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愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)――小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì):
一、主題:愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī).
三、活動(dòng)內(nèi)容:
在輕柔的背景音樂(lè)中,師生講述古今名人愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,提出思考問(wèn)題,明白道理,積累名言,指導(dǎo)實(shí)踐.
四、活動(dòng)形式:
師生互動(dòng),講故事,突出愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想.
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)準(zhǔn)備階段
1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及的文章、音樂(lè)、圖片.
2、創(chuàng)作主題班會(huì)演示文稿.
3、收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句.
(二)實(shí)施階段
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
(1)孔子每事問(wèn).
(2)懸梁刺股.
(3)映雪讀書(shū).
(4)警枕勵(lì)志.
2、講解:
師:孔子每事問(wèn),孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書(shū),司馬光警枕勵(lì)志,這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū),有的成為儒學(xué)大師,有的稱為著名的學(xué)者.那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事嗎?
3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事
(1)聞一多醉書(shū).
(2)華羅庚猜書(shū).
(3)侯寶林抄書(shū).
(4)張廣厚吃書(shū).
(5)高爾基救書(shū).
4、提問(wèn):
師:同學(xué)們知道這么多的名人讀書(shū)的故事,能不能完成下面的連線題呢?
三年不窺園李密
韋編三絕匡衡
牛角掛書(shū)歐陽(yáng)修
煉字煉句董仲舒
囊螢照讀孔丘
鑿壁偷光車胤
(學(xué)生回答,并講述故事.)
5、拓展:
同學(xué)們,這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在,交流自己收集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句.請(qǐng)同學(xué)們選擇最能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來(lái),作為自己的座右銘.(學(xué)生交流,教師相機(jī)出示.)
(1)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.――韓愈
(2)將勤補(bǔ)拙.――黃庭堅(jiān)
(3)無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué).――朱熹
(4)凡學(xué)之不勤,必其志之善未篤.――王守仁
6、討論.(多媒體出示下列內(nèi)容)
同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?
a說(shuō):“為將來(lái)能出國(guó)留學(xué),過(guò)舒適的生活而學(xué)習(xí).”
b說(shuō):“父母要我學(xué),我不學(xué)他們會(huì)傷心的.”
c說(shuō):“為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更繁榮,更強(qiáng)大,走在世界前列而學(xué)習(xí).”
d說(shuō):“我也不清楚為什么學(xué),沒(méi)仔細(xì)想過(guò).”
你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?不贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?分析一下,持哪種觀點(diǎn),學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力?
7、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論.
8、學(xué)生代表交流匯報(bào).
六、總結(jié)
1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言.
3、教師總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì).讓們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量.
學(xué)校消防安全教育內(nèi)容主題
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