一、長(zhǎng)治的本科大學(xué)

長(zhǎng)治的本科大學(xué)有2所，名單分別為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院、長(zhǎng)治學(xué)院，其中長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院是一所省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校。

二、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院座落在素有紅色之都、魅力之城美譽(yù)的山西省長(zhǎng)治市，位于長(zhǎng)治市解放東街161號(hào)，是山西省教育廳直屬的全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1946年，是我黨親手創(chuàng)建的最早的醫(yī)學(xué)院校之一。其前身是1946年“晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國(guó)際和平醫(yī)院總院”開辦的護(hù)士學(xué)校，是在劉伯承、鄧小平、薄一波等老一輩革命家的關(guān)懷下，由延安中央醫(yī)院院長(zhǎng)何穆博士親手創(chuàng)建的。1948年開辦和平醫(yī)專，1958年改建為“晉東南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校”，1986年升格為本科院校，更名為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院。1996年首批通過原國(guó)家教委本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2004年通過國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為臨床碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。2012年在全國(guó)同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2016年被列入國(guó)家支持中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校。

學(xué)校發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的太行精神，全心全意、精益求精的白求恩精神，厚德精業(yè)、濟(jì)世報(bào)國(guó)的何穆精神，秉承“面向基層，德育為先”的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“重質(zhì)量、重實(shí)踐、重特色”的辦學(xué)理念，扎根老區(qū)，融入地方，面向全國(guó)，為基層醫(yī)療單位培養(yǎng)輸送了近5萬名高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

專業(yè)建設(shè)。學(xué)校歷經(jīng)70多年的建設(shè)發(fā)展，形成了以醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)為龍頭，融醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)為一體的多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和集研究生教育、本科教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有教學(xué)院(系、部)19個(gè)：1、第一臨床學(xué)院;2、第二臨床學(xué)院;3、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部;4、護(hù)理學(xué)系;5、藥學(xué)系;6、生物醫(yī)學(xué)工程系;7、精神衛(wèi)生系;8、人文藝術(shù)傳媒系;9、衛(wèi)生信息與管理系;10、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)系;11、醫(yī)學(xué)影像學(xué)系;12、麻醉學(xué)系;13、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系;14、口腔醫(yī)學(xué)系;15、思想政治理論教學(xué)研究部;16、外語教學(xué)部;17、公共體育教學(xué)部;18、計(jì)算機(jī)教學(xué)部;19、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)本科專業(yè)18個(gè)：傳播學(xué)、2.生物醫(yī)學(xué)工程、3.信息管理與信息系統(tǒng)、4.應(yīng)用心理學(xué)、5.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、6.護(hù)理學(xué)、7.精神醫(yī)學(xué)、8.康復(fù)治療學(xué)、9.口腔醫(yī)學(xué)、10.臨床醫(yī)學(xué)、11.麻醉學(xué)、12.藥學(xué)、13.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、14.醫(yī)學(xué)影像學(xué)、15.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、16.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、17.預(yù)防醫(yī)學(xué)、18.音樂學(xué);生源分布25個(gè)省、市、自治區(qū)，在校生人數(shù)為10984人，其中碩士研究生118人、本科生8965人、成教學(xué)生1901人。

辦學(xué)條件。學(xué)校(含兩所直屬附屬醫(yī)院)占地654.10畝(校本部489.89畝)，建筑面積39.52萬平方米(校本部17.1萬平方米)，固定資產(chǎn)總值達(dá)到12.9億元(校本部3.5億元)，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.43億元(校本部1.02億元)。藏書51萬余冊(cè)，中外期刊1494種，擁有中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星中文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、Pubmed數(shù)據(jù)庫、Ovid循證醫(yī)學(xué)評(píng)論(EBMR)等中外文數(shù)據(jù)庫9個(gè)，電子圖書280萬冊(cè)。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和山西省品牌專業(yè)2個(gè)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護(hù)理學(xué)專業(yè);山西省特色專業(yè)4個(gè)——藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、麻醉學(xué)專業(yè);國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門——《內(nèi)科學(xué)》;省級(jí)精品課程2門——《診斷學(xué)》、《外科學(xué)》;省級(jí)精品資源共享課程4門——《內(nèi)科學(xué)》、《藥理學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》;山西省高校首批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)——血脂代謝與血液病實(shí)驗(yàn)室;山西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室7個(gè)——機(jī)能綜合實(shí)驗(yàn)室、解剖綜合實(shí)驗(yàn)室、臨床技能中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)——臨床技能虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

