一、西藏有哪些理科大學

西藏理科大學有2所，名單分別為西藏大學、西藏民族大學，其中西藏大學是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學，是國家211工程重點建設(shè)大學、國家首批世界一流學科建設(shè)高校。

二、西藏大學簡介

西藏大學是列入教育部直屬高校序列的國家“211工程”重點建設(shè)大學，2004年10月成為西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年6月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月獲批為博士學位授予單位，2017年9月進入國家世界一流學科建設(shè)高校行列，2018年2月成為教育部和西藏自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校。

學校于1951年11月建校，歷經(jīng)藏文干部訓(xùn)練班、西藏軍區(qū)干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校，在此基礎(chǔ)上，1965年3月成立西藏師范學校，1975年7月成立西藏師范學院。為適應(yīng)西藏地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展對人才的需要，經(jīng)教育部批準，1985年6月正式更名為西藏大學。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術(shù)學校、西藏醫(yī)學高等專科學校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學校先后并入西藏大學。2001年9月，西藏農(nóng)牧學院與西藏大學合并，校名仍為西藏大學。2016年6月經(jīng)教育部批準，西藏大學農(nóng)牧學院單獨設(shè)置為西藏農(nóng)牧學院。

學校總占地面積117.95萬平方米，有河壩林校區(qū)、納金校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經(jīng)學院校區(qū)，建筑面積42.85萬平方米,是“全國綠化模范單位”之一。教學科研儀器設(shè)備總值4.26億元，圖書總藏量129萬冊,電子圖書47萬種，校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點。設(shè)有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、藝術(shù)學院、經(jīng)濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經(jīng)學院、信息科學技術(shù)學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部、繼續(xù)教育學院、留學生部15個學院(部)。

學校在職教職工1149人，專任教師和其他師資857人，其中具有高級職稱的348人，占40.61%;具有博士、碩士學位的605人，占70.59%。有國家級教學名師1人，“”特聘教授3人，入選國家“”4人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選5人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人，入選“”2人，享受“國務(wù)院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家8人，自治區(qū)級教學名師2人，自治區(qū)學術(shù)技術(shù)帶頭人8人，全國師德標兵1人，全國優(yōu)秀教師和模范教師5人。

學校各類在校生2.5萬余人，其中普通本�？茖W生9391人，博士、碩士研究生964人，留學生17人，各類成人生1.5萬余人。

學校有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個博士學位授權(quán)一級學科和12個博士學位授權(quán)二級學科;民族學、教育學、中國語言文學、生物學、生態(tài)學、計算機科學與技術(shù)、音樂與舞蹈學、美術(shù)學8個碩士學位授權(quán)一級學科和教育碩士、藝術(shù)碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學4個專業(yè)碩士學位授權(quán)類別，27個碩士學位授權(quán)二級學科和21個碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域;54個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學10個學科門類。有1個國家級重點學科——中國少數(shù)民族語言文學(藏語言文學)，14個自治區(qū)級重點學科。

學校堅持以教學為中心，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才。現(xiàn)有國家精品課程1門，國家級教學團隊3個，國家特色專業(yè)建設(shè)點4個，國家雙語教學示范課程1門，國家大學生校外實踐教育基地1個，自治區(qū)精品課程20門，自治區(qū)級教學團隊6個，自治區(qū)實驗教學示范中心3個，自治區(qū)特色專業(yè)建設(shè)點5個。近年來，共承擔國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目1項，國家專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目320項，自治區(qū)教育體制改革試點項目5項，自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點項目4個，自治區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃584項。在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績。獲國家級教學成果二等獎1項，自治區(qū)教學成果獎15項。2014年被教育部授予“2012-2014年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作先進單位”。2017年入選“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高�！�。

學校有1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部工程研究中心(藏文信息技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心)，1個教育部重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，1個中國科學院和自治區(qū)共建重點實驗室，1個自治區(qū)高校哲學社會科學研究基地，2個自治區(qū)級協(xié)同發(fā)展中心，3個自治區(qū)重點實驗室，11個自治區(qū)高等學校重點實驗室，3個自治區(qū)高等學�？蒲袆�(chuàng)新團隊，1個藏文古籍研究所。

近5年來，學校承擔省部級以上科研項目757項，科研經(jīng)費1.9億多元。獲得中國藏學研究珠峰獎9項，何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎1項，教育部高等學�？茖W研究(人文社科)優(yōu)秀成果獎3項，自治區(qū)科技進步獎10項，自治區(qū)高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎9項，自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀獎3項�！安匚能浖�研發(fā)與推廣應(yīng)用”成果獲得2011年度國家科學技術(shù)進步二等獎。“藏族唐卡勉唐派”“藏族唐卡欽澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。圖書館館藏文獻十世紀寫本《大般若波羅蜜多經(jīng)》《大般若波羅蜜多經(jīng)兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》。

