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學(xué)校兩學(xué)一做動(dòng)員會(huì)主持詞
同志們:
現(xiàn)在開會(huì)。今天舉辦這次專題黨課,主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹中央、省委、濰坊市委和高密市委的部署要求,深入推進(jìn)我市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,全面增強(qiáng)廣大教職工立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的自覺性、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
參加今天會(huì)議的有:局領(lǐng)導(dǎo),各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦主任,市直學(xué)校黨政正職,職級(jí)管理初中、小學(xué)校長(zhǎng),市直幼兒園園長(zhǎng),直屬單位負(fù)責(zé)人,機(jī)關(guān)科室全體人員。我們還特別邀請(qǐng)到了市紀(jì)委派駐第二紀(jì)工委書記孫xx同志,市衛(wèi)計(jì)局黨委副書記、市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作督導(dǎo)組組長(zhǎng)xx同志參加本次會(huì)議,讓我們對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來,表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
今天的會(huì)議主要有兩項(xiàng)議程,一是教育局局長(zhǎng)、黨委書記杜啟強(qiáng)同志做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課;二是市紀(jì)委派駐第二紀(jì)工委書記孫xx同志發(fā)表重要講話。
下面,會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)杜局長(zhǎng)做“堅(jiān)持‘兩學(xué)一做’標(biāo)準(zhǔn),用心塑造黨員良好形象”專題黨課。
(黨課結(jié)束后)
剛才,杜局長(zhǎng)從“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、查找短板、保持本色、知行合一”四個(gè)方面對(duì)“兩學(xué)一做”進(jìn)行了深入解讀,讓我們更加明確了黨章黨規(guī)和系列講話的核心要求,認(rèn)識(shí)到目前黨員隊(duì)伍中存在的突出問題及其危害,知曉了做一名合格黨員的基本要求和實(shí)踐途徑。全體人員要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),踐行忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),積極爭(zhēng)做踐行群眾路線的好干部、好黨員。
下面,會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)市紀(jì)委派駐第二紀(jì)工委書記孫xx同志作重要講話。
(講話結(jié)束后)
同志們,孫書記的講話站點(diǎn)高、看點(diǎn)準(zhǔn)、落點(diǎn)實(shí),具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性,是我們組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要遵循,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。
下面,我就貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神,深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)要求:
一、高度重視,做好迎查工作
近期,中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組督導(dǎo)一組擬到我市督導(dǎo)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況。各單位要對(duì)照“八查八看”落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)定,緊扣“做合格黨員”、“建過硬支部”、“建立支部生活日”等要求,結(jié)合“兩集中一報(bào)告”、“黨員責(zé)任清單”、“黨員奉獻(xiàn)積分制”等機(jī)制,抓緊時(shí)間上好黨課,進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、專題交流討論,開展邊查邊改等各項(xiàng)工作,在抓好“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)探索創(chuàng)新,搞好“自選動(dòng)作”,把全面從嚴(yán)治黨不折不扣地落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,周密、細(xì)致地做好迎查工作,確保不出任何紕漏。
二、抓好節(jié)點(diǎn),開展紀(jì)念活動(dòng)
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,也是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年。市教育局黨委決定,在全市教育系統(tǒng)開展中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年“七個(gè)一”(開展一次走訪慰問活動(dòng),講一次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨課,舉辦一次“學(xué)黨章、考黨章”活動(dòng),重溫一次入黨誓詞,舉辦一次征文活動(dòng),舉辦一次書畫攝影展,召開一次表彰大會(huì))系列紀(jì)念活動(dòng),各單位一定要充分認(rèn)識(shí)開展黨的生日紀(jì)念活動(dòng)的重要意義,按照“隆重?zé)崃、?guī)模適度,注重效果、勤儉節(jié)約”的原則,把開展紀(jì)念活動(dòng)與“講學(xué)習(xí),樹新風(fēng),做表率”活動(dòng)結(jié)合起來,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),防止形式主義和鋪張浪費(fèi)。
三、深學(xué)實(shí)做,爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,核心在改。為繼續(xù)唱好“學(xué)、做、改”三部曲,局黨委決定在全市教育系統(tǒng)開展“講學(xué)習(xí),樹新風(fēng),做表率”活動(dòng),圍繞立德樹人,聚焦主責(zé)主業(yè),開展系列教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化工作作風(fēng)、提高創(chuàng)新能力、增強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、彰顯教育活力。各單位要加強(qiáng)“講學(xué)習(xí),樹新風(fēng),做表率”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立活動(dòng)小組,做好結(jié)合文章,搭建更多平臺(tái),抓好全員學(xué)習(xí),抓好課堂管理,抓好活動(dòng)載體,引領(lǐng)教育系統(tǒng)干部教師從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊做起,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定理念信念,爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒,推動(dòng)高密教育又好又快發(fā)展。
學(xué)校兩學(xué)一做主持詞
近日,西北工業(yè)大學(xué)開展多次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題報(bào)告,邀請(qǐng)知名專家對(duì)西工大師生進(jìn)行專題輔導(dǎo),同時(shí)多舉措貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”教育精神。
