“夢想創(chuàng)造未來”主題班會教案
一、主題:夢想創(chuàng)造未來
二、班會提出背景:
針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中,部分同學處于興奮狀態(tài),忘卻了前面的路,也由于從初中進入高中,心態(tài)還沒轉變過來,一時還無從適應,于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會,鼓勵同學們聯系個人實際,為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標,以便能讓學生提起學習動機,明確學習態(tài)度,擺脫學習渙散和分心的情況,提高我班的學習成績。同時為我班同學以后的人生選擇作一個參考。
三、班會形式:
個人感受分享(討論)、對白、現場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
四、活動準備:
1、組織學生圍繞這次班會的主題搜集本班同學對于夢想和理想的看法,作總結。
2、選定有代表性的同學作班會發(fā)言準備及班主任、見實班主任作好相關發(fā)言準備。
3、(1)選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》
(2)選定散文詩《放飛你的夢想》
五、主題班會的簡單流程:
主持人甲:“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來,我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員,可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學家,把中國的科學技術提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉乾坤的經濟學家,像神筆馬良一樣給中國的經濟設計一個美好的藍圖?傊瑝粝胝紦覀兊男撵`。
主持人乙:是啊。我記得小學四年級的時候,語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當時像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個,有成為魔術師,有成為畫家,也有成為博士的。那時侯,我對于世界充滿幻想(此僅作為參考,這里主要是主持人乙個人的夢想描述)。
甲:我也有過很多夢想,那么,到現在你仍以之為夢想的是什么呢?
。ù┎迳⑽睦收b《夢想》)
乙:我們以說得夠多的了。不如,把這個機會留給我們下面的同學。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學發(fā)言(主要是描述童年時的夢想)
甲:剛才幾位同學講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。
乙:是啊!但同學們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢?
。ú稍L階段,在班里找一兩個夢想已實現的且具有代表性(比如學習上的)的同學進行訪問)甲:我們班有一位同學(丙),他以他小時侯的夢想為目標,今天他終于達到了這個目標夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙:丙同學,請問你實現了的這個夢想是什么呢?
丙:我的這個夢想就是要成為……
乙:(具體待定)
丙:(丙說出為什么是這個夢想)
。ㄍ瑢W們反應,表情)
乙:我們到以丙同學為榮。丙同學讓我們體會到一個不平凡的夢想。那么你是怎樣使你的夢想成真的呢?
丙:()
乙:有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢?
丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個約定。)乙:丙同學在這方面真值得我們學習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學表達我們無限的祝福。希望你如愿以償的考上大學。
甲:聽完丙同學的發(fā)言,值得我們反思啊!我想問以下大家到目前為止,有沒有作過努力讓自己的夢想不再是夢想呢?
大部分同學:沒有。
甲:為什么?
大部分同學:因為夢想是遙不可及的,不可能實現的。
甲:但是我們班就有同學打破了這個神話。
。ㄍ瑢W表情反應)
對啊。而且在座的,還有另一位也是打破了這個神話。她就是我們的見習老師,F在讓她來給我們講以下她的經歷,好不好?
全班同學:好!
見習班主任:(本人夢想實現描述)
甲:原來夢想也可以轉化為理想,人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學,大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
。ㄓ媱1:條件允許的情況,則播放歌曲《夢想成真》。)(計劃2:如果條件1不成立,則取消)乙:《夢想成真》這首歌是不是很優(yōu)美呢?我如果是相信自己的夢想成真的感覺肯定很美。從夢想到理想,僅差一字。但理想的實現較夢想的達成來得容易。我們長到那么大了有沒有想過以后的路要怎么走?
。˙)同學:具體待定
甲:的確,B同學的努力,我們是有目共睹的。
(其他同學依次發(fā)言,略)
乙:生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒有定下來的同學,可以在聽的過程中思考一下。
計劃1:《我的夢想》一曲完。
計劃2:朗誦《放飛你的夢想》散文詩
甲:到這里,我們的主題班會接近尾聲了。在結束以前,請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言(具體待定):
乙:感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會結束后,大家已經找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆,向著既定的方向前進!創(chuàng)造一個美好的未來。
甲、乙:“夢想創(chuàng)造未來”主題班會到此結束。
后記:(主要是關于這次主題班會所取得的效果,同學們的改變,有沒有達到這次主題班會的目的,具體的事例展現)
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