一、永康的大學(xué)

永康的大學(xué)有1所，即浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，該校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。

二、浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些榮譽(yù)

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

全國職業(yè)教育先進(jìn)單位

中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地

全國先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地

全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)

全國法制宣傳教育先進(jìn)單位

全國創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校

全國綠色學(xué)校校園環(huán)境管理項(xiàng)目學(xué)校

全國優(yōu)秀楹聯(lián)教育基地

全國中職學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)教育示范基地（會(huì)計(jì)）

全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校

浙江省綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地

浙江省中職教育名校建設(shè)單位

三、浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

浙江省永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。坐落于風(fēng)景秀麗的九龍公園畔，交通便捷的永東二線旁。學(xué)校始建于1983年，是培養(yǎng)五金機(jī)電工程技術(shù)和經(jīng)貿(mào)管理應(yīng)用人才為主的中等職業(yè)學(xué)校。

響應(yīng)“永康新騰飛，教育先騰飛”的號(hào)召，2015年成功創(chuàng)建“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)�！�，2016年學(xué)校通過了高級(jí)技工學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，2017年學(xué)校被正式列為首批“浙江省中職教育名校建設(shè)單位”，2018年學(xué)校被確立為“永康五金技師學(xué)院（籌）”，開啟了新一輪的高層次建設(shè)。

學(xué)校坐落在交通便捷的東永二線旁，本部占地260余畝，荷園校區(qū)占地約30畝，建筑面積90000多平方米。校園內(nèi)湖光山色、綠樹成蔭、繁花似錦；現(xiàn)代化的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓與餐廳等錯(cuò)落有致，樓、廊、亭、閣點(diǎn)綴其間，宛如一個(gè)風(fēng)光秀麗的風(fēng)景區(qū)。學(xué)校秉承“成才先成人”的理念，德育管理體系完備、安全管理措施到位，培養(yǎng)“有素養(yǎng)、有技術(shù)、有能力”的職業(yè)人才，確立了“高能手 大匠心”的校訓(xùn)、“向善 強(qiáng)技”的校風(fēng)、“愛生樂教”的教風(fēng)和“好學(xué) 力行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)分制管理、選修課教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所樂、學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所用。

學(xué)�，F(xiàn)有教職員工430余人，擁有65位高級(jí)教師、67位碩士研究生、27位高級(jí)技師、64位技師等專業(yè)人才；有全國職教名師、省級(jí)名師、金華市教壇新秀、金華市名師、金華市學(xué)科帶頭人等金華市級(jí)以上領(lǐng)軍教師20多人；組建有1個(gè)省名師工作室、3個(gè)金華市名師工作室和6個(gè)永康市名師工作室。建有模具研發(fā)中心、CNC加工實(shí)訓(xùn)車間、自動(dòng)化推廣實(shí)踐平臺(tái)、逆向工程實(shí)驗(yàn)室、精密檢測實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控生產(chǎn)車間、汽車服務(wù)中心等24個(gè)種類的47個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所，可供2600個(gè)學(xué)生同時(shí)上崗實(shí)訓(xùn)；擁有4600多萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，達(dá)到浙江省領(lǐng)先水平。

學(xué)校占地6000多平方米的“模具產(chǎn)學(xué)研中心”是省首批產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體建設(shè)項(xiàng)目，該中心擁有精干的技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展產(chǎn)學(xué)研系列活動(dòng)。學(xué)校開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化、汽車制造與維修、數(shù)控加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、工藝美工、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、公安預(yù)警等12個(gè)專業(yè)，與永康當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)緊密接軌。學(xué)校與眾泰集團(tuán)、超人集團(tuán)、王力集團(tuán)等多家企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)需求大力進(jìn)行教學(xué)改革，探索永康特色的“現(xiàn)代學(xué)徒制”，開展“訂單”培養(yǎng)與工學(xué)交替，建立了備受全國矚目的產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%。學(xué)校雖以技能教學(xué)為中心，同時(shí)面向中職學(xué)生的高職考，升學(xué)率也在98%以上，本科上線人數(shù)達(dá)到金華市的近一半，打通了從中職到大專、本科、研究生的升學(xué)通道，圓你上大學(xué)的夢想；學(xué)校的中高職銜接優(yōu)勢明顯，“3+2”大專班，是學(xué)生升往高等院校的直通車。

學(xué)校扎根于永康五金沃土，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)，致力培養(yǎng)高技能型人才。學(xué)目前，學(xué)校開設(shè)了電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、汽車維修、數(shù)控加工、模具制造、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)六個(gè)專業(yè)高級(jí)技工班，其中汽車制造與維修專業(yè)是浙江省示范專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)是全國中職學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)教育示范基地和浙江省特色專業(yè)，機(jī)電專業(yè)是浙江省品牌建設(shè)專業(yè)。學(xué)校以“精益求精的工匠精神”為指導(dǎo)，打造“永康技工”品牌，助你成為高技能人才。理論教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)1:1，高級(jí)技師手把手傳授，培養(yǎng)出了全國最年輕的技師吳超等一大批優(yōu)秀的技能型人才。近三年來，學(xué)校師生在各級(jí)技能比武中共獲13項(xiàng)國家級(jí)一等獎(jiǎng)，12項(xiàng)國家級(jí)二等獎(jiǎng)，10項(xiàng)國家級(jí)三等獎(jiǎng)，30多項(xiàng)浙江省一等獎(jiǎng)或金獎(jiǎng)。

