千里之行，始于足下——邁好中學(xué)的第一步

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，從而認(rèn)識(shí)到邁好中學(xué)的第一步的關(guān)鍵性。

　　2、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，邁好中學(xué)的第一步。

　　3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹(shù)立立志成才的信心和目標(biāo)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　邁好中學(xué)的第一步的關(guān)鍵性。

　　教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌，學(xué)生入場(chǎng)（上課前）

　　二、授課：

　　投影：（一）中學(xué)階段的重要性（時(shí)間約7分鐘）

　　老師：同學(xué)們，邁入榮山中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了！在成長(zhǎng)過(guò)程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為青少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多科學(xué)家、偉人在青少年時(shí)期就獲得許多重要成果。

　　投影：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理、牛頓23歲創(chuàng)立微積分、愛(ài)因斯坦26歲完成狹義相對(duì)論、馬克思23歲被稱(chēng)為最偉大的哲學(xué)家。（老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡）

　　老師：對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介。

　　投影：詹天佑及“人”字形鐵路的彩色圖片

　　提問(wèn)：詹天佑，同學(xué)們知不知道他在哪方面取得成績(jī)？

　　學(xué)生：鐵路。

　　老師：對(duì)了。詹天佑12歲那年，考取了第一批赴美留學(xué)生，畢業(yè)后，很年輕就在橋梁、鐵路方面做出了貢獻(xiàn)。這幅圖是他修建京張鐵路時(shí)所設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路軌道。京張鐵路是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、自己修建的第一條鐵路，在中國(guó)鐵路史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

　　投影：馮如及他做制造飛機(jī)的圖片

　　提問(wèn)：同學(xué)們知不知道他是誰(shuí)？

　　學(xué)生：馮如--飛機(jī)制造者

　　老師補(bǔ)充：圖片上年輕人馮如，26歲那年制造了第一架飛機(jī)27歲又制造了一架具當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī)，后來(lái)他駕駛著自己設(shè)計(jì)、自己制造的飛機(jī)參加了國(guó)際飛行比賽，獲得了第一名，引起全球轟動(dòng)，為中國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　投影：學(xué)生課前收集的圖片、資料

　　老師：這些例子還有很多很多，為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢？是不是天上掉下來(lái)的呢？是不是一兩天就完成呢？不是。他們的“奠定期”主要在中學(xué)時(shí)期，如果沒(méi)有中學(xué)時(shí)期的知識(shí)積累和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，就不會(huì)有創(chuàng)造高峰的來(lái)臨，由此可見(jiàn)，要成就一番事業(yè)，中學(xué)是非常重要而關(guān)鍵的時(shí)期。

　　過(guò)渡：我們應(yīng)怎樣才能渡過(guò)有意義的中學(xué)時(shí)期呢？首先要邁好中學(xué)的第一步。

　　投影：本堂課標(biāo)題“千里之行，始于足下--邁好中學(xué)的第一步”

　　提問(wèn)：成語(yǔ)的意思

　　學(xué)生：一千里的路程是從邁開(kāi)第一步開(kāi)始的，比喻成功總是由小到大積累而成的。

　　過(guò)渡：講得很好。中學(xué)的第一步就是初中一年級(jí)，它是小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，邁好這一步尤其重要。人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”、“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，那么，我們?cè)鯓硬拍苓~好中學(xué)的第一步呢？

　　投影：（二）怎樣邁好中學(xué)的第一步？

　　1、樹(shù)立“立志成才”的理想（時(shí)間約10分鐘）

　　老師：首先必須樹(shù)立“立志成才”的理想。理想是人生奮斗的目標(biāo)，是對(duì)未來(lái)生活的信念和追求。

　　投影：宋代哲學(xué)家張載--“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成”

　　提問(wèn)：此話(huà)意思

　　學(xué)生：（略）

　　老師補(bǔ)充：只有胸懷大志，才能學(xué)有所成，自強(qiáng)不息。

　　投影：周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”

　　老師：周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊！最后他實(shí)現(xiàn)了理想嗎？

　　學(xué)生：實(shí)現(xiàn)了。

　　投影：孫中山彩色圖片

　　提問(wèn)：這是誰(shuí)，同學(xué)們知不知道？他領(lǐng)導(dǎo)了什么革命？

　　學(xué)生：孫中山，辛亥革命

　　老師：被稱(chēng)為“國(guó)父”的孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了兩千多年來(lái)的封建統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。他14歲隨長(zhǎng)兄漂洋過(guò)海到檀香山（現(xiàn)夏威夷一部分）時(shí)，抒發(fā)了他的理想與抱負(fù)。