辦學過程中，學校十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進，形成了與以北京大學為組長，武漢大學、西南交通大學為副組長，中央財經(jīng)大學、四川大學、華南師范大學為成員的團隊式對口合作建設(shè)關(guān)系，在聯(lián)合辦學、師資培訓(xùn)、科學研究、人才培養(yǎng)等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時，學校先后與挪威、日本、美國、意大利、德國、尼泊爾等國家的十幾所高校和國內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關(guān)系。

經(jīng)過全校師生員工的共同努力，學�，F(xiàn)已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區(qū)興辦高等教育的路子，累計培養(yǎng)出6萬余名各級各類專門人才，在西藏的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，已成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。2017年11月，學校榮獲第一屆全國文明校園稱號。

進入，我們將進一步加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持，堅守“辦有特色的高水平大學”的理念，搶抓“雙一流”建設(shè)、“區(qū)部合建”、新一輪高校團隊式對口合作建設(shè)等重大機遇，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，堅持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強校、開放辦學、持續(xù)發(fā)展”的辦學思路，突出生態(tài)學一流學科及民族文化和高原科學技術(shù)兩大優(yōu)秀特色學科群建設(shè)，提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的能力和水平，努力培養(yǎng)愛黨愛國、德智體美全面發(fā)展的“靠得住、用得上、留得下”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，力爭到2020年，把學校建設(shè)成為“特色突出、國內(nèi)有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學，為決勝全面建成小康社會，譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的輝煌篇章而努力奮斗。

三、西藏民族大學簡介

西藏民族大學坐落在渭水之濱古都咸陽，其前身是1957年中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學的“西藏公學”。1965年4月30日，經(jīng)國務(wù)院批準更名為“西藏民族學院”。2015年4月28日，經(jīng)國家教育部批準更名為“西藏民族大學”。學校是國務(wù)院批準的首批具有學士學位授予權(quán)單位，是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族宗教事務(wù)委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設(shè)高校、全國民族團結(jié)進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校、西藏自治區(qū)博士授權(quán)立項建設(shè)單位，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位、全區(qū)易班建設(shè)和發(fā)展中心試點高校。

學校誕生于特殊的歷史時期，是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學校，是老一輩黨和基于民族團結(jié)和國家振興的政治遠見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學校的發(fā)展十分關(guān)心，胡錦濤同志、劉延?xùn)|同志為學校建校50周年發(fā)來賀信。黨的十八大以來，、俞正聲主席等中央領(lǐng)導(dǎo)多次做出重要指示，要求進一步辦好民族高等教育。2014年，書記處書記、全國政協(xié)副主席杜青林受俞正聲主席委托，到學�？赐�慰問師生，希望學校認真總結(jié)在內(nèi)地為西藏培養(yǎng)人才的有效模式和成功經(jīng)驗，積極探索新形勢下民族教育的規(guī)律，為國家、為西藏培養(yǎng)更多的人才，做出更大的貢獻。

學校肩負著特殊的歷史使命，始終致力于全面落實黨和國家治藏方略，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，反對分裂;始終致力于西藏經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安;始終致力于為西藏造就一支立場堅定、經(jīng)得起各種風浪考驗的高素質(zhì)干部隊伍。在長期辦學中，認真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持立足陜西、面向西藏、服務(wù)西藏的辦學宗旨，從建校之初的干部培訓(xùn)、知識教育到現(xiàn)在的專業(yè)教育，再到不斷提升辦學層次，創(chuàng)造了西藏高等教育的諸多奇跡，是西藏高等教育的孵化器、專業(yè)人才的培養(yǎng)基地、科學研究和文化傳承創(chuàng)新的重要平臺，在我國民族高等教育和西藏高等教育史上確立了自己獨特的歷史地位。

學校做出了特殊的歷史貢獻，在西藏平定叛亂、政權(quán)建設(shè)、民主改革和等不同歷史階段都發(fā)揮了不可替代的獨特作用，為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了歷史性的重要貢獻。學校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，緊跟時代步伐，形成了適應(yīng)西藏實際和需要的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了與西藏經(jīng)濟社會發(fā)展高度契合的學科專業(yè)體系，凝練了服務(wù)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的科學研究優(yōu)勢，有著鮮明的辦學特色。建校近60年來，學校秉承“愛國、興藏、篤學、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚“擔當奉獻、求真務(wù)實、和諧發(fā)展”的辦學精神，為國家培養(yǎng)了8萬余名各類優(yōu)秀人才，其中涌現(xiàn)出了30多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學家、農(nóng)學家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。畢業(yè)生深受用人單位的好評，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，先后榮獲“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“全國高校就業(yè)工作典型院�！钡葮s譽稱號。

