一、武昌工學院是二本嗎

武昌工學院是二本大學，該校是經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科高等學校，入選湖北省2011計劃牽頭高校，2012年3月由武漢工業(yè)學院工商學院轉(zhuǎn)設(shè)為武昌工學院。

二、武昌工學院有哪些專業(yè)

三、武昌工學院簡介

武昌工學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高等學校。學校創(chuàng)建于2002年，辦學層次以本科為主，由國家統(tǒng)一下達普通高校招生計劃，面向全國招生，擁有學士學位授予權(quán)和普通專升本自主招生權(quán)。

學校位于武漢市中心城區(qū)，西傍長江，南接黃家湖大學城，北鄰被譽為辛亥革命“首義勝利的開端”的武昌起義門和武漢市地標之一——武昌火車站。武漢南大門快速通道(白沙洲大道高架)與楊泗港長江大橋在校前交匯，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。學校環(huán)境幽雅，景色宜人，是莘莘學子求學深造的知識殿堂。校園占地面積745畝，校舍建筑面積35萬平方米，全日制在校學生12000余人。

學校辦學條件優(yōu)越，圖書館紙質(zhì)藏書近110萬冊，電子圖書280萬余冊，報刊1500余種;現(xiàn)代教育技術(shù)裝備齊全，多媒體教室、語音室座位數(shù)達12000多個;建有工程實訓(xùn)中心等16個大類88個實驗室和100多個校外實習基地;擁有各類完備齊全的運動、生活設(shè)施，校園和諧有序。

學校學科特色鮮明、優(yōu)勢突出，形成了以工學為主，工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學、教育學六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局。學校面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有機械工程學院、土木工程學院、信息工程學院、食品與環(huán)境工程學院、經(jīng)濟與管理學院、會計學院、國際教育學院、藝術(shù)設(shè)計學院8個二級學院以及思想政治理論課部、體育部2個教學部，66個本、專科專業(yè)。其中，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和環(huán)境設(shè)計專業(yè)為湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè);工商管理學科為湖北省重點(培育)學科;食品包裝與儲藏學科為“楚天學者計劃”設(shè)崗學科;機械設(shè)計制造及其自動化是省級首批重點培育本科專業(yè);機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和通信工程專業(yè)同時被列入湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目;市場營銷專業(yè)和土木工程專業(yè)是湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目;計算機科學與技術(shù)專業(yè)是湖北省普通本科高�！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。學校是被湖北省教育廳、財政廳批準建設(shè)的湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校之一。2014年3月，教育部高校實踐教學裝備研究中心在武昌工學院成立，該中心是全國首批14個教育裝備協(xié)同創(chuàng)新研究中心之一，是全國唯一一所獲批的民辦高校。同年11月，湖北省人民政府同意授予武昌工學院等高校合作共建的實習實訓(xùn)基地為“湖北高校省級示范實習實訓(xùn)基地”。2015年起，學校與武漢輕工大學聯(lián)合培養(yǎng)機械工程碩士研究生。2016年，機械工程學院獲批湖北省高校改革試點學院。

學校堅持“質(zhì)量立校、人才興�！睉�(zhàn)略，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)精湛、師德高尚的師資隊伍。學�，F(xiàn)有教職員工800余人，師資隊伍中具有博士、碩士學位教師占95%，副高以上職稱教師占50%以上，由一批國內(nèi)知名專家、資深教授、博士生導(dǎo)師擔任二級學院院長和學科帶頭人，學校還一次性聘請了80多名來自上市公司、政府機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會的高管、技術(shù)專家擔任特聘教授，師資力量居于同類高校前列。

學校秉承“厚德、篤學、自強、求新”的校訓(xùn)，彰顯“全面發(fā)展，突出特長”的人才培養(yǎng)理念，因材施教，分類教學，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。2011年學校榮獲全國高校校園文化優(yōu)秀成果獎。學生在全國大學生英語競賽、全國大學生電子設(shè)計大賽、全國大學生軟件設(shè)計與開發(fā)大賽、全國大學生機械設(shè)計制造創(chuàng)新大賽等眾多國家級的科技創(chuàng)新和技能競賽中，為學校捧回200多個獎項。

學校建有完善的“獎、助、貸、勤、補、免、減”的資助困難學生的制度體系，構(gòu)建以優(yōu)秀學生獎學金、專項獎學金和助學金為激勵措施，以廣文教育基金、董事會助學金為基本保障，以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款為主要渠道，以學校勤工儉學為基本途徑的獎助體系，使學生困有所助、優(yōu)有所獎。

學校歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達到90%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，得到用人單位的肯定。08屆土木工程專業(yè)畢業(yè)生張敏，現(xiàn)已是江西省國利建設(shè)集團總經(jīng)理，成為江西省建筑業(yè)佼佼者，2011年，他所帶領(lǐng)的公司實現(xiàn)總產(chǎn)值30多億元;08屆國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生劉健，現(xiàn)為山東華魯制藥有限公司董事長、法定代表人，曾獲得第23屆山東省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新及優(yōu)秀應(yīng)用成果特別獎……學校在近幾年考研大潮中取得了驕人的成績，眾多學子以優(yōu)異的成績考入中國科學院、武漢大學、華中科技大學、大連理工大學等知名院校、科研院所攻讀碩士研究生學位。2015年，機械學院還出現(xiàn)兩個全體成員同時考取研究生的“最牛寢室”。

學校高度重視科研工作，學術(shù)研究氛圍濃厚，科研創(chuàng)新能力和科技成果水平不斷提高，科研項目數(shù)量和質(zhì)量逐年提升，科研經(jīng)費穩(wěn)步增長，產(chǎn)學研合作成效明顯，有效地促進了教學質(zhì)量的提高，推動了學生創(chuàng)新能力的提升。

武昌工學院已邁入新的發(fā)展時期，站在新的發(fā)展節(jié)點上，學校將進一步凝練辦學特色，提升學校核心競爭力，努力把學校建設(shè)成為以工學為主、特色顯著、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的應(yīng)用型大學。