教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報(bào)告1

近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，結(jié)合自己工作的實(shí)際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問(wèn)題。

(1)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)性還不夠。

(2)教學(xué)中，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對(duì)他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)較少。

(3)規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對(duì)于集體備課，教學(xué)開(kāi)放日上只是應(yīng)付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。

我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：

(1)要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開(kāi)展工作，克服畏難情緒，增強(qiáng)工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。

(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。

(3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。

(4)加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)于律己。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹(shù)立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為武當(dāng)路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報(bào)告2

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞業(yè)在作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案后，我深受啟發(fā)，同時(shí)反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步提高。

首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，所有需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級(jí)上，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重、壓力大為理由，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。

對(duì)存在的問(wèn)題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：

首先，要講責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任感的人，在其位就要謀其政。人們常說(shuō)：老師是個(gè)良心活兒。作為教師，我要做到一門心思某事業(yè)，攻堅(jiān)克難成事業(yè)。

其次，要講服務(wù)。牢固樹(shù)立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)生喜歡的老師。

第三，要講效率。對(duì)工作要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)自己知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦的工作快速反應(yīng)，抓緊完成，對(duì)有時(shí)限的工作，要千方百計(jì)按時(shí)完成。

第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論什么樣的工作，不干則已，干就是高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起考驗(yàn)，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實(shí)提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我將在今后的工作中，更加愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷反思，大膽探索、創(chuàng)新。更加規(guī)范自己的言行，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓班上的每一位幼兒健康成長(zhǎng)。

教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報(bào)告3

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想。學(xué)習(xí)。教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事�？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精�，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

（一）.領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)警示教育大會(huì)主持詞講話稿（兩篇）

領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)講話稿篇1同志們：這次全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)是市委研究決定召開(kāi)的。市委書記羅一民同志對(duì)召開(kāi)這次大會(huì)非常重視，要求把這次警示教育大會(huì)組織好、開(kāi)出成效。本月10日，省委召開(kāi)了全省領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育電視會(huì)議，會(huì)上，有關(guān)犯罪人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，給廣大黨員干部以極大的震憾;省委書記李源潮同志，省委、省紀(jì)委書記馮敏剛同志對(duì)全省各級(jí)黨員干部廉潔自律提出了明確要求;會(huì)議結(jié)束時(shí)，羅書記又對(duì)全市領(lǐng)...查看更多

（二）.領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題范文

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題及整改措施一、基層黨員干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題十八大以來(lái)，中央不斷加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)力度，取得了明顯成效。但也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，一些基層黨員干部在作風(fēng)方面仍存在突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、宗旨意識(shí)、群眾觀念淡薄。一些基層黨員干部淡忘了全心全心為人民服務(wù)的宗旨，漠視群眾利益，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，思想上不重視，工作上不盡心。一些權(quán)責(zé)部門存在官僚作風(fēng)和衙門習(xí)氣，“...查看更多

（三）.公安隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題及整改措施范文

一、存在問(wèn)題我于20xx年1月經(jīng)組織安排，調(diào)任鎮(zhèn)工作。一年來(lái)，我積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速進(jìn)入工作角色，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項(xiàng)分管工作，同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題和不足。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，上級(jí)要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn)，存在實(shí)用主義現(xiàn)象，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)理論知識(shí)的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng);學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)，重...查看更多

（四）.黨員干部作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)模板（三篇）

篇一通過(guò)近期組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員處分條例》等一系列紀(jì)律條例，本人對(duì)深入開(kāi)展黨的紀(jì)律建設(shè)年活動(dòng)有了更深的理解，結(jié)合本職工作，我想必須要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)。第一，必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部思想上要自覺(jué)與黨的路線、方針、政策保持高度一致，理論上堅(jiān)決與一切錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，行動(dòng)上要時(shí)刻不忘縣情，知全局、懂本行、敢擔(dān)當(dāng)、善落實(shí)，為殷實(shí)泗陽(yáng)、美麗泗陽(yáng)、和諧泗陽(yáng)建設(shè)...查看更多

（五）.公安隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)范文（四篇）

警察紀(jì)律作風(fēng)心得體會(huì)一公安交通管理部門的職責(zé)就是依法處理交通違法、維護(hù)道路交通秩序、保障道路安全暢通，為廣大人民群眾創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。是一支黨領(lǐng)導(dǎo)下執(zhí)行交通管理任務(wù)的行政執(zhí)法力量，為進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我縣政府重大決策部署得到深入有效的貫徹落實(shí)，我縣交警大隊(duì)結(jié)合部門工作實(shí)際，從群眾反映最強(qiáng)烈的地方改起，從群眾最需要的地方做起，切實(shí)解決公安交通管理...查看更多

（六）.機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得體會(huì)（三篇）

機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)一開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，本人按照分局紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，根據(jù)全市公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍整頓電視電話會(huì)議和分局召開(kāi)的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，本人對(duì)照自我，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)檢查剖析如下：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料，對(duì)深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻...查看更多

（七）.作風(fēng)建設(shè)造句,用作風(fēng)建設(shè)造句

1 提升執(zhí)行力是干部作風(fēng)建設(shè)的題中應(yīng)有之義。2 高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)應(yīng)以思想建設(shè)為本，以制度建設(shè)為根，認(rèn)真落實(shí)管理決策，提高工作效率。3 在新世紀(jì)新階段，弘揚(yáng)延安精神對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。4 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是反腐倡廉的必然要求和基礎(chǔ)性工作，也是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的關(guān)鍵。5 黨風(fēng)建設(shè)方略，就是根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要而對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)制定的計(jì)劃周密的方式方法和行動(dòng)方針。6 加強(qiáng)和改進(jìn)...查看更多

（八）.2021年黨員干部強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)1#“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，必須抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力、久久為功�！边@一重要論述，充分表明了我們黨對(duì)作風(fēng)問(wèn)題一抓到底的堅(jiān)定決心，彰顯了我們黨對(duì)作風(fēng)問(wèn)題緊盯不放的鮮明態(tài)度，也為持久深入改進(jìn)作風(fēng)提出了明確要求。學(xué)院一直把紀(jì)律作風(fēng)整頓作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力強(qiáng)化學(xué)員的軍人意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)期間，我收獲了一些心得體會(huì)。1、維護(hù)“高壓線”。...查看更多

（九）.2021年干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)1#按照局統(tǒng)一布署，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神。在這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，認(rèn)真剖析檢查存在的問(wèn)題，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。構(gòu)成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)，并把理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一齊來(lái);增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，做到解放...查看更多

（十）.作風(fēng)建設(shè)名言警句

1、務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。2、勤廉為本，盡心工作終無(wú)悔；誠(chéng)信為準(zhǔn)，竭力服務(wù)總有情。工作上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，永無(wú)止境；享受上不貪不占，警鐘長(zhǎng)鳴。3、少一點(diǎn)享受，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)；少一點(diǎn)私情，多一點(diǎn)公心；少一點(diǎn)慵懶，多一點(diǎn)追求。4、慎始，慎微，清廉辭歲革舊弊；拒收，拒送，節(jié)儉迎春樹(shù)新風(fēng)。5、自己的門，管好家里的人，開(kāi)好反貪的會(huì)，作好拒腐的題，做一道清廉的菜，過(guò)一個(gè)安心的節(jié)...查看更多

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。