學(xué)校立足永康，注重創(chuàng)業(yè)教育，搭建學(xué)生成長的立交橋。三分之一的學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)之路，成為永康五金產(chǎn)業(yè)的企業(yè)老板。如我校畢業(yè)生小白楊工貿(mào)有限公司總經(jīng)理李巖敏被評(píng)為“浙江省首屆職教之星”，中國康超集團(tuán)總裁呂清江被評(píng)為“浙江省第二屆職教之星”。同時(shí)，提高社會(huì)培訓(xùn)層次，汽修、電工專業(yè)開設(shè)技師、高級(jí)工培訓(xùn)，模具、數(shù)控專業(yè)開設(shè)高級(jí)工培訓(xùn)。良好的培訓(xùn)機(jī)制、優(yōu)秀的培訓(xùn)質(zhì)量與熱情的服務(wù)態(tài)度贏得了企業(yè)、社會(huì)的信賴。學(xué)校年均培訓(xùn)2100多人，是全國先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、浙江省再就業(yè)培訓(xùn)基地、浙江省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)先進(jìn)單位。

校團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我提高的有效空間。充滿著對(duì)自我的挑戰(zhàn)和對(duì)理想的追求，有國旗社、播音社、禮儀社、向善社等30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)成員參加華溪春潮演出、參加五金博覽會(huì)志愿服務(wù)、參與各級(jí)比賽、參與學(xué)校日常管理，是協(xié)調(diào)能力、管理能力培養(yǎng)的沃土。技能比武、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體特長、書法美術(shù)、表達(dá)能力、禮儀素養(yǎng)等，都可獲得“替代學(xué)分”，為學(xué)生特長的優(yōu)勢發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。

學(xué)校是浙江省非遺傳承基地。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的瑰寶與精華，為了追溯永康傳統(tǒng)手工藝的淵源，豐厚五金文化的積淀，學(xué)校圍繞“弘揚(yáng)民族文化，延續(xù)中華文脈”的主題，組織民間藝人進(jìn)校園，開展了九獅圖、手獅舞、錫雕、剪紙等多個(gè)非遺傳承項(xiàng)目的教學(xué)，傳承和發(fā)揚(yáng)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的永康文化遺產(chǎn)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝的絕活，增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。作為為中國楹聯(lián)教育基地，弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化。

學(xué)校實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，高度重視教育科研工作，連續(xù)三屆榮獲省人民政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，是浙江省教科研先進(jìn)單位，也是華東師大中職研究所副所長單位。近年來，已公開出版專著十余部，開發(fā)出100多本校本教材，教師的國家專利成果140余項(xiàng)。學(xué)校是浙江省選擇性課改首批試點(diǎn)單位，學(xué)生在校學(xué)習(xí)具有充分的專業(yè)選擇權(quán)、發(fā)展方向選擇權(quán)和課程選擇權(quán)；近三年教師自主開發(fā)出近30種校本教材，其中1本獲評(píng)全國優(yōu)秀教材，2本獲評(píng)“省精品課程”，3本獲評(píng)“省示范教材”，8本獲評(píng)“省優(yōu)秀教材”。同時(shí)，連續(xù)四年獲金華市技能比武團(tuán)體一等獎(jiǎng)；連續(xù)四年榮獲浙江省技能大比武金華地區(qū)總分第一名；榮獲“金華市職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

作為國家級(jí)職教改革發(fā)展示范學(xué)校，對(duì)其他地區(qū)和學(xué)校起到了示范、帶動(dòng)和輻射作用。老百姓對(duì)學(xué)校的口碑和社會(huì)美譽(yù)度日漸提高，招生優(yōu)勢明顯。辦學(xué)35年來，學(xué)校形成了鮮明的職業(yè)教育辦學(xué)特色，辦學(xué)碩果累累，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)； 2018年，學(xué)校被確立為“永康五金技師學(xué)院（籌）”，在技工教育領(lǐng)域邁出了歷史性的一大步。中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《浙江教育報(bào)》等40多家新聞媒體400余次報(bào)道了學(xué)校改革創(chuàng)新的亮點(diǎn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)100多次應(yīng)邀在全國性職業(yè)教育會(huì)議上介紹辦學(xué)理念和辦學(xué)成果；國內(nèi)外1000多所職業(yè)院校親臨學(xué)校考察取經(jīng)。