【幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞一】

　　(男)：今天是個(gè)特殊的日子。(女)：今天是個(gè)愉快的日子。(男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤��?共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《》。

　　(中班舞蹈表演)

　　(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《》。

　　(小班舞蹈表演)

　　(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

　　(小班表演)

　　(女)光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《》。

　　(進(jìn)行親子游戲)

　　(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。

　　(大班表演舞蹈)

　　(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《》

　　(大1班表演舞蹈)

　　(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《》。

　　(中班表演詩(shī)歌朗誦)

　　(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話�。骸丁�。

　　(大班表演童話劇)

　　(男)我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好�？矗�一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《》。

　　(大一班表演舞蹈)

　　(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(男)一等獎(jiǎng)是：二等獎(jiǎng)是：三等獎(jiǎng)是：請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!

　　(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　【幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二】

　　1、各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2、尊敬的來(lái)賓

　　3、親愛(ài)的小朋友們，

　　4、親愛(ài)的大朋友們。

　　5、合、大家節(jié)日好!

　　1、六月，有童年的沃土;

　　2、六月，有童年的太陽(yáng)。

　　3、六月，是童年的搖籃;

　　4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合、六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　1、六一的鮮花絢麗多彩

　　2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

　　合、大學(xué)高考網(wǎng)幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　一，敬茶

　　1、清茶一杯迎貴客

　　2、“花容半掩露真情

　　3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

　　4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝

　　二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

　　1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

　　3、六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　4、讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

　　5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

　　三，幼兒英語(yǔ)

　　1、今天是孩子的節(jié)日，Happychildren’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!

　　2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

　　3、我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

　　4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

　　1、Hello!Hi!Howareyou?

　　2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧??

　　3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)

　　四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　1、今天是孩子的節(jié)日

　　2、也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

　　3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

　　4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　五，幼兒武術(shù)

　　1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

　　2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

　　3、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------

　　六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

　　1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　2、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　3、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　4、童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

七，舞蹈《數(shù)鴨子》

　　1、六月，風(fēng)和日麗

　　2、六月，春暖花開(kāi)，

　　3、六月，荷葉田田

　　4、六月，楊柳依依

　　1、伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!

　　2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

　　八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　1、佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　2、佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　3、老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

　　4、老師教我們要無(wú)私要正直。

　　5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------

　　九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/strong>

　　1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

　　4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

　　1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

　　十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　1、紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

　　2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

　　1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　2、紅紅的花兒，青青的草，

　　1、我們是清晨的第一道曙光，

　　2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

　　十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

　　1、我們的孩子能歌善舞

　　2、我們的家長(zhǎng)也不含糊

　　1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

　　十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》

　　1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

　　2、我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè)!

　　3、在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，

　　4、在這里，我們探索音樂(lè)

　　1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

　　2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

　　十三，模特隊(duì)

　　1、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

　　2、我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　3、下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

　　十四，教師《接吻舞》

　　1、擁抱湛藍(lán)的天空，

　　2、親吻孩子的笑臉，

　　3、我們擁有健康的體魄!

　　4、我們擁有滿腔的熱情!

　　合、我們的生活是多么的幸福!

　　1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

　　十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

　　1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

　　2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

　　3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜

　　十六，書(shū)法，古琴

　　1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓我們回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，

　　2、書(shū)法是我們的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，

　　1、古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

　　2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠(yuǎn)”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。

　　1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界。

　　十七，電子琴

　　1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了

　　2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》

　　十八，歌舞《天路》

　　1、我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的�?huà)筆，去描繪五彩的明天!

　　2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!

　　3、讓我們一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。

　　4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》

　　十九，舞蹈《快樂(lè)天使》

　　1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

　　4、輕輕地，摒住呼吸，

　　1、每一顆澎湃的心啊

　　2、激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　3、我的六一是那么開(kāi)心，

　　4、我的六一是那么難忘

　　合、在這個(gè)美好的日子里，我們是快樂(lè)的天使!

　　二十，舞蹈《越來(lái)越好》

　　1、六月，是我們幸福的花季，

　　2、六月，帶給了我們金色的童年，

　　3、六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，

　　4、六月，讓我們的明天更美好

　　1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束)

　　1、童年的生活最最幸福。

　　2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　4、感謝您，敬愛(ài)的老師

　　1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

　　4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

　　合、讓我們說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　“我健康，我快樂(lè)”大學(xué)高考網(wǎng)幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!