一、貴州綜合類大學(xué)有哪些

貴州綜合類大學(xué)共有19所，名單分別為貴州大學(xué)、安順學(xué)院、貴陽學(xué)院、凱里學(xué)院、銅仁學(xué)院、貴州大學(xué)明德學(xué)院、貴州大學(xué)科技學(xué)院、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，具體完整名單見下表。

二、貴州大學(xué)簡介

貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國立貴州農(nóng)工學(xué)院、國立貴州大學(xué)等時期，1950年10月定名為貴州大學(xué)。1951年11月，毛澤東主席親筆題寫“貴州大學(xué)”校名。1997年8月，與貴州農(nóng)學(xué)院等院校合并。2004年8月，與貴州工業(yè)大學(xué)合并。2004年12月，成為教育部與貴州省人民政府共建高校。2005年9月，成為國家“211工程”大學(xué)。2012年9月，被列為國家“中西部高校綜合實力提升工程”14所高校之一。2016年4月，被列為中西部“一省一�！眹�家重點建設(shè)高校。2017年9月，成為國家世界一流學(xué)科建設(shè)高校。2017年11月，學(xué)校獲首屆“全國文明校園”。2018年2月，學(xué)校成為教育部、貴州省人民政府部省合建高校。

學(xué)校占地面積5433.29畝，圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)368萬余冊，中外文電子圖書210萬余冊。學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)及藝術(shù)學(xué)12類。下設(shè)40個學(xué)院，在校全日制本科學(xué)生31417人，獨立學(xué)院本科生16888人，研究生12433人�，F(xiàn)有教職工3938人，其中，專任教師2856人，教授503人、副教授979人，具有博士學(xué)位968人、碩士學(xué)位978人。

學(xué)�，F(xiàn)有中國工程院院士2人、教育部“獎勵計劃”特聘(講座)教授6人、教育部“獎勵計劃”青年學(xué)者1人、國家“”領(lǐng)軍人才6人、中宣部文化名家暨“四個一批”人才2人、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人、新世紀(jì)“百千萬人才工程”人選6人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員17人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才”12人、貴州省核心專家11人、貴州省省管專家43人。此外，有連續(xù)3年入選全球“高被引科學(xué)家”名錄1人、連續(xù)4年入選Elsevier“中國高被引學(xué)者”榜單2人。

學(xué)�，F(xiàn)有世界一流建設(shè)學(xué)科1個、國家級重點學(xué)科1個、部省合建高校服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)學(xué)科群2個、國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科9個、區(qū)域一流建設(shè)學(xué)科7個、省級特色重點學(xué)科23個。有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點17個;一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點49個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點17個。有國家工程技術(shù)研究中心(共建)1個、國家重點實驗室培育基地1個、國家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實驗室)5個、國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院1個、教育部重點實驗室(中心)6個、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國土資源部科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個、博士后科研流動站8個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心9個、國家級教學(xué)基地和示范點19個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級人文社科研究和示范基地10個。

學(xué)校全面服務(wù)于貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢學(xué)科。近年來，新建了藥學(xué)院、旅游與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、釀酒與食品工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院、煙草學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、茶學(xué)院等一批特色學(xué)院。新建了東盟研究院、陽明文化研究院、長征文化研究院、中國西部發(fā)展能力研究中心、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略研究院、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院、公共大數(shù)據(jù)省級重點實驗室等一批特色研究機(jī)構(gòu)。其中，中國西部發(fā)展能力研究中心入選中國核心智庫。

學(xué)校是浙江大學(xué)對口合作建設(shè)高校，與西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、江南大學(xué)、廣西大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)等高校簽訂了合作協(xié)議。同時, 學(xué)校注重推動貴州高等教育發(fā)展，是貴州省“9+1”高校協(xié)作聯(lián)盟秘書長單位。學(xué)校主動與全省9個市(州)、20多個縣(區(qū))人民政府以及與茅臺集團(tuán)、甕福集團(tuán)、中鋁貴州分公司、中煙貴州分公司等200多家企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議，加強科技合作，實施貴州省“博士科技興村”“三區(qū)科技人才”“教授、博士進(jìn)企業(yè)”“百千萬科技特派員系統(tǒng)工程”等行動計劃，深化校地、校企合作，提升合作層次，服務(wù)脫貧攻堅，推動地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

學(xué)校注重國際交流與合作辦學(xué)，與40多個國家和地區(qū)的150余所高校或研究機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，是教育部教育援外基地、科技部國際科技合作基地、中國政府獎學(xué)金院校、孔子學(xué)院獎學(xué)金院校，在美國普萊斯比學(xué)院建立了孔子學(xué)院、與岡比亞大學(xué)共建孔子學(xué)院。此外，學(xué)校在IAUP(國際大學(xué)校長聯(lián)盟)、AUAP(亞太大學(xué)聯(lián)盟)、EPU(歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會)等國際組織中發(fā)揮了積極作用。2008年以來，學(xué)校承辦、協(xié)辦了11屆“中國—東盟教育交流周”系列活動。

