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一個(gè)月來,我們學(xué)校進(jìn)行了意義非凡的感恩教育系列活動(dòng),在我所任教的班中,我把“體悟親情,學(xué)會(huì)感恩”作為我們班活動(dòng)的重點(diǎn)。俗語有云“子欲養(yǎng)而親不在”是人生最大的遺憾。讓學(xué)生真切感受親情的無私和偉大,激發(fā)對(duì)父母的感激之情,我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)和一次別開新穎的班會(huì)活動(dòng)課。
活動(dòng)設(shè)想:
讓學(xué)生感受親情的偉大與無私,精心挑選電影《美麗人生》、《搭錯(cuò)車》讓學(xué)生觀看。(利用上語文活動(dòng)課、英語聽力課、第八節(jié)活動(dòng)課等時(shí)間)
渲染氣氛、創(chuàng)設(shè)情境,經(jīng)過電影評(píng)論、引薦文章、獨(dú)立思考、相互討論、課堂發(fā)言等方式激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情,最后架設(shè)一條家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的橋梁,讓學(xué)生把心里的說話寫成書信。(一節(jié)主題班會(huì)課完成)
活動(dòng)過程:
師(擔(dān)任主持人角色):世上感情有很多種,但真正說不完、道不盡的是伴隨我們一輩子的親情。我們的父母為我們?nèi)找共賱冢械纳踔粮冻隽俗约旱囊磺,俗語有云“子欲養(yǎng)而親不在”是人生最大的遺憾。趁我們的父母還健在,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?
活動(dòng)階梯一:體悟父母之愛
一、讓學(xué)生自由談對(duì)電影《美麗人生》、《搭錯(cuò)車》的感受
二、針對(duì)以下問題,談?wù)勀愕目捶?br />
。ㄒ唬┠銈兊母改笎勰銈儐?回憶一下,舉舉生活中的例子,談?wù)勀愕母惺堋?br />
生:媽媽很瘦,我很胖,媽媽把好吃的都給我吃了(眾生會(huì)意笑)
生:每周回家,爸爸媽媽總為我準(zhǔn)備好吃的菜肴。
生:我有不開心的事,他們總是開解我
。ǘ└改傅膼凼侨绾伪磉_(dá)出來的?
生:不求回報(bào)地表達(dá)的
生:母親總是任勞任怨地不計(jì)得失地為我們付出。父親總是默默地為我們的這個(gè)家勤勞工作
師:同學(xué)們,正因?yàn)槲覀兊母改甘呛畹乇磉_(dá)、不求回報(bào)地為我們付出,所以我們才不易察覺。
。ㄈ└改赣写蛄R過你們嗎?當(dāng)時(shí)你恨父母嗎?作為這種天下間父母?jìng)冏畛S玫膼鄣姆绞侥阌帜芾斫舛嗌倌兀空?qǐng)閱讀畢淑敏的《》,同桌之間談?wù)効捶ā?br />
孩子,我為什么打你
畢淑敏
師:如同畢淑敏所說的:“打與不打都是愛,你可懂得?”同學(xué)們你
們又明白多少呢?
生:爸爸媽媽認(rèn)為我們不懂事,想教好我們才會(huì)打我們,其實(shí)他們心底是愛我們的。
生:以前很恨他們經(jīng)常打我、罵我,覺得自己在家里的地位好差,連家里的狗都不如,但現(xiàn)在長(zhǎng)大了我明白了其實(shí)不是那樣的,我不恨他們了。
生:以前打我最多的是爸爸,媽媽很少打我,但我知道其實(shí)爸爸是最愛我的。
活動(dòng)階梯二:解決我和父母之間的代溝
播放學(xué)生熟悉的關(guān)于溝通問題的粵語流行曲《SHALLWETALK》引出代溝問題的討論。
歌詞片段:
明月光
為何又照地堂
寧愿在公園躲藏
不想喝湯
任由目光
留在漫畫一角
為何望母親一眼就如罰留堂
孩童只盼望歡樂
大人只知道寄望
為何都不大懂得努力體恤對(duì)方
大門外有蟋蟀
回響卻如同幻覺
shallwetalkshallwetalk
就當(dāng)重新手拖手去上學(xué)堂
師:同學(xué)們,和父母溝通你覺得困難嗎?是不是發(fā)覺隨著我們的長(zhǎng)大跟父母之間的話題少了很多呢,你們有沒有想過為什么會(huì)這樣呢?請(qǐng)看下面的問題:
一、父母的“嚴(yán)教”和“嘮叨”你是如何看待?
生:覺得他們真的很煩,但想想這都是因?yàn)樗麄兗挠杞o我們太多的希望。
生:真的很難說清楚,其實(shí)我是明白他們的苦心的,但總不愛聽他們的嘮叨。
生;我覺得剛才那首歌很能反映我的心聲,有時(shí)我真的寧愿受罰也不愿聽媽媽無日無夜的嘮叨,自己在學(xué)校表現(xiàn)不好,但他們總愛問,我不想答他們就愛問。
師:為什么不想答?
生:沒表現(xiàn)好,不想讓他們失望。他們以為自己的兒子很厲害,但他們不知道這都已經(jīng)是過去了。
師:原來是因?yàn)槟闱匪麄兲,你不敢面?duì)他們。
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