實(shí)踐教學(xué)基地。擁有直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院9所、教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院60所、藥學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地20個(gè)、其他教學(xué)基地30個(gè)，可滿足實(shí)踐教學(xué)需要。

師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有在編職工2792人(校本部882人)，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者552人(校本部202人)，專任教師499人，具有碩士學(xué)位教師413人(校本部344人)，具有博士學(xué)位教師59人(校本部27人)，高級(jí)職稱教師202人。本校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師105名，外校兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師57人，外聘兼職碩士研究生導(dǎo)師50名。內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

教改與成果。教學(xué)水平、人才質(zhì)量、素質(zhì)教育成績(jī)明顯，近五年，畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均為78.8%，五年就業(yè)率100%，研究生考取率保持在20%以上，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率在全國(guó)同類院校中位居前列。2011年—2017年，在全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽上連續(xù)七年獲得華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，2012年、2017年獲全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)，2013年、2014年、2015年、2016年獲全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng);2016年獲得“第十屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”1項(xiàng);2013年，在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng);2015年、2017年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽分別獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);2014—2017年，參加全國(guó)大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);2016年獲得全國(guó)“第一屆醫(yī)藥院校藥學(xué)、中藥學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革大賽”二等獎(jiǎng)2項(xiàng);2017年，第五屆全國(guó)醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);近五年，各類競(jìng)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。2008年，我校“地方醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲得省級(jí)立項(xiàng);2012年，被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)成為全國(guó)第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2013年，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成為教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。近年來，學(xué)校共承擔(dān)教學(xué)改革項(xiàng)目113項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

學(xué)科建設(shè)。內(nèi)科學(xué)為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。2017年7月，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)入選山西省“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃首批支持的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科;2017年12月，“消化道腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究”團(tuán)隊(duì)獲批山西省“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);眼科學(xué)、外科學(xué)、腫瘤學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、生殖遺傳學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)等9個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有血液病、心血管病、生殖遺傳病、腫瘤、老年病、肝病等6個(gè)研究所。

研究生教育。2012年12月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)我校成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”--學(xué)士學(xué)位授予單位培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位，并于2013年開始首批招錄和培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，辦學(xué)層次取得了歷史性突破。2014年，我校順利通過了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)組織的培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作的中期考核。目前已招收臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生三屆，專業(yè)領(lǐng)域涵蓋臨床醫(yī)學(xué)中內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉學(xué)等10個(gè)二級(jí)學(xué)科。2015級(jí)研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)行并軌，臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)在國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)培基地接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

科研成果。近五年來，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目317項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目128項(xiàng)。有15項(xiàng)科研成果獲各級(jí)各類科技獎(jiǎng)勵(lì)。其中，山西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山西省高�？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，長(zhǎng)治市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。發(fā)表論文2305篇，被SCI收錄241篇;教師出版學(xué)術(shù)專著108部。主辦的《長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》與全國(guó)100余所院校進(jìn)行了科技期刊交流。

