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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為219分至346分,錄取位次在332664名-33576名區(qū)間。
1、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中外合作)在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為407分,最低錄取位次為194610名;
2、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為358分,最低錄取位次為206813名;
3、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為371分,最低錄取位次為170165名;
4、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為378分,最低錄取位次為162992名;
5、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為399分,最低錄取位次為295867名;
1、2022年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 395 | 99984 |
2022 | 河北 | 物理 | 專(zhuān)科 | 414 | 196262 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 220 | 39383 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 497 | 170295 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 170693 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 407 | 194610 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 421 | 180261 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 459 | 66122 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 473 | 57238 |
2022 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 364 | 41470 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 422 | 332664 |
2022 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 411 | 86287 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 358 | 206813 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 371 | 170165 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 378 | 162992 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 399 | 295867 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 404 | 289854 |
2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 396 | 127358 |
2、2021年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 418 | 93947 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 339 | 199755 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 370 | 186091 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 495 | 69445 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 503 | 63486 |
2021 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 379 | 38897 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 434 | 296378 |
2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 425 | 133879 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+(思想政治或地理)) | 專(zhuān)科 | 400 | 92695 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(思想政治或地理)) | 專(zhuān)科 | 219 | 264943 |
2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 346 | 153977 |
3、2020年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 515 | 139151 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 246 | 217666 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 389 | 180944 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 459 | 84028 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 486 | 62649 |
2020 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 378 | 33576 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 414 | 331668 |
2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 418 | 145887 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 452 | 72526 |
4、2019年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 509 | 146182 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 382 | 183850 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 487 | 67638 |
2019 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 347 | 58072 |
2019 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 470 | 79828 |
2019 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 370 | 178276 |
5、2018年合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 329 | 211775 |
2018 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 388 | 182548 |
2018 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 407 | 99105 |
2018 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 462 | 68801 |
2018 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 267 | 109415 |
2018 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科 | 448 | 86625 |
2018 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 310 | 207340 |
2018 | 湖北 | 文科 | 專(zhuān)科 | 226 | - |
合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校始建于1980年,2011年獲教育部批準(zhǔn)升格,是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專(zhuān)之一;2015年成功立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”;2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),同時(shí)獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎(jiǎng),是全國(guó)師專(zhuān)中唯一獲得三個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校;2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿!,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校,是全國(guó)師專(zhuān)“雙高計(jì)劃”唯一推薦學(xué)校,學(xué)前教育系教師團(tuán)隊(duì)入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),學(xué)校研究成果“‘全實(shí)踐引領(lǐng),政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)上獲得中國(guó)學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎(jiǎng)。學(xué)!氨г匾弧保冀K堅(jiān)持“幼”字特色、“師范”屬性,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)教師,培訓(xùn)了6萬(wàn)余名在職教師,成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍,是安徽省陳鶴琴教育思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)暨秘書(shū)長(zhǎng)單位,安徽省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)聯(lián)盟常設(shè)主席單位,安徽省高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處、安徽省兒童文藝家協(xié)會(huì)幼兒文學(xué)委員會(huì)秘書(shū)處均設(shè)在學(xué)校。學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝,市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué),F(xiàn)有在校生6799人,開(kāi)設(shè)了16個(gè)專(zhuān)業(yè),其中,學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。建校以來(lái),學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本,以“一切為兒童”為校訓(xùn),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng),已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可,新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職專(zhuān)科院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生,搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。學(xué)校一直堅(jiān)持校-園合作,實(shí)踐育人,全國(guó)首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校和地方政府深度合作,政府通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式委托學(xué)校舉辦了30所公辦幼兒園,成立了合肥幼教集團(tuán)。校園深度融合,通過(guò)“高校教師駐園掛職”項(xiàng)目,先后派出20多名副教授、骨干教師下園掛職鍛煉,擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)職務(wù),建立專(zhuān)業(yè)教師全員實(shí)踐制度,探索雙師型教師的培養(yǎng)方式;通過(guò)“幼兒園教師進(jìn)高校課堂”項(xiàng)目,每年有30多位幼兒園一線教師進(jìn)高校課堂授課,校園合作研發(fā)教材7部;通過(guò)設(shè)立“鶴琴班”,為集團(tuán)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。校園共建7個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐基地,3個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和1個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。已建成2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課、4部國(guó)家規(guī)劃教材。學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢(shì),積極推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍(lán)墨云、雨課堂等教學(xué)工具進(jìn)行課堂教學(xué)改革,近3年教師教學(xué)信息化大賽國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)提高了150%;建有安徽省學(xué)前資源庫(kù),組建信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì),編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)核心課程資源;舉辦全國(guó)幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽,積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動(dòng)資源,專(zhuān)業(yè)核心課程的電子資源總量達(dá)2437G,資源數(shù)達(dá)5.66萬(wàn)個(gè)。積極與華為共建ICT學(xué)院,探索人工智能技術(shù)在學(xué)前專(zhuān)業(yè)應(yīng)用。培養(yǎng)人工智能基礎(chǔ)教育師資,為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)提供新技術(shù)通識(shí)性課程,提升師生信息技術(shù)素養(yǎng);搭建大數(shù)據(jù)人工智能實(shí)驗(yàn)室,在學(xué)前教育領(lǐng)域開(kāi)展人工智能技術(shù)應(yīng)用的探索研究。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),招有“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生,是安徽省首個(gè)招收2個(gè)國(guó)家留學(xué)生的高職學(xué)