一、上海民辦大學(xué)名單

二、上海杉達(dá)學(xué)院簡(jiǎn)介

上海杉達(dá)學(xué)院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學(xué)。1992年8月，經(jīng)上海市高等教育局批準(zhǔn)籌辦，校名為“杉達(dá)大學(xué)”，并于當(dāng)年秋季面向全國(guó)招生；1994年2月，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)正式建校；2002年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達(dá)學(xué)院”，是上海市第一所本科民辦高校；2005年8月，經(jīng)上海市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，增列為學(xué)士學(xué)位授予單位；2014年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

建校27年，學(xué)校恪守公益性、非營(yíng)利性辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以誠(chéng)信對(duì)待社會(huì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�管理取信于社�?huì)，以較高的教育質(zhì)量回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建立董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委政治核心保障、教授治學(xué)、民主管理的體制機(jī)制。學(xué)校定位為建設(shè)多科性、國(guó)際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校建有上海浦東、浙江嘉善兩個(gè)校區(qū)，總占地面積808畝，校舍總建筑面積30萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億元，圖書館紙質(zhì)圖書128萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，38個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)專科專業(yè)；現(xiàn)設(shè)有勝祥商學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、國(guó)際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、嘉善光彪學(xué)院（�；�礎(chǔ)部）、馬克思主義學(xué)院、滬東工學(xué)院、體育教學(xué)部等二級(jí)學(xué)院（系、部）�，F(xiàn)有專任教師700余人，其中具有副高級(jí)以上職稱的教師占44.5%，碩士研究生以上學(xué)歷的教師占84.5%。全日制在校生1.5萬(wàn)余人，其中本科生1.4萬(wàn)余人；建校以來(lái)，培養(yǎng)了4萬(wàn)余名各級(jí)各類人才。

學(xué)校與大中型企業(yè)合作成立時(shí)尚學(xué)院、萬(wàn)豪酒店管理學(xué)院、華欽學(xué)院、華為ICT學(xué)院、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)院等平臺(tái)；建立與企業(yè)合作開展教學(xué)培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)、共建實(shí)踐教學(xué)基地等模式，形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會(huì)滿意”的產(chǎn)學(xué)合作教育格局。政府扶持專項(xiàng)資金和自有資金配套投入，完成80余個(gè)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目，擁有綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心、機(jī)械電子工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代醫(yī)技綜合實(shí)驗(yàn)中心、酒店管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等，以及各類專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室150余個(gè)。

學(xué)校借鑒國(guó)際辦學(xué)模式，與國(guó)外合作伙伴共同制定合作辦學(xué)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)；引進(jìn)外籍教師和具有國(guó)際背景優(yōu)秀教師，組建中外教學(xué)團(tuán)隊(duì)，利用國(guó)際優(yōu)質(zhì)課程資源，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式。學(xué)校先后與23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的83所大學(xué)建立了校際合作交流協(xié)議與合作項(xiàng)目，各二級(jí)學(xué)院均有合作交流項(xiàng)目。

學(xué)校擁有“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)；“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目、首批上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)基地；上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃培育項(xiàng)目；上海市本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、應(yīng)用型本科高校試點(diǎn)專業(yè)；上海市教學(xué)成果一二等獎(jiǎng)、精品課程、重點(diǎn)課程、全英語(yǔ)示范性課程、優(yōu)秀教材；上海市教學(xué)名師、“海外名師”項(xiàng)目；中高職、中本貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn)；全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等教育教學(xué)成果。

學(xué)校為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，強(qiáng)化管理、引導(dǎo)自信、導(dǎo)向自主學(xué)習(xí)，形成外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力特長(zhǎng)，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)精神與人際溝通等基本素質(zhì)。學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)突出，獲得了一大批國(guó)家級(jí)和省市級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。近三年，全校畢業(yè)生平均就業(yè)率為98%，均高于全市和同類高校水平。

三、上海建橋?qū)W院簡(jiǎn)介

學(xué)校于1999年由周星增等一批熱心教育和公益事業(yè)的企業(yè)家出資籌建，翌年6月正式登記設(shè)立，2001年4月，學(xué)校獲批為“民辦上海建橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，成為主要從事專科層次學(xué)歷教育的高等職業(yè)院校；2003年8月，學(xué)校更名為“上海建橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，同年被列為上海市11所示范性高職院校建設(shè)單位之一。2005年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，同意在“上海建橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的基礎(chǔ)上建立“上海建橋?qū)W院”，學(xué)校逐步成為以本科層次學(xué)歷教育為主的全日制普通高等學(xué)校；2006年9月，首批本科學(xué)生報(bào)到入學(xué)；2010年7月，學(xué)校獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)校自2004年起連續(xù)七屆獲“上海市文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)，并于2015年2月獲“全國(guó)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2015年秋，學(xué)校由浦東康橋整體搬遷至浦東臨港。2017年5月，學(xué)校入選“上海市新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位”。學(xué)校是全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟成員、上海市政府促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)集體、上海市花園單位、上海市平安示范單位，并通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。2018年5月通過(guò)上海市質(zhì)量體系審核中心的ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。

