做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生

　　一、班會(huì)目的：

　　1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事做事要認(rèn)真，要有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

　　2、通過活動(dòng)讓學(xué)生明白責(zé)任心是做人的根本。如果沒有責(zé)任心，什么事也辦不成。

　　二、班會(huì)過程：

　　1、隊(duì)會(huì)儀式

　　2、宣布活動(dòng)開始

　　甲：俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

　　乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。

　　乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。

　　甲乙合：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！初一（5）班“做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　乙：下面請(qǐng)陳珠鳳同學(xué)為我們講《成長(zhǎng)與責(zé)任》的故事，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！

　　乙：這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)

　　甲：做有責(zé)任心的人是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

　　乙：在這么多的內(nèi)容中，對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)。一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，怎么能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢？

　　甲：在此，我想問問大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)房流連往返呢？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢的承認(rèn)并改正呢？

　　乙：正因?yàn)槔锔�富有�?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。下面請(qǐng)欣賞小品《“優(yōu)秀作業(yè)”》。

　　甲：看了小品

　　1、你們覺得這位同學(xué)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　2、給她抄作業(yè)的同學(xué)是真正的朋友幫助么？為什么？（學(xué)生回答）

　　3、請(qǐng)你分別給這兩位同學(xué)正確的建議？（學(xué)生回答）

　　甲：總結(jié)同學(xué)們的回答

　　乙：下面再看小品《兩分鐘預(yù)備鈴》

　　甲：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”�？赐晷∑�，我想問問同學(xué)們幾個(gè)問題。

　　1、2分鐘預(yù)備鈴的意義是什么？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

　　2、你做到2分鐘預(yù)備鈴“靜靜等候”了嗎？今后你該怎么做？（學(xué)會(huì)回答）

　　甲：總結(jié)同學(xué)們的回答

　　乙：大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有些同學(xué)還抄作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等�？梢哉f這些都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。下面請(qǐng)同學(xué)門結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约河心男┴?zé)任心方面的不足。

　　甲：大家都敢于亮出自己的不足，這是非常好的。

　　乙：我們作為21世紀(jì)的主人，正處于求知階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力。這才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。接下去請(qǐng)大家玩一個(gè)游戲。

　　甲：這個(gè)游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任！”游戲規(guī)則是：1、每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字�人的手掌�?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局（玩游戲）

　　乙：當(dāng)同伴失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？?jī)蓚�(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？同學(xué)們，玩了這個(gè)游戲后，你有什么感受？（學(xué)生回答）

　　甲：關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧

　　1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)。--美國(guó)總統(tǒng)羅斯福

　　2、說話隨便的人，便是沒有責(zé)任心。--哈代

　　3、有責(zé)任心的人，最有智慧，不負(fù)責(zé)任的人，最沒出息。

　　甲：青少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是長(zhǎng)知識(shí)，形成世界觀的重要階段。＂莫等閑，白了少年頭，空悲切＂。

　　乙：我們要明白自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

　　甲：我們班里，就有很多負(fù)責(zé)的同學(xué)。他（她）們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接著，我們要評(píng)出班里最負(fù)責(zé)的兩位同學(xué)：

　�。ㄔu(píng)選并讓當(dāng)選的學(xué)生發(fā)表演講）

　　乙：好！那這兩位同學(xué)就是我們的榜樣，讓我們向他（她）們學(xué)習(xí)！

　　甲：同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！接下去請(qǐng)班主任丁老師為我們發(fā)言。（教師點(diǎn)評(píng)）

　　甲：有了責(zé)任你的生命就會(huì)更精彩，有了責(zé)任你的心靈會(huì)更美

　　乙：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們做事要勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。相信每一位學(xué)生會(huì)做得更好，做得最好。

　　甲乙：初一（5）班“做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生“主題班會(huì)到此結(jié)束。