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以下小學(xué)生升旗手自我介紹范文是由小編收集整理,歡迎參考:
篇一:升旗手自我介紹
老師們,同學(xué)們,大家早上好。我是來(lái)自五(6)中隊(duì)的倪錦元。此時(shí)此刻,當(dāng)上升旗手的我,倍感榮幸。 升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對(duì)于我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩,當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會(huì)解題時(shí),我主動(dòng)探過(guò)身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人因?yàn)榉N種原因不快樂(lè)時(shí)我笑著的一句話“沒(méi)什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)、正直、上進(jìn)。我興趣愛(ài)好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會(huì)實(shí)踐等都是我的最愛(ài),在我的努力下,我的鋼琴八級(jí)考試取得了良好等級(jí)。
今天,我以一個(gè)升旗手的名義,以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù),時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
篇二:升旗手自我介紹
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
以前我是班級(jí)不出眾的一個(gè)女孩,不愛(ài)活動(dòng),不愛(ài)運(yùn)動(dòng)更不愛(ài)說(shuō)話,在老師和同學(xué)的眼里,我始終看不到關(guān)注的眼神。
本學(xué)期爸爸媽媽告訴我,做事要學(xué)會(huì)認(rèn)真,字跡要寫的工整,這樣人成功的幾率會(huì)提高百倍。
新學(xué)期開始,在爸爸媽媽,老師的幫助下,我漸漸的養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真書寫每次老師布置的作業(yè),每次作業(yè)批改都在班級(jí)里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師對(duì)我說(shuō),“真是一個(gè)有智慧的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑,在課堂上也愛(ài)發(fā)言,經(jīng);卮鸬膯(wèn)題讓老師和同學(xué)們驚訝。
我也想對(duì)更多的同學(xué)說(shuō),“認(rèn)真做事是成功的基礎(chǔ),也是一種習(xí)慣!讓我們一起有好習(xí)慣吧!”
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,早日讓老師和爸爸媽媽放心,讓自己的學(xué)習(xí)生活更加輕松!
篇三:升旗手自我介紹
大家好!我叫XX,今年十二歲了,是秦南小學(xué)六(1)班的學(xué)生。我是一位活潑開朗,興趣廣泛的男生。我愛(ài)結(jié)交朋友,喜歡與同齡的伙伴們一起談?wù)撐覀兏信d趣的話題,訴說(shuō)生活中的“喜怒哀樂(lè)”,比如,你最近是在看什么動(dòng)畫片啊?你是喜歡喜羊羊呢,還是喜歡懶羊羊呢?你最近在看什么好書呀?我是在看„„ 總之與朋友們總有沒(méi)完沒(méi)了的話題。所以,當(dāng)你看到我時(shí),我的身邊總少不了幾個(gè)伙伴的身影。如果,你也是一位喜愛(ài)結(jié)交朋友,愿與別人分享快樂(lè)的人,可以找我喲,相信我們一定能成為好朋友的。
但你可別以為,我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢,其實(shí)呀,我也有性格安靜的一面。當(dāng)我在讀書的時(shí)候,我是出奇的安靜。星期天,常常是一個(gè)人坐在自已的房間里靜靜地看書,靜靜地思考,以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢,哈哈,有趣吧?我家有好多書呢,什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》呀等等。都是我感興趣的,呵呵。 這些書能豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,都給我們?cè)S多做人的道理。如果,你也想看的話,請(qǐng)告訴我喲。
我除了喜歡閱讀,我還喜歡聽音樂(lè)。特別愛(ài)聽輕音樂(lè),你相信嗎?我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵,爸爸?湮矣悬c(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我也愛(ài)運(yùn)動(dòng),我家有籃球,羽毛球,乒乓球,滑滑板,在學(xué)習(xí)之余,我可知道要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。
當(dāng)然了,我身上也些缺點(diǎn),比如:粗心大意?荚囍谐R?yàn)榇中拇笠舛鴣G了一些不應(yīng)該丟的分。以致經(jīng)常名落他人之下,我現(xiàn)在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧,這就是我,XX,一個(gè)活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎?想的話,就到六(1)來(lái)找我,讓我們成為好朋友吧!
高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述
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