學(xué)�？偼顿Y已逾28億元人民幣，校園占地面積53.25萬(wàn)平方米，規(guī)劃建筑面積47萬(wàn)平方米，已建成面積約42萬(wàn)平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.33億元人民幣，教學(xué)用計(jì)算機(jī)6105臺(tái)，多媒體教室173個(gè)，多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位總數(shù)16601個(gè)；目前，學(xué)校建有9個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，2個(gè)公共實(shí)踐教學(xué)資源共享基地，各類實(shí)驗(yàn)室174個(gè)。圖書館座位數(shù)達(dá)到2894座，館藏紙質(zhì)圖書157.91余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書26.2萬(wàn)冊(cè)，各類數(shù)據(jù)庫(kù)60種。

截至9月，學(xué)校全日制在校生有19857人，其中本科生17197人，學(xué)校是上海市第一所獲得留學(xué)生招生資質(zhì)的民辦高校，目前在校全日制留學(xué)生十余人，每年另有短期留學(xué)生約100人。自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校已累計(jì)向社會(huì)輸送17屆逾4.58萬(wàn)名合格畢業(yè)生，建橋?qū)W子因“畢業(yè)即就業(yè)，上崗即上手，發(fā)展可持續(xù)”而深受用人單位歡迎。近幾年，學(xué)校的就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，簽約率也保持在93%左右，雇主滿意度高位穩(wěn)定。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1166人，其中專任教師867人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位占比76.36%，副高及以上職稱269人，占比31.03%。專任教師中“寶鋼教育基金”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)2人，獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼9人，全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人，上海市模范教師1人，上海市“育才獎(jiǎng)”獲得者18人，上海市優(yōu)秀青年教師3名，“晨光計(jì)劃”項(xiàng)目獲得者14名；學(xué)校有行政及教輔人員三百余人；學(xué)校還聘有一支415人的相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)上海和浦東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，學(xué)校設(shè)有10院1系1部，分別是：商學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院、學(xué)前教育系和體育教學(xué)部。還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院�，F(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。擁有中外合作辦學(xué)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)各1個(gè)，上海市一流本科專業(yè)2個(gè)，上海市一流本科培育項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，上海市應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，上海市特色專業(yè)3個(gè)，市級(jí)精品課程12門、市級(jí)優(yōu)質(zhì)在線課程3門、市級(jí)示范性全英語(yǔ)課程2門、市級(jí)重點(diǎn)課程59門、市重點(diǎn)教改項(xiàng)目11個(gè)。2017年，獲上海市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，其中《“卓越建橋”引領(lǐng)改革發(fā)展、全面提高應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)質(zhì)量》和《用雷鋒精神構(gòu)筑思政格局提升民辦高校整體育人針對(duì)性有效性》均獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校是上海市首批自主招生改革試點(diǎn)單位、首批校企合作培養(yǎng)高技能人才試點(diǎn)單位和上海市民辦高校輔導(dǎo)員研修基地、首批上海市高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站、浦東新區(qū)高技能人才培養(yǎng)（實(shí)訓(xùn)）基地。學(xué)校獲批教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地2個(gè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目7項(xiàng)，學(xué)校機(jī)電學(xué)院的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)示范性數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，法人治理結(jié)構(gòu)完善，實(shí)行科學(xué)決策、民主管理。學(xué)校的校訓(xùn)是：感恩、回報(bào)、愛心、責(zé)任；質(zhì)量方針是：以人為本，德育為先，依法治校，嚴(yán)格管理；辦學(xué)理念是：民營(yíng)模式、公益性質(zhì)、人本觀念、文化管理；辦學(xué)使命是：為學(xué)生建成才之橋，為教師建立業(yè)之橋，為社會(huì)建育人之橋。

學(xué)校堅(jiān)持校企合作辦學(xué)模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對(duì)接的多方合作理念，探索建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標(biāo)。以聯(lián)合組建專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、引進(jìn)企業(yè)課程、聘請(qǐng)企業(yè)教師、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、建立校外實(shí)踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與中興通訊、東方網(wǎng)、解放日?qǐng)?bào)、百聯(lián)汽車、漢堡王、上海迪士尼等百余家企業(yè)建立了不同形式的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。

學(xué)校堅(jiān)持依托校際合作辦學(xué)模式，借助兄弟院校優(yōu)質(zhì)教育資源，在雙向互動(dòng)的交流合作中，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展實(shí)力。學(xué)校先后與東華大學(xué)、上海海洋大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，開展聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生合作，在合作中增強(qiáng)我校學(xué)科和師資隊(duì)伍水平。學(xué)校加入由上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)等19所高校共同參與的上海市西南片高校聯(lián)合辦學(xué)，參與上海高校課程資源共享中心建設(shè)，在校生就讀期間可共享跨校優(yōu)質(zhì)教育資源。

學(xué)校熱心公益慈善事業(yè)，迄今已在全國(guó)各地捐建40余所希望小學(xué)，資助革命老區(qū)和貧困地區(qū)300多名貧困生累計(jì)達(dá)1000多萬(wàn)元；此外，學(xué)校還多次冠名或贊助中國(guó)圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、國(guó)際跳棋等棋類比賽以及全國(guó)大學(xué)生擊劍比賽、全國(guó)大學(xué)生摔跤比賽等體育賽事。

進(jìn)入，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量核心、教學(xué)中心、學(xué)生本位、教師主體”工作方針和“育人為本、教學(xué)為本、本科為本”的教育教學(xué)理念，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量，努力把上海建橋?qū)W院辦成一所特色鮮明的多科性應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，力爭(zhēng)在國(guó)內(nèi)一流民辦大學(xué)建設(shè)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)新突破。