一、安陽的大學(xué)有哪些

1.安陽本科學(xué)校名單【3所】

2.安陽專科學(xué)校名單【3所】

二、安陽師范學(xué)院簡介

安陽師范學(xué)院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟所在地、紅旗渠精神發(fā)祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市，是河南省屬普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳習(xí)所，1949年被命名為平原省立安陽師范學(xué)校，1958年更名為河南省安陽師范�？茖W(xué)校，1960年改名為安陽第一師范學(xué)校，1978年恢復(fù)為安陽師范�？茖W(xué)校，1992年更名為安陽師范高等�？茖W(xué)校。2000年安陽師范高等專科學(xué)校、安陽教育學(xué)院、安陽市第二師范學(xué)校合并組建安陽師范學(xué)院。2011年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)成為碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位。

長期以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持，逐步發(fā)展成為一所涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校占地1796畝，建筑面積86.1萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.87億元，館藏紙質(zhì)圖書182萬冊。設(shè)有25個教學(xué)院部和1個繼續(xù)教育學(xué)院，1個碩士專業(yè)、62個本科專業(yè)。3個一級學(xué)科、4個二級學(xué)科被認定為河南省重點學(xué)科。學(xué)校面向全國21個省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有普通全日制在校生22000余人。在《2018中國大學(xué)評價》中，學(xué)校綜合實力位列中國內(nèi)地高校第325名、河南高校第13名。在全球四大權(quán)威大學(xué)排名系統(tǒng)之一、上海軟科發(fā)布的2018年“中國最好大學(xué)排名”中，學(xué)校位列中國內(nèi)地高校第358名、河南高校第12名。

學(xué)校堅持人才強�！，F(xiàn)有教職工1360人，其中專任教師1029人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師487人，具有碩士、博士學(xué)位教師973人�！耙蠖紝W(xué)者”5人，“校特聘教授”3人。教育部創(chuàng)新團隊1個，河南省創(chuàng)新型科技團隊4個、高校創(chuàng)新團隊10個，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人40人，河南省科技創(chuàng)新人才3人、高校創(chuàng)新人才20人，河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者9人、哲學(xué)社會科學(xué)年度人物2人。在2018年《中國大學(xué)評價》教師學(xué)術(shù)水平排行榜中，學(xué)校教師學(xué)術(shù)水平位列中國內(nèi)地高校第267位、河南省第7位。

學(xué)校堅持質(zhì)量立校。認真落實立德樹人根本任務(wù)，大力推進本科教學(xué)工程建設(shè)，國家級、省部級教育教學(xué)資源不斷豐富，形成了社會廣泛認可的質(zhì)量品牌。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個、實踐教學(xué)基地1個，省級特色專業(yè)6個、專業(yè)綜合改革試點8個、人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個、卓越法律人才培養(yǎng)基地1個、實驗教學(xué)示范中心8個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、優(yōu)秀基層教學(xué)組織3個、教學(xué)團隊4個、教學(xué)名師3人、精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語教學(xué)示范課程2門、精品在線開放課程3門、精品視頻公開課1門，獲省級教學(xué)成果一等獎5項、二等獎12項。學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷加強人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，著力提高人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應(yīng)度。成立青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院，著力培養(yǎng)一批理想信念堅定、具有為人民服務(wù)精神的基層公共管理人才;成立國際教師教育學(xué)院，著力培養(yǎng)一批具有先進國際教育理念、扎實學(xué)科專業(yè)知識、廣闊國際視野、較強國際課程教學(xué)能力的應(yīng)用型人才;成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，著力培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、會管理、能經(jīng)營的高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才;成立互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，著力培養(yǎng)實用型電子商務(wù)人才;深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，建設(shè)6個創(chuàng)業(yè)教育二級學(xué)院，獲批河南省3所專業(yè)(集群)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校之一;深化實習(xí)與畢業(yè)論文一體化改革，實現(xiàn)校—校、校—地、�！�企之間的深度融合。多年來，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位居同類院校前列，安師學(xué)子在國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競賽中屢獲佳績，10余萬名畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)，以良好的政治素質(zhì)、扎實的專業(yè)技能、嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和突出的工作業(yè)績，贏得了用人單位和社會各界的廣泛贊譽，為地方基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，也為母校贏得了聲譽。

