【一】慶六一主持詞串詞

　　開場詞

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　男1：六月是激-情飛揚的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過了一年的漫長等待

　　女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽聽清脆的鳥鳴

　　男2：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽聽歡樂的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!

　　合：xxxx年“”文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動聽。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動呀

　　女2：六一的集會這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

　　女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：

　　男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會更加輝煌

　　合：忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

　　合：再見

　　【二】慶六一主持詞串詞

　　男：尊敬的/各位領(lǐng)導(dǎo)、老師/各位來賓

　　女：親愛的/小伙伴們：

　　合：大家/好!

　　男：伴著/花的/芳香

　　女：踏著/歌的/節(jié)拍

　　男：我們/迎來了/六月的時光

　　女：我們的心/像/怒放的花朵

　　男：蕩起一片/歡樂的海洋!

　　女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉(xiāng)。

　　男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。

　　女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌

　　男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日

　　合：“六一”/兒童節(jié)!

　　女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲??

　　合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!

　　男：教室里，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，

　　女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。

　　男：在這/歡樂的日子里，

　　女：讓我們/共同祝愿：