該校舉行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題報(bào)告暨校院兩級(jí)黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)。4月14日下午,該校舉行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題報(bào)告暨校院兩級(jí)黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì),中國(guó)延安干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)李國(guó)喜應(yīng)邀作了題為“《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》解讀”的輔導(dǎo)報(bào)告。
校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、教職工黨支部書記、學(xué)生工作干部和學(xué)生黨支部書記代表320余人參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由校黨委書記陳小筑主持。
李國(guó)喜的報(bào)告圍繞“黨章的重要地位、黨章的歷史沿革、學(xué)習(xí)黨章應(yīng)重點(diǎn)把握的問題、做到五個(gè)‘牢記’嚴(yán)格遵守黨章”等四個(gè)方面展開。李國(guó)喜認(rèn)為,學(xué)習(xí)黨章應(yīng)該重點(diǎn)把握黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的綱領(lǐng)等十個(gè)方面的問題,并強(qiáng)調(diào)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,必須嚴(yán)格遵守黨章,做到“五個(gè)牢記”。整場(chǎng)報(bào)告邏輯嚴(yán)密,條例清晰,分析透徹,史料詳實(shí),為與會(huì)的黨員上了一堂生動(dòng)的“黨章必修課”。
陳小筑在講話中指出,中央對(duì)于在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署,學(xué)校黨委經(jīng)過認(rèn)真討論,也制定和印發(fā)了相應(yīng)的工作通知,提出了明確要求。陳小筑說,根據(jù)關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神和4月6日中央召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上劉云山同志、趙樂際同志重要講話精神,以及中組部制訂的具體方案,學(xué)校在進(jìn)一步細(xì)化“兩學(xué)一做”具體方案,將于近期印發(fā)。陳小筑指出,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是我們黨全面從嚴(yán)治黨從關(guān)鍵少數(shù)向基層延伸、落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員的重要舉措;“兩學(xué)一做”要以基層黨支部為載體,每一名黨員都應(yīng)該在支部的活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí),接受教育,做合格黨員。陳小筑對(duì)參加會(huì)議的校院兩級(jí)黨委中心組成員和教工支部、學(xué)生支部書記提出了要求。她強(qiáng)調(diào),全校黨員隊(duì)伍,對(duì)于推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步,是一股特別強(qiáng)大的正能量,希望全校每一個(gè)黨支部切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,每位支部書記擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,每一名黨員發(fā)揮先鋒模范作用,全校各級(jí)黨組織和全體黨員都積極行動(dòng)起來,在學(xué)!半p一流”建設(shè)中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的宏偉目標(biāo)和全校師生的共同夢(mèng)想而努力奮斗。
該校“兩學(xué)一做”黨員骨干專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班動(dòng)員會(huì)召開。4月20日下午,學(xué)校本科生黨員骨干培訓(xùn)班、研究生黨支部書記培訓(xùn)班開班儀式暨教育部“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班動(dòng)員會(huì)舉行。參加開班儀式有學(xué)校常務(wù)副書記趙瑞君、黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)王宇波、黨委研究生工作部部長(zhǎng)李春科、黨委組織部副部長(zhǎng)李彩香、黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)王玉玲、黨委研究生工作部副部長(zhǎng)喬彩燕、各學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、全體學(xué)工研工干部以及本科生黨員骨干、研究生黨支部書記共近500余人。
開班儀式由王宇波主持,李春科介紹了“本科生黨員骨干培訓(xùn)班、研究生黨支部書記培訓(xùn)班”的基本情況,李彩香介紹了“教育部‘兩學(xué)一做’專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”的基本情況。來自動(dòng)力與能源學(xué)院的本科生學(xué)員代表和來自機(jī)電學(xué)院的研究生學(xué)員代表分別作了發(fā)言。
趙瑞君對(duì)培訓(xùn)班提出了希望和要求。他指出,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一重要部署。學(xué)生支部書記、黨員骨干要認(rèn)清歷史責(zé)任、勤于思考問題,深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”對(duì)于全面從嚴(yán)治黨的重大意義、緊迫性和重要性。他強(qiáng)調(diào),黨支部是黨的組織基礎(chǔ),也是黨的“基本戰(zhàn)斗單元”,學(xué)生黨支部的建設(shè)好壞,直接影響到黨組織形象和作用。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,必須深入思考如何更加合理地設(shè)置學(xué)生黨支部,如何更加有效地發(fā)揮支部書記“領(lǐng)頭人”的作用,如何更加積極地發(fā)揚(yáng)學(xué)校黨建“三個(gè)一工程”的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都要求在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向,帶著問題學(xué),邊學(xué)邊整改,要做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用,確保培訓(xùn)取得預(yù)期果。舉辦此次培訓(xùn)班,是學(xué)校貫徹落實(shí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要舉措,也是提高學(xué)生黨支部書記和黨員骨干整體素質(zhì)的一次具體行動(dòng)。培訓(xùn)班從4月開始,持續(xù)到6月,按照“兩學(xué)一做”的要求,通過專題講座、研討交流、參觀學(xué)習(xí)等多種教育形式,努力提升支部書記和黨員骨干的黨性修養(yǎng)和黨務(wù)能力,增強(qiáng)做一名合格的共產(chǎn)黨員的自覺性。
開班式后,延安大學(xué)譚虎娃教授現(xiàn)場(chǎng)作了《學(xué)習(xí)延安整風(fēng)精神,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”》的專題授課。譚虎娃從歷史的角度,講解了延安整風(fēng)精神和“四個(gè)意識(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系,加深了大家對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)和理解。
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