勵志教育主題班會教案

　　一、班會目的：

　　1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。

　　2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。

　　3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。

　　二、主題教育活動的準備：

　　1、搜集古時候偉人勤學的故事；

　　2、由同學準備對勤學的看法。

　　三、活動過程：

　　一、導入：

　　主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達到成功的彼岸。

　　是啊，有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。

　　現(xiàn)在我宣布：《勤奮學習勵志成材》主題班會現(xiàn)在開始

　　二、講故事，學榜樣：

　　1、說出你自己的勤學警句與格言

　　1）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲

　　2）學問二字，須要拆開看，學是學，問是問

　　3）百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。

　　4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

　　2、講講你了解的勤學事例

　�。�1）懸梁刺股

　�。�2）鑿壁偷光

　　3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

　　4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時的學習中應(yīng)該怎樣做呢？

　　三、談感受，勤反思：

　　1、聽聽班里勤奮同學的心聲

　　2、自由發(fā)言，說說在平時的學習中應(yīng)該如何做到勤學？

　　3、反思自己平時的表現(xiàn)，自己做的

　　怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？生自由交流。

　　四、師寄語學生：

　　好的成績來自科學的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，三分天才七分學，所以，現(xiàn)在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關(guān)心我們的人的期望。