對(duì)外交流。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，加大對(duì)外交流力度，先后選派教師赴美國(guó)、英國(guó)、加拿大、法國(guó)、南非、瑞典、澳大利亞、日本、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行訪問研修、學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)美國(guó)圣·路易斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、加州大學(xué)、伊薩卡大學(xué)、路易斯安那州立大學(xué)等著名專家學(xué)者來校講學(xué)。與美國(guó)羅克福德學(xué)院、英國(guó)阿伯丁大學(xué)、韓國(guó)大田保健大學(xué)校等知名院校簽訂了合作協(xié)議，建立了友好合作關(guān)系。先后6次成功舉辦中美大學(xué)生文化交流活動(dòng)，4次舉辦中美心血管疾病國(guó)際研討會(huì)，2016年首次舉辦中日消化道腫瘤高峰論壇。此外，還舉辦了全國(guó)血液病新進(jìn)展研討會(huì)、中國(guó)·太行食管癌高峰論壇、全國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程教育研討會(huì)、全國(guó)省(市、區(qū))屬醫(yī)學(xué)院校合作年會(huì)等20余次有重要影響的學(xué)術(shù)會(huì)議。

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)成才的搖籃，是培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的沃土。面向未來，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，以人才培養(yǎng)為中心，以立德樹人為根本，確立了“立足山西、面向全國(guó)、服務(wù)區(qū)域社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有崗位勝任力的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才”的辦學(xué)定位，按照學(xué)校提出的“全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面深化各項(xiàng)改革，全面推進(jìn)依法治校，全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，全面融入?yún)^(qū)域社會(huì)”五個(gè)全面總框架，求真務(wù)實(shí)、乘勢(shì)而上，正朝著建設(shè)特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先的教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校目標(biāo)努力邁進(jìn)，為健康中國(guó)、健康山西做出突出貢獻(xiàn)。

三、長(zhǎng)治學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)治學(xué)院始建于1958年，前身為晉東南師范�？茖W(xué)校。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為綜合性全日制普通本科高等學(xué)校。

現(xiàn)有普通本科生12500余人，生源遍及全國(guó)20個(gè)省(自治區(qū))。在職教職工660余人，專任教師540余人，其中，高級(jí)職稱教師160余人，碩士以上學(xué)位教師450余人，外籍教師4人;省級(jí)教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、省級(jí)中青年骨干教師、省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)師德標(biāo)兵等20余人;省內(nèi)外知名專家、學(xué)者60余人受聘擔(dān)任兼職教授、客座教授。校園占地面積共500余畝，分南北兩個(gè)校區(qū);建筑面積30.6萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.13億余元。圖書館建筑面積21800多平方米，現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)資料116萬多冊(cè)，年征訂期刊、報(bào)紙1500多種，各類電子圖書103.2萬多種，中外文數(shù)據(jù)庫11個(gè)，試用電子資源數(shù)據(jù)庫12個(gè)，藏有《四庫全書》、《四庫全書薈要》、《四部叢刊》、《申報(bào)》等大型珍貴文獻(xiàn)資料。

設(shè)有中文系、法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)系、歷史文化與旅游管理系、外語系、數(shù)學(xué)系、生物科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、電子信息與物理系、教育系、音樂舞蹈系、美術(shù)系、體育系、思想政治教學(xué)研究部共14個(gè)教學(xué)系部，33個(gè)本科專業(yè)，3個(gè)專業(yè)方向，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)共9個(gè)學(xué)科門類。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)教育部課程改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4門省級(jí)精品資源共享課，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。建有基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室97個(gè)，多媒體教室33個(gè)，舞蹈排練廳5個(gè)，專業(yè)琴房118個(gè)。建有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育訓(xùn)練館、多功能實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、帶終端顯示的數(shù)碼鋼琴教室。建有動(dòng)植物標(biāo)本館，收藏13000余份動(dòng)物標(biāo)本、10000余份植物標(biāo)本。建有上黨文物陳列館，收藏3000余件上黨地區(qū)珍貴文物。

