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珍惜時間主題班會教案
教學(xué)目的:
1、教育學(xué)生珍惜時光,認(rèn)識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣。
2、認(rèn)識珍惜時間的重要性,能好好抓住機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為明年高考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:
開幕詞:
甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水,只要愿意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合:它就是——
齊(時間)
。ㄧ姳淼未鹇暎
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在請閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲:接下來,請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一:
朗誦詩歌《時間》
乙:不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲:時間是不等人的。
乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙:現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二:
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡:故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙:恩,這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們
聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己:珍惜時間。
過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙:在這大好的時光中,我們應(yīng)該珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上,下面請欣賞小品《遺憾》
節(jié)目三:小品《遺憾》
乙:看完這個故事后,想必同學(xué)們都會有一些感想,現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
節(jié)目四:談感受
過渡:甲:同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:記住:今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
乙:對!
甲:浪費時間是一樁大罪過。
乙:對!你說的沒錯!
甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙:他們說的真好,你還知道什么?
甲:我只知道一點,還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言,請發(fā)表下,讓同學(xué)們擴(kuò)展知識面
節(jié)目五:名人名言
乙:名人名言伴隨著一代又一代青少年成長,我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈,指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《
隱形的翅膀》
節(jié)目六:歌曲《隱形的翅膀》
甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙:下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。
節(jié)目七討論:組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義,使學(xué)生認(rèn)識辦任何事都要只爭朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不放到明天。
節(jié)目八:請學(xué)生對照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九:集體朗誦<明日歌>
“‘明日復(fù)明日,明山可其多。合生持明日,終生成酸風(fēng)”
老師點評:
結(jié)束語:
甲:同學(xué)們,請你們仔細(xì)想一想,難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言,讀書就只是混時間而已嗎?難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂,沒有對未來的渴望嗎?
乙:同學(xué)們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來。
甲乙:同學(xué)們,請珍惜時間吧!
甲:這次班會課到此結(jié)束,謝謝!
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