當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 專業(yè)課程 > 正文
傳播學(xué)專業(yè)課程主要有新聞學(xué)概論、廣播電視概論、廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論等,以下是本站小編整理的傳播學(xué)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
(1)通識類課程
主要包括人文社會科學(xué)類和自然科學(xué)類課程,旨在提升學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)精神,提高藝術(shù)修養(yǎng)。
(2)公共基礎(chǔ)類課程
主要包括思想政治理論、大學(xué)外語、計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、體育類、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等課程。
(3)專業(yè)基礎(chǔ)類課程
各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),開設(shè)新聞傳播學(xué)類基礎(chǔ)課程,主要包括新聞學(xué)概論、廣播電視概論、廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想(或馬克思主義新聞?wù)撝x讀)、數(shù)字媒體技術(shù)、新聞傳播學(xué)研究方法等。
(4)專業(yè)類課程
各高校根據(jù)自身特點以及師資情況,結(jié)合專業(yè)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),應(yīng)開設(shè)8~10門專業(yè)必修課程,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)方面的核心知識點。
傳播學(xué)專業(yè):大眾傳播史、傳播研究方法、跨文化傳播、調(diào)查軟件與應(yīng)用、輿論學(xué)、傳播效果與測量、傳播心理學(xué)、受眾與視聽率分析等。
傳播學(xué)以傳播理論為基礎(chǔ),以電子信息技術(shù)為傳播平臺,平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群,學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個傳播領(lǐng)域,構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。隨著21世紀(jì)中國綜合國力的提升,傳播學(xué)專業(yè)將為國家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國際視野的中高級復(fù)合型應(yīng)用人才。
畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動策劃、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的新聞傳播理論基礎(chǔ)和相應(yīng)傳播技能的,與智能化、融合化、平臺化的媒體環(huán)境相適應(yīng)的復(fù)合型新聞與傳播人才。本專業(yè)在教學(xué)過程中,要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)思想和理論體系,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;擁有比較厚實和廣博的基礎(chǔ)學(xué)科理論知識;精湛的適應(yīng)于新媒體環(huán)境的業(yè)務(wù)實踐能力與研究分析能力;獨立分析解決問題的能力、創(chuàng)造能力、社會活動和組織管理能力。學(xué)生畢業(yè)后能在新媒體、傳統(tǒng)新聞媒體、政府宣傳部門以及其他企事業(yè)單位從事傳播實務(wù)及學(xué)院研究等相關(guān)工作。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)什么
時間:2024-02-20 10:0:00現(xiàn)代文秘專業(yè)學(xué)什么科目和
時間:2024-02-06 01:0:24陵園服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)什么
時間:2024-02-06 01:0:36殯葬設(shè)備維護(hù)技術(shù)專業(yè)學(xué)什
時間:2024-02-06 01:0:46