學(xué)校堅持特色名校。學(xué)校重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的“絕學(xué)”、冷門學(xué)科—甲骨文研究，打造跨專業(yè)、多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的學(xué)術(shù)團隊——甲骨文信息化處理團隊，將云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到甲骨文考釋研究中，“甲骨文信息處理”獲批教育部重點實驗室、教育部創(chuàng)新團隊、河南省重點實驗室，承擔(dān)國家基金項目14項，2016年獲批全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦甲骨文研究重大委托項目9個子課題中的3個子課題，自主研發(fā)的《甲骨文數(shù)據(jù)庫》是目前國際上容量最大、信息最全、業(yè)內(nèi)影響最大的數(shù)據(jù)庫，出版的《殷都學(xué)刊》為中國殷商文化學(xué)會會刊，入選教育部名欄建設(shè)工程和全國社科規(guī)劃辦資助期刊。學(xué)校積極開展服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——漢語國際教育。2009年獲批河南省漢語國際推廣漢字文化基地，2012年開始招收漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位研究生，面向“一帶一路”沿線國家——泰國招收留學(xué)生。現(xiàn)已培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)碩士研究生238人，研究生海外實習(xí)比例達到96%，與中國文字博物館、殷墟博物苑共建的研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地獲批為河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地，漢語國際教育專業(yè)被評為河南省特色品牌碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校積極推動師范教育向教師教育轉(zhuǎn)型，承擔(dān)河南省小學(xué)教育(全科教師)培養(yǎng)工作和“國培”“省培”計劃，與地方政府、中小幼共建豫北片區(qū)“三市四�！笔〖壗處熃逃�聯(lián)動發(fā)展共同體，獲批河南省首批教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教學(xué)骨干，現(xiàn)已建設(shè)成為豫北三市教師教育信息服務(wù)中心、培養(yǎng)培訓(xùn)中心和學(xué)術(shù)研究中心。

學(xué)校堅持科研興校。建有教育部重點實驗室(甲骨文信息處理)、河南省重點實驗室(新型光電功能材料、甲骨文信息處理)、河南省工程實驗室(化學(xué)節(jié)能材料開發(fā)與應(yīng)用、先進機器人、光伏并網(wǎng)發(fā)電及儲能技術(shù))、河南省國際聯(lián)合實驗室(光電功能材料)、河南省感知數(shù)據(jù)智能處理國際科技合作基地、河南省硅材料•光伏產(chǎn)業(yè)院士專家工作站、河南省博士后研發(fā)基地等理工類省級科研平臺，河南省重點社科研究基地(中原文化研究中心)、河南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省高校人文社科重點研究基地(甲骨學(xué)與殷商文化研究中心、漢字文化研究中心)、河南省人民政府宗教事務(wù)局宗教問題研究基地等人文社科類省級科研平臺�！笆�二五”以來，學(xué)校承擔(dān)省部級以上科研項目479項，其中國家自然科學(xué)基金77項、國家社會科學(xué)基金32項、教育部項目36項，獲省部級以上獎勵383項;出版學(xué)術(shù)著作、教材299部，獲批國家專利107項;在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文3025篇，其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收錄1327篇。在英國自然出版集團發(fā)布的2018最新自然指數(shù)排行榜中，我校位列中國內(nèi)地高校第138名、河南省高校第6名，位居同類院校前列。

三、安陽工學(xué)院簡介

安陽工學(xué)院坐落于歷史文化名城、中國八大古都之一的河南省安陽市。安陽位于晉冀豫交匯處，西依太行、東臨沃野、南望河洛、北聯(lián)京畿，交通便利，京廣鐵路、京廣高鐵、京港澳高速公路貫穿南北，長兗鐵路、南長高速公路橫跨東西。安陽是甲骨文的故鄉(xiāng)、《周易》發(fā)祥地、岳飛故里，是曹操高陵、人工天河紅旗渠和中國文字博物館所在地，文化底蘊深厚。

安陽工學(xué)院是一所公辦全日制普通本科高校，前身為安陽大學(xué)，始建于1983年，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校，更名為安陽工學(xué)院，2013年11月以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年獲碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，是全國第9所、河南省唯一一所培養(yǎng)飛行員的高校，是中國產(chǎn)學(xué)研合作促進會常務(wù)理事單位、中德職教聯(lián)盟常務(wù)理事單位、國家棉花產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟第一批聯(lián)盟成員單位、《中美人才培養(yǎng)計劃》成員單位。學(xué)校先后榮獲“省級文明單位”“河南高等教育最具品牌影響力的典范高校”“河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范高�！薄昂幽细叩冉逃�就業(yè)質(zhì)量最佳示范院�！薄昂幽暇C合實力20強領(lǐng)軍高校”“河南最具就業(yè)競爭力領(lǐng)軍高�！薄爸袊�產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。

