一、質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向

質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向共有4個(gè)，分別為儀器儀表工程專業(yè)、公共管理專業(yè)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)、管理科學(xué)與工程專業(yè)。

二、質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向介紹

質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向1：（專業(yè)碩士）儀器儀表工程

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科代碼：085203）。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

儀器儀表工程是提供檢測(cè)、計(jì)量、監(jiān)測(cè)和控制裝置、設(shè)備與技術(shù)的綜合性工程領(lǐng)域，為人類社會(huì)提供了重要的物質(zhì)技術(shù)保障的一門學(xué)科。儀器儀表是人類獲取信息、認(rèn)識(shí)自然、改造自然的重要工具。廣泛涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究和與人們?nèi)粘Ｉ�產(chǎn)相關(guān)的各個(gè)方面。隨著激光技術(shù)、電子學(xué)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、精密機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)的飛速發(fā)展，以及新材料、新工藝的不斷出現(xiàn)，不僅充實(shí)和豐富了儀器儀表工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)，而且拓寬和發(fā)展了本學(xué)科的研究領(lǐng)域，使得儀器儀表向精密化、自動(dòng)化、智能化、集成化、微型化和多功能方向發(fā)展。

質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向2：（專業(yè)碩士）公共管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）公共管理（學(xué)科代碼：125200）是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。

公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家，公共管理碩士學(xué)位，工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫(xiě)為MPA）是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。

公共管理學(xué)是一門運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法，專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。

公共管理專業(yè)的報(bào)考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；

2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職�？飘厴I(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；

3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

就業(yè)前景

隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn)，他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野，從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的熱門專業(yè)，短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們?cè)絹?lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性，并且越來(lái)越迫切的需要專業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理，這給公共管理專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。

MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門從事公共服務(wù)工作，也可在私人部門（公司、企業(yè)）的行政部門就業(yè)等等。

質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向3：機(jī)械制造及其自動(dòng)化

專業(yè)介紹

機(jī)械制造及其自動(dòng)化（學(xué)科代碼：080201）是機(jī)械工程下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的研究生學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過(guò)計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來(lái)，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMS（柔性制造系統(tǒng)）等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機(jī)床、加工中心等。

機(jī)械制造（機(jī)械制造及其自動(dòng)化）學(xué)科為國(guó)內(nèi)第一批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。1987年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科所在機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院是國(guó)家制造業(yè)人才培養(yǎng)基地，首批一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)授權(quán)點(diǎn)，承擔(dān)了國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、攀登計(jì)劃項(xiàng)目、“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，在6個(gè)研究方向上，形成了以國(guó)內(nèi)知名教授為學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干為主體的實(shí)力強(qiáng)大的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，取得了多項(xiàng)具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界具有重要地位，并且培養(yǎng)了一批高水平人才，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起到重大促進(jìn)作用。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

研究方向

先進(jìn)機(jī)械裝備設(shè)計(jì)及加工技術(shù)、CAD/CAM集成及相關(guān)技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械動(dòng)力學(xué)。

就業(yè)情況

機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的研究生多年來(lái)供不應(yīng)求，供需比一直在1：10以上。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場(chǎng)調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列。

據(jù)了解，機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。加入WTO后，中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好。

就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后可以從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)生產(chǎn)維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營(yíng)銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。

相關(guān)職位

機(jī)械設(shè)計(jì)助理，瞬態(tài)沖擊力學(xué)主管工程師，高級(jí)流體動(dòng)力學(xué)仿真工程師，電氣開(kāi)發(fā)工程師，底盤調(diào)校工程師，機(jī)械制造項(xiàng)目工程師，飛行器可靠性設(shè)計(jì)。

質(zhì)量管理工程專業(yè)考研方向4：管理科學(xué)與工程

管理科學(xué)與工程是綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和行為科學(xué)及工程方法，結(jié)合信息技術(shù)研究解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面的管理問(wèn)題的一門學(xué)科。這一學(xué)科是我國(guó)管理學(xué)門類中唯一按一級(jí)學(xué)科招生的學(xué)科，覆蓋面廣，包含了資源優(yōu)化管理、公共工程組織與管理、不確定性決策研究和項(xiàng)目管理等眾多研究領(lǐng)域，是國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)。

管理科學(xué)與工程學(xué)科下設(shè)管理信息系統(tǒng)、工程管理、項(xiàng)目管理、管理科學(xué)、工業(yè)工程、物流供應(yīng)鏈管理、物流工程等專業(yè)方向。

該學(xué)科是管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和工具，該學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)系統(tǒng)的管理理論基礎(chǔ)，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。正確地應(yīng)用系統(tǒng)分析方法及相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理方面的有關(guān)理論與實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生在完成兩年的基礎(chǔ)課和管理類必修課學(xué)習(xí)后，根據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人志愿可在信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理等專業(yè)方向選擇專業(yè)，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。

研究方向

資源優(yōu)化

決策科學(xué)

項(xiàng)目管理

公共工程

以上4個(gè)研究方向也是二級(jí)學(xué)科，同時(shí)，該學(xué)科還有以下研究方向：

系統(tǒng)分析與決策、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、投資經(jīng)濟(jì)分析、金融工程理論與應(yīng)用、區(qū)域發(fā)展管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略、交通運(yùn)輸管理、交通運(yùn)輸項(xiàng)目評(píng)價(jià)、產(chǎn)業(yè)組織理論與應(yīng)用、不確定性分析、中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)證分析、管理信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)、工業(yè)工程。

從業(yè)領(lǐng)域

主要從業(yè)領(lǐng)域?yàn)椋簢?guó)家各級(jí)行政管理部門、國(guó)內(nèi)外大中型工商企業(yè)、外資企業(yè)、跨國(guó)公司、三資企業(yè)等從事決策咨詢、商務(wù)運(yùn)作及管理工作；高等院校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。

質(zhì)量管理工程專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

質(zhì)量管理工程專業(yè)就業(yè)前景

質(zhì)量管理工程專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

質(zhì)量管理工程專業(yè)就業(yè)方向

質(zhì)量管理工程專業(yè)課程有哪些

質(zhì)量管理工程專業(yè)開(kāi)設(shè)課程和未來(lái)就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

高考質(zhì)量管理工程專業(yè)代碼及開(kāi)設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))

質(zhì)量管理工程專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

全國(guó)質(zhì)量管理工程專業(yè)大學(xué)排名 一本二本大學(xué)名單

質(zhì)量管理工程專業(yè)大學(xué)排名及開(kāi)設(shè)學(xué)校名單