節(jié)約用水主題班會

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解水的有關知識，懂得水是人類的生命之源，

　　2、使學生認識到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個人應盡的義務，進一步增強學生的環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　1、收集有關水資源，節(jié)水措施等資料。2、分組調查家庭、社區(qū)用水情況。

　　活動過程：

　　一、話題引入，交流信息。

　　藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“水，生命之源”。

　　當今世界，節(jié)水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴重。 由于上海已被評為國家首批節(jié)水城市，所以我們更應該積極響應，為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園！

　　部分同學介紹他們收集的水資源的有關資料。

　　1、《地球上的水》2、《人是一個水的生命體》3、《我國的水資源現(xiàn)狀》

　　二、運用事例， 加深認識。

　　水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學生，雖然學校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

　　情景短�。骸端�龍頭的傾訴》

　　其實大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好。

　　節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》

　　三、聯(lián)系實際， 增強效果。

　　再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？

　　1、個人用水量情況調查。

　　2、家庭用水情況調查

　　3、生活中浪費水情況調查。

　　4、生活用水的污染情況調查。

　　四、討論辨析， 導之以行。

　　現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災難，所以，人們必須認識到防治水污染的嚴重性。

　　請大家針對下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。

　　1、江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關系。

　　2、有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。

　　3、有些同學在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。

　　4、有人認為河里的水被污染了跟我們沒關系，我們喝的是自來水，純水。

　�。▽W生討論后交流發(fā)言）

　　五、集思廣益， 表達決心。

　　現(xiàn)在我們是小學生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節(jié)約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節(jié)約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，保護水資源。

　　交流節(jié)約用水的辦法。

　　用格言的形式來表達節(jié)約用水的決心

　　六、感情朗誦，深化主題。

　　同學們，今天的班會上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費， 保護水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結束我們今天的主題班會。

　　朗誦《水，生命之源》