　　投影并朗讀：“始見(jiàn)輪舟之奇，滄海之闊；自是有慕西學(xué)之心，窮天地之想。”

　　老師：這句話(huà)大體意思是：第一次看到輪船，感到非常驚奇，乘舟遠(yuǎn)航，看到滄海、天地是那么的遼闊，因此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化的思想。這個(gè)“有慕西學(xué)之心”是在這次航行中脫穎而出，從此孫中山先生踏上了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的史前時(shí)期，這也是他一生偉大事業(yè)的開(kāi)端。

　　老師講故事：“火花大王”陳暁康的故事。陳暁康小時(shí)候笨嘴笨舌，連自己的理想也急得說(shuō)不出來(lái)，但他堅(jiān)持自己的理想，收集各式火花，最后取得成功，但很多同學(xué)理想改了又改，可望不可及。

　　過(guò)渡：聽(tīng)完這個(gè)故事，同學(xué)們又什么啟示呢？邁好中學(xué)的第一步是不是光有理想就行呢？當(dāng)然不是，理想畢竟是一種想法，不能代替現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步呢？

　　投影、學(xué)生分組討論：我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步？（時(shí)間8分鐘）

　　組長(zhǎng)小結(jié)討論結(jié)果（時(shí)間4分鐘）：（略）

　　老師總結(jié)（時(shí)間5分鐘）：同學(xué)們談得很好，要邁好中學(xué)第一步要講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。由于中學(xué)課程增多，知識(shí)加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1＋1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí)，這就是為什么有的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這里總結(jié)了剛才同學(xué)們討論的結(jié)果，供同學(xué)們參考。

　　投影：2、講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

　�、俪浞肿龊谜n前準(zhǔn)備

　�、谏险n專(zhuān)心聽(tīng)講。積極思考做好課堂筆記

　�、圩龊脧�(fù)習(xí)（作業(yè)、理解、強(qiáng)記）

　�、馨l(fā)展多種興趣愛(ài)好

　�、葜朴唽W(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自學(xué)能力

　�、夼囵B(yǎng)美好的道德品質(zhì)

　　老師：充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，也包括情緒的準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接上課。上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑，同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考。認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)堂可掌握70——100%的新知識(shí)，這樣，課后復(fù)習(xí)就輕松多了。同學(xué)們可以留意班中成績(jī)好的同學(xué)是怎樣聽(tīng)課的，成績(jī)差的同學(xué)又如何。筆記是貫穿課文的線(xiàn)索，有利于課后復(fù)習(xí)，所以建議同學(xué)們要做課堂筆記。由于新知識(shí)遺忘率高，同學(xué)們一定要做好及時(shí)復(fù)習(xí)。作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式，通過(guò)作業(yè)了解自己對(duì)新知識(shí)掌握的情況，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度。中學(xué)知識(shí)的加深，要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不要死記硬背，強(qiáng)記使我們的知識(shí)得到積累，達(dá)到熟能生巧的目的。

　　投影：培根：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格。”

　　老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，記住：好習(xí)慣可以使人受益終身。

　　老師小結(jié)：邁好中學(xué)第一步第1要樹(shù)立“立志成才”的理想，第2要講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，肯定能打好初一這個(gè)基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)生談：如何邁好中學(xué)的第一步（老師邊聽(tīng)邊總結(jié)，時(shí)間8分鐘）

　　老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)�，你打算怎樣邁好中學(xué)的第一步，其他同學(xué)注意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方。

　　四、共勉（時(shí)間1分鐘）

　　老師：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位“立志成才”的同學(xué)。都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現(xiàn)我們的理想。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒(méi)有信心？

　　學(xué)生：有！

　　五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》（老師領(lǐng)唱、指揮，時(shí)間2分鐘）

　　老師：“中學(xué)時(shí)代、黃金時(shí)代”，愿我們邁好中學(xué)的第一步，走向光輝的未來(lái)！最后讓我們高歌一曲“中學(xué)時(shí)代”結(jié)束這堂班會(huì)課。