“把握青春珍愛友誼”主題班會教案

　　活動目的：

　　1.樹立健康的異性交往觀念，明確男女同學正常交往的必要性和重要性。

　　2.正確認識異性間的交往，積極、恰當?shù)呐c異性交往，做到正常交往共同進步。

　　3.體驗和分析男女交往中的現(xiàn)象，正確認識異性同學之間的交往和友誼。

　　活動過程：

　　班主任：悄悄的，我們邁過了童年，跨進了青春的門檻。迎來了多姿多彩的季節(jié)，我們熱情奔放，我們活力四射。健壯的身體，豐富的情感，多彩的夢想，成長給我們帶來了幾多歡喜、幾多煩惱。你是怎樣的男生和女生呢？你們又如何評價和認識自己的性別角色呢？

　　主持人：記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是生命中的一盞明燈。的確，充滿友情的日子，給人幾許溫馨，幾許暖意，讓人品味到生命的甘美，生命的真實和生命的激越。友情將陪伴我們走過漫漫人生。今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進我們今天的主題：《把握青春珍愛友誼》

　　傾聽男女生的交流

　　回顧上個月班級男、女同學共同參加的“袋鼠跳”活動。參加的同學談?wù)勛约旱母惺芤约笆斋@。

　　學生：男女同學的交往范圍廣了，集體更加融洽了，彼此之間的了解加深了。

　　班主任總結(jié)：男女生交往是必要的、不可缺少的。不僅是人類生活不可缺少的重要組成部分，在個體成長的歷程的各個階段也不可缺少。男女生交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴大同學之間的交往范圍，增進異性同學之間的感情，加深理解。

　　打開心靈的窗口

　　1、在班級中有沒有比較要好的朋友？

　　2、在班級中有沒有比較要好的異性朋友？

　　學生討論。充分發(fā)表自己的見解。

　　青春告白--我驕傲我是男（女）生

　　議一議：

　　男同學的個性特點

　　女同學的個性特點

　　男女生自由發(fā)言

　　主持人小結(jié)：雖然各位同學的詞匯不相同，但是，從總體上看，男女同學在性格、興趣、意志等各方面各有特點，互有優(yōu)勢。

　　男生：勇敢、寬厚、堅強、富有責任感

　　女生：熱情、溫柔、細膩、善于關(guān)心他人

　　青春煩惱

　　主持人：男女同學在相處的過程中難免有一些誤會和摩擦，遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會呢？請聽聽一位女生的話。

　　一封懺悔的信

　　你好，我的同桌！這是我第一次給你寫信，一封懺悔的信。上星期我發(fā)現(xiàn)我的“快譯通”不見了，第一個懷疑對象就鎖定了平時表現(xiàn)不佳的你，果然在你的書桌里我發(fā)現(xiàn)了“贓物”，便不顧你的一再申辯報告了老師，老師嚴厲地批評了你，聽說你爸爸還打了你�？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢�，原來那天我的好朋友雨晴在我不在的時候把“快譯通”拿去用，還的時候卻陰差陽錯地放進了你的書桌，現(xiàn)在我才理解你被老師批評的時候為什么眼含淚水，那是委屈的淚水，怨恨的淚水！我好自責呀，為自己的武斷和魯莽自責！

　　如果你是這位女生，你會怎樣做？

　　學生討論：充分發(fā)表自己的見解。

　　主持人：男女同學由于羞澀，往往不敢當面說出彼此的誤會、感謝、愧疚，很多同學都有和異性同學交往的心情故事，我們可以學學這位女同學，把對異性同學要說的話寫下來，這也是化解同學間矛盾和誤會的一種方法。

　　青春風情--正確處理男女同學正常友誼的情感

　　各抒己見：

　　1、男女生正常的交往有那些作用？

　　2、哪些情形是不正常的呢？有什么樣的影響？

　　學生討論：充分發(fā)表自己的見解。

　　男女生正常的交往不僅可以在學習上互相激勵，相互促進，取長補短，而且異性的好的性格，良好的意志力可以完善自我，促進個性的全面發(fā)展。在現(xiàn)實生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表現(xiàn)為：交往太密或不愿與異性交往。兩種情形會有這樣的影響：會產(chǎn)生一些消極的情緒，妨礙學習進步和身心健康

　　青春寄語

　　青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于：當你還是一朵花的時候。

　　班主任小結(jié)

　　同學們用飽蘸的情感和詩話的語言書寫著生命的箴言，訴說著自己對友誼的理解。當我們把心中的煩惱傾訴給朋友，我們會沐浴在友愛的春風中；當我們因心中的困惑而求助于朋友，朋友會給我們一片愛的藍天；當我們學會與異性朋友溝通交流，我們會體驗到人生的一種快樂，與異性朋友成為親密無間的朋友。讓我們共同努力，譜寫美好的校園交響曲，共同撐起完整的藍天。