學(xué)校占地面積1580畝，建筑面積64.3萬㎡，運動場館總面積約7.9萬㎡;現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備價值4.3億元;館藏紙質(zhì)圖書170余萬冊、電子圖書46余萬種、中外文紙質(zhì)期刊730余種、電子期刊10000余種�，F(xiàn)有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�21580人，設(shè)置有18個教學(xué)院部，開設(shè)54個本科專業(yè)(工科專業(yè)31個)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等8大學(xué)科門類，基本形成以工為主、理工結(jié)合、多學(xué)科交叉融合的學(xué)科專業(yè)體系�，F(xiàn)有教職員工1072人，具有正高職稱教師95人、副高職稱教師277人，具有碩士及以上學(xué)位教師825人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省科技創(chuàng)新杰出人才等省市級各類人才近60人。常年外聘院士、知名專家50余人。

學(xué)校著力打造航空、先進裝備制造、土木建筑、化學(xué)化工、電子電氣與信息技術(shù)、生物食品及農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)等六大工科專業(yè)集群及應(yīng)用文科專業(yè)集群。建有省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點、省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點等本科教學(xué)工程項目27項。學(xué)校擁有省級重點學(xué)科5個，建有“河南省博士后創(chuàng)新實踐基地” “國家精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)航空施藥技術(shù)國際聯(lián)合研究中心安陽工學(xué)院分中心” “河南省動物疫病防控與營養(yǎng)免疫院士工作站” “棉花生物學(xué)國家重點實驗室安陽工學(xué)院基地” “河南省生物再生能源裝備工程技術(shù)研究中心” “河南省高精密主軸工程實驗室” “河南省全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地” “河南省獸用生物制品研發(fā)與應(yīng)用國際聯(lián)合實驗室” “河南省野生棉種資源挖掘與利用工程實驗室” “河南省高校機床測試與仿真工程技術(shù)研究中心”等省市級平臺及重點實驗室50多個，與臺灣昆山科技大學(xué)共建“微精密制造” “環(huán)境工程技術(shù)”2個研發(fā)中心。近年來，學(xué)校教師主持國家級科研項目23項，2016年獲河南省科技進步一等獎，主持省部級項目121項，主持市廳級項目650項;以第一作者發(fā)表論文2222篇，其中SCI、EI、CSSCI、ISTP、ISSHP等收錄論文159篇;以獨著或第一主編出版學(xué)術(shù)著作181部;以第一完成人獲得國家發(fā)明專利等獎項236項;以第一完成人獲得各級各類科技成果獎勵823項。一大批科技成果已落地企業(yè)并投入應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟和社會效益。

學(xué)校著力提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)建協(xié)同育人機制。建有各類校內(nèi)綜合實驗實訓(xùn)室58個，建有中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所、安陽鋼鐵集團、河南能源化工集團、南方航空河南分公司等校外實習(xí)實訓(xùn)基地183個，建有創(chuàng)業(yè)大學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，設(shè)有創(chuàng)業(yè)扶持基金，學(xué)生雙創(chuàng)能力不斷增強。近3年來，我校學(xué)生在全國“挑戰(zhàn)杯”、軟件大賽、結(jié)構(gòu)建模設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、大學(xué)生英語競賽等各類比賽中獲得國家特等獎5項、一等獎51項、二等獎109項、三等獎136項，獲得省級特等獎16項、一等獎134項、二等獎247項、三等獎326項。

學(xué)校著力深化對外交流與合作，先后與英國斯旺西大學(xué)、英國提賽德大學(xué)、德國安哈爾特應(yīng)用科技大學(xué)、美國歐道明大學(xué)等41所大學(xué)和臺灣地區(qū)昆山科技大學(xué)、臺灣靜宜大學(xué)、臺灣中央大學(xué)、臺灣中華科技大學(xué)、臺灣南華大學(xué)等11所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系。與英國提賽德大學(xué)聯(lián)合開辦“土木工程”本科專業(yè)。

學(xué)校著力特色文化育人體系建設(shè)，積極實施“安陽文化進校園”工程，開設(shè)安陽文化系列選修課，建成安陽文化展館，將安陽厚重歷史和地域特色文化融入到校園建設(shè)中，用周易六十四卦象鋪設(shè)的旭日花園，以電子陰陽對撞擴展的求索廣場，以金木水火土為元素的五行門雕塑和以甲骨文撰寫的百家姓文化墻等把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素貫通與交融。春天，正己路櫻花燦若煙霞;夏天，旭日花園芳草如茵;秋天，明德湖、至善湖波光粼粼;冬天，求索廣場、年輪廣場安詳寧靜�！鞍碴栁幕�進校園”工程獲批河南省第一批高校校園文化建設(shè)特色品牌重點建設(shè)項目，榮獲“河南省高校思想政治教育工作優(yōu)秀品牌”。