面向未來，學(xué)校秉承“明德至善 博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，堅持以興學(xué)育人為根本，立足貴州、服務(wù)地方，努力建設(shè)有區(qū)域特色和國內(nèi)外影響力的綜合性高水平大學(xué)，為實現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會做出更大貢獻(xiàn)。

三、安順學(xué)院簡介

安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉、粵蜀之唇齒”之稱。全市總面積9267平方公里，總?cè)丝?00萬人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久，文化底蘊深厚，是貴州省歷史文化名城，擁有 “亞洲文明之燈”普定穿洞古人類文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染，有“中國瀑鄉(xiāng)”、“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽，是國家最早確定的甲類旅游開放城市、中國優(yōu)秀旅游城市、中國最美麗城市、中國十大特色休閑城市。安順是中國共產(chǎn)黨老一輩無產(chǎn)階級革命家、全國“100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)，王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個紅色旅游經(jīng)典景點之一。安順是全國文明城市提名城市、國家衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城、國家園林城市，是國家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點城市、國家首批全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位、全國首個農(nóng)村金融信用市、全國首批通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、國家第二批生態(tài)修復(fù)城市修補試點城市、全國唯一的“省部共建”石漠化片區(qū)水利精準(zhǔn)扶貧示范區(qū)。

安順學(xué)院是2006年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建，實行“省市共建、以市為主”的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)黔江師范學(xué)校、黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等�？茖W(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有近80年的歷史。學(xué)校至今已為社會培養(yǎng)了6萬余名各類合格專業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線，為我國西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校2015年通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，2016年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。

學(xué)校擁有東、西、北三個校區(qū)。西校區(qū)為主校區(qū)(校本部)，學(xué)校占地面積1113畝，教學(xué)行政用房10.78萬平方米，學(xué)生宿舍5.01萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書58萬余冊。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工856人(含附屬中學(xué)95人)，師資隊伍總?cè)藬?shù)655人，其中專任教師430人，教授等正高級職稱59人，副教授等副高級職稱246人，具有碩士、博士學(xué)位師資527人，外籍教師3人;有貴州省省管專家3人，享受省政府津貼專家2人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省級教學(xué)名師3人，省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人3人，安順市市管專家24人。開設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個學(xué)科門類共57個本科專業(yè)(方向)，全日制本專科在校生9100人。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個二級學(xué)院、4個教研教學(xué)部、8個教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級院士工作站、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、省人文社科研究基地、省級學(xué)會、省級社科研究機(jī)構(gòu)、省級少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練基地、省級國家職業(yè)技能鑒定所、省級特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊2個。有省級特色重點學(xué)科1個、省級重點學(xué)科2個、省級重點支持學(xué)科7個、省級特色專業(yè)2個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、省級特色重點實驗室1個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級教學(xué)團(tuán)隊3個、校級研究中心3個。

學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對專業(yè)人才的要求，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、實踐能力強、適應(yīng)基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校科研實力逐年提升�！笆�二五”期間，學(xué)校教師共承擔(dān)科研項目744項，其中國家級項目13項，省級項目145項，地廳級項目267項。學(xué)校教師累計發(fā)表論文2473篇，其中被SCI、SSCI、EI等科學(xué)引文收錄68篇，出版著作38部。目前有省級“雙一流”建設(shè)項目5個。

學(xué)校以《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的若干意見》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步支持安順加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見》和《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于支持高校加快改革發(fā)展的意見》文件精神為契機(jī)，進(jìn)一步堅定了建設(shè)有鮮明地方特色的應(yīng)用型本科高校的發(fā)展方向，明確了高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、科研促�！睉�(zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會服務(wù)能力，教學(xué)中心地位不斷凸顯，辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)，服務(wù)地方能力持續(xù)增強，逐步進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢，廣大師生對未來充滿信心，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，努力將安順學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明的地方性應(yīng)用型大學(xué)。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅持，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，立足安順、服務(wù)貴州、走向全國;堅持質(zhì)量立校戰(zhàn)略，以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建質(zhì)量管理體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅持特色興校戰(zhàn)略，彰顯特色，突出亮點，以特色引領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展;堅持人才強校戰(zhàn)略，以提升教師整體水平，加大人才引進(jìn)力度，延攬和造就優(yōu)秀學(xué)者;堅持科研促校戰(zhàn)略，加強科研管理，推動應(yīng)用研究和科研成果轉(zhuǎn)化，提高科研水平，促進(jìn)科研與教學(xué)互動發(fā)展。以“四大戰(zhàn)略”促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化建設(shè)，把安順學(xué)院建設(shè)成為一所西部知名、省內(nèi)前列、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)。