學(xué)院設(shè)有太行山生態(tài)與環(huán)境研究所、太行山生態(tài)與旅游研究中心、上黨文化研究所、教育研究所、方言研究所、書畫研究所、計(jì)算機(jī)視覺研究所、趙樹理研究所、比較政治與地方治理研究所、數(shù)據(jù)安全與密碼技術(shù)研究所、科普研究所等11個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。其中，太行山生態(tài)與旅游研究中心為“山西省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”。獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目13余項(xiàng)。獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。圍繞上黨地區(qū)的文化內(nèi)涵、歷史淵源、自然環(huán)境等內(nèi)容的省級(jí)以上學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目60余項(xiàng)。

積極開展對(duì)外交流與合作辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞、印度、馬來西亞、新西蘭、新加坡等國(guó)家的16所高校簽署合作交流協(xié)議，派出師生共60余人次。

學(xué)院堅(jiān)持“以加強(qiáng)黨建為龍頭，以立德樹人為根本，以深化改革為動(dòng)力，以教學(xué)工作為中心，以科研和學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以全體學(xué)生為主體，以雙師雙能型師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手”的方略，落實(shí)“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、特色興校，應(yīng)用轉(zhuǎn)型、內(nèi)涵建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展，服務(wù)我省和長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”的宗旨，秉承“求真、求實(shí)、求善、求美”的校訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“德育為先，能力為重，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展和保持個(gè)性相結(jié)合的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人，適應(yīng)我省和長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型、技術(shù)型、復(fù)合型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，著力建設(shè)“和諧校園、活力校園、學(xué)術(shù)校園、文明校園”，形成了“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)、“德高業(yè)精、誨人不倦”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)。2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作評(píng)估。獲得山西省“2010—2011年文明和諧單位”、“2011年度本科教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“2014—2015年高校文明單位標(biāo)兵”、“2016年度平安校園”等稱號(hào)。

學(xué)院各級(jí)黨組織和黨員、干部、師生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和歷次全會(huì)精神、系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、全國(guó)和全省高校思想政治工作會(huì)議精神、我省第十一次黨代會(huì)精神，全面貫徹黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、省高校工委和省教育廳各項(xiàng)決策部署要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，全面落實(shí)黨建主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教學(xué)系部黨政聯(lián)席會(huì)議制度、職能處室處務(wù)會(huì)議制度，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及常態(tài)化制度化、“維護(hù)核心、見諸行動(dòng)”主題教育、“三基建設(shè)”、“兩提一創(chuàng)”專項(xiàng)活動(dòng)，全力推進(jìn)“1331工程”，規(guī)范和加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活，積極完成省委專項(xiàng)巡視及整改工作，認(rèn)真落實(shí)第二次黨代會(huì)提出的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“六大工程”發(fā)展部署，奮力實(shí)施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和黨的建設(shè)等9個(gè)子規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)發(fā)展轉(zhuǎn)型、兩個(gè)重點(diǎn)提升、三個(gè)著力優(yōu)化、四個(gè)努力增加、五個(gè)明顯提高”的發(fā)展目標(biāo)，著力提升黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展水平。

全院上下扎實(shí)推進(jìn)“黨建龍頭工程”，落實(shí)黨建主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，為各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治和組織保障。推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量工程”，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，深化教學(xué)綜合改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。推進(jìn)“人才強(qiáng)校工程”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。推進(jìn)“學(xué)科科研工程”，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)與我省和長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。推進(jìn)“立德樹人工程”，落實(shí)“學(xué)生第一”理念，加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和指導(dǎo)、服務(wù)，積極促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。推進(jìn)“和諧民生工程”，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)，建設(shè)更加幸福美好的長(zhǎng)治學(xué)院。

與時(shí)俱進(jìn)的長(zhǎng)治學(xué)院，正以團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干、砥礪奮進(jìn)、進(jìn)位爭(zhēng)先的高昂激情，扎實(shí)推進(jìn)辦學(xué)治校育人各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康更好發(fā)展，積極為國(guó)家、我省和長(zhǎng)治培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，以優(yōu)異成績(jī)喜迎黨的十九大勝利召開!