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鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

更新：2023-09-21 15:28:59 高考升學(xué)網(wǎng)

一、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院有2個(gè)校區(qū)，分別為東校區(qū)和西校區(qū)，東校區(qū)地址為鄭州市新鄭高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中華北路、西校區(qū)地址為鄭州市新鄭新村鎮(zhèn)107國道路東。

二、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簡介

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國歷史文化名城河南省新鄭市，地處我國首個(gè)航空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū)--鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，是一所以工學(xué)為主的民辦本科高校，由集教育、醫(yī)療、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、酒店等為一體的中原華信商貿(mào)集團(tuán)有限公司投資開辦。

學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1997年的鄭州華信專修學(xué)院，2001年更名為鄭州華信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實(shí)施�？茖W(xué)歷教育。2008年升格為本科高校，更名為鄭州華信學(xué)院。2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年更名為 “鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院” 。

辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持和公益性辦學(xué)原則，秉承“厚德敬業(yè)、求是致用”的校訓(xùn)精神，落實(shí)“以人為本、依法治�！钡墓芾砝砟�，確立了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，明確了“工學(xué)為主、開放辦學(xué)”的發(fā)展道路，先后向社會(huì)輸送各類人才6萬余人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

升本以后，學(xué)校依據(jù)本科教學(xué)工作合格評估標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化法人治理結(jié)構(gòu)，加大教學(xué)投入力度，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化培養(yǎng)模式改革，規(guī)范教學(xué)工作管理，辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，并于2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)的需求導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院等14個(gè)二級學(xué)院和思想政治理論教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部，開辦有63個(gè)本�？茖I(yè)，其中本科專業(yè)47個(gè)。全日制本�？圃谛Ｉ�27000余人，初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

學(xué)校堅(jiān)持條件建設(shè)的持續(xù)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校分東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地1979畝，校舍建筑面積69.86萬平方米，室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場地面積12.26萬平方米，總投資 18.37 億元;建有游泳館、體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等設(shè)施;擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(綜合實(shí)驗(yàn)室)35個(gè)，實(shí)驗(yàn)室189個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近2億元;館藏紙質(zhì)圖書209萬冊;環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設(shè)施完善的教學(xué)條件已經(jīng)形成。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1268人，其中自有專任教師851人，占專任教師總數(shù)的67.11%。自有專任教師中，正高職稱教師112人，副高職稱教師363人，高級職稱教師占37.49%;碩士及以上學(xué)位教師887人，占70%;享受國務(wù)院政府特殊津貼教師2人，國家級優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師8人，省級教學(xué)名師1人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師10人。近三年，學(xué)校教師承擔(dān)市級及以上教科研項(xiàng)目1632項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1933篇。

學(xué)校遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，著力推進(jìn)教學(xué)改革，依據(jù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，構(gòu)建了先進(jìn)制造、現(xiàn)代服務(wù)、康復(fù)養(yǎng)老、城鄉(xiāng)建設(shè)等4個(gè)專業(yè)集群;依托企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，搭建了學(xué)研產(chǎn)一體化發(fā)展平臺;強(qiáng)化了基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練三層對接的實(shí)踐教學(xué)體系，開展了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的系列改革，取得了一定成效。學(xué)�，F(xiàn)有河南省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，河南省特色專業(yè)1個(gè)，河南省民辦高校品牌專業(yè)8個(gè)，河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，鄭州市重點(diǎn)(示范)專業(yè)6個(gè)。

學(xué)校的教學(xué)建設(shè)與改革促進(jìn)了培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)影響力的提升。近三年，學(xué)校應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于我省平均水平，年底就業(yè)率位居我省高校前列。學(xué)校先后被授予“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)�！�、“河南省文明學(xué)�！薄ⅰ昂幽鲜〈笾袑．厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省園林單位”、“河南省平安校園”、“全省先進(jìn)社會(huì)組織”、“河南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“河南省依法治校示范校”、“鄭州市民辦教育十佳單位”、“鄭州地方高校信息化示范院校”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校2014年被新華網(wǎng)評為“2014中國影響力民辦高�！�，2015年被《河南日報(bào)》評為“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高�！�，2016年3月被中國校友會(huì)網(wǎng)評為“中國高水平民辦大學(xué)”，2017年被河南日報(bào)社評為“河南十大領(lǐng)軍民辦高�！薄⒈或v訊·大豫網(wǎng)評為“2017年度品牌實(shí)力民辦高�！薄�2018年學(xué)校在各類專業(yè)技能競賽中成績豐碩，先后榮獲河南省第三屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、第八屆“遠(yuǎn)華杯”全國大學(xué)生會(huì)展創(chuàng)意大賽成果組一等獎(jiǎng)、河南省第十屆“高教杯”大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與創(chuàng)新大賽建筑類團(tuán)體特等獎(jiǎng)、第五屆河南省大學(xué)生機(jī)器人競賽一等獎(jiǎng)、“第十一屆中國-東盟教育周-留學(xué)中國夢”征文大賽三等獎(jiǎng)、“詩琳通公主杯”演講大賽三等獎(jiǎng)、河南省首屆國際留學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽太極長器械項(xiàng)目冠軍。