全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要從事全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評(píng)估、國(guó)際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向藥材種植基地、中藥研究部門(mén)、藥品監(jiān)督管理部門(mén)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門(mén)、教學(xué)、科研等單位、行業(yè)，具備中藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，及其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的知識(shí)和技能，從事中藥材栽培，藥材的品質(zhì)鑒定，藥用植物資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)以及中草藥栽培基地的規(guī)劃、建設(shè)及管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才；學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥學(xué)、農(nóng)學(xué)和生物學(xué)基本理論，深入進(jìn)行藥用植物種質(zhì)資源的保存與鑒定、野生藥用植物歸圃與藥用植物新品種選育、中草藥栽培管理與病蟲(chóng)害防治、中草藥采收與加工炮制、中藥化學(xué)成分研究與質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)具有從事中草藥生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、質(zhì)量評(píng)價(jià)、成分提取、加工炮制以及經(jīng)營(yíng)管理和教學(xué)科研創(chuàng)新能力。

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握全球健康學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握全球健康學(xué)基本技能；

3.具有對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的初步處理能力；

4.具有具有良好的國(guó)際化合作和交流能力；

5.熟悉全球健康學(xué)的方針、政策和法規(guī)；

6.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定科學(xué)研究能力。

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

全球健康學(xué)是具有高度國(guó)際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國(guó)家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來(lái)，國(guó)際健康組織異�；钴S，健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國(guó)政府高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)晤的議事日程中。

全球健康已上升為國(guó)家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關(guān)聯(lián)國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學(xué)人才培養(yǎng)，不僅可為我國(guó)的和平崛起營(yíng)造良好的國(guó)際輿論環(huán)境，而且可為國(guó)家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。哈佛大學(xué)、華盛頓大學(xué)等美國(guó)知名高校組建了全球健康研究中心（所），或建立全球健康系，開(kāi)設(shè)適合本科生、碩士研究生的全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)。

中國(guó)高校僅有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心，但還沒(méi)有高校設(shè)置相關(guān)學(xué)位教育。武漢大學(xué)在吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念、整合美國(guó)高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上，在國(guó)內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)。國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為，全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及社會(huì)保障、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、遙感等多領(lǐng)域，具有多學(xué)科融合的特點(diǎn)，該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)有利于促進(jìn)新學(xué)科群的發(fā)展。