學校是全國成立最早的民族高校之一，具有濃郁的西藏地方民族特色，也積淀了深厚的辦學實力。現(xiàn)有文學院、民族研究院、法學院、新聞傳播學院、馬克思主義學院、財經(jīng)學院、管理學院、信息工程學院、教育學院、外語學院、體育學院、醫(yī)學部、研究生院、繼續(xù)教育學院等14個教學單位。有11個碩士一級學科，10個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，51個本科專業(yè)，涵蓋11個學科門類。其中國家特色專業(yè)建設(shè)點2個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省部級重點學科11個，國家民委重點建設(shè)學科1個，自治區(qū)級特色專業(yè)4個，自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點項目3個。

學�，F(xiàn)有教職工1255名(其中校本部996人)，教職工中有專業(yè)技術(shù)人員820名，其中專任教師684名。專技人員中有正高級專業(yè)技術(shù)人員80名，副高級專業(yè)技術(shù)人員241名，博士、碩士生導(dǎo)師95人，具有研究生學位的教師占教師總數(shù)的74%，有百千萬工程國家級人選2人，享受國家特殊津貼專家11人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，教育部高校教學指導(dǎo)委員會委員8人，西藏自治區(qū)學術(shù)技術(shù)帶頭人18人，享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人。建設(shè)有國家級教學團隊1個，省部級教學團隊3個。在校生9926人，其中研究生514人，藏族和其他少數(shù)民族學生占53%。牽頭組建了自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心“西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”，成立了西藏哲學社會科學重點研究基地、南亞研究所、旅游研究所、藏學研究所等科研實體。致力于西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，推進學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究的同步提升。學校在許多研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，藏學、民族學研究在國內(nèi)外學術(shù)界享有良好聲譽。

學校地處祖國內(nèi)地，在黨中央的親切關(guān)懷下和全國人民的大力支持下，具備了良好的辦學條件�，F(xiàn)有渭城、秦漢兩個校區(qū)，并在拉薩建有實踐教學基地，校園面積1149畝(76.6萬平方米)，校舍總面積334973平方米。教學設(shè)施完備，現(xiàn)有智慧教室等各類功能教室120間，建筑面積77493平方米;各類實驗室、實習實訓(xùn)場所78個，面積33946平方米;實習、實訓(xùn)基地151個;圖書館面積15000平方米，館藏文獻資源總量達300萬冊。建有國家級實驗教學示范中心1個、自治區(qū)級實驗教學示范中心3個;建有自治區(qū)重點實驗室2個，自治區(qū)高校重點實驗室7個，自治區(qū)高校教學實驗室10個，自治區(qū)實驗實訓(xùn)基地1個。建有省部級人文社科研究基地3個，其中國家民委重點研究基地2個、自治區(qū)重點研究基地1個。校園環(huán)境幽雅，是“全國綠化模范單位”、西藏自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位。

新征程，新跨越，站在新的歷史起點上，西藏民族大學將一如既往地肩負起自己獨特的歷史使命，全面貫徹落實“治國必治邊，治邊先穩(wěn)藏”重要戰(zhàn)略思想和“努力實現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定”的重要指示，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面貫徹落實中央民族工作會議精神，堅持以“四個全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng)，堅持黨的治藏方略和“依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實基礎(chǔ)”的重要原則，堅持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略為辦學宗旨，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“4+1”發(fā)展模式為引領(lǐng)，具體實施“一個戰(zhàn)略”(調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)型發(fā)展)，貫徹“一個要求”(抓機遇、保穩(wěn)定、促發(fā)展)，定位“三個方向”(服務(wù)國家治藏方略，適應(yīng)西藏經(jīng)濟社會長足發(fā)展和長治久安，發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢)，抓牢“三件大事”(發(fā)展、穩(wěn)定和改革)，用好“兩個抓手”(一手抓弘揚“擔當奉獻、求真務(wù)實、和諧發(fā)展”的民大精神，一手抓應(yīng)急處突和常態(tài)工作相結(jié)合的穩(wěn)定安全長效機制)，突出“六個重點”(學科建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、基層基礎(chǔ)、五教創(chuàng)新、依法治校)，推進“六個工程”(民族團結(jié)教育工程、轉(zhuǎn)型發(fā)展工程、教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程、高端人才培養(yǎng)工程、信息化建設(shè)工程、新校區(qū)建設(shè)工程)，不斷創(chuàng)新思想政治教育新優(yōu)勢，創(chuàng)造民族團結(jié)進步新篇章，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新途徑，開創(chuàng)學校工作新局面，力爭2020年實現(xiàn)與全國高校同步科學發(fā)展，努力把學校建設(shè)成為有、西藏特點的高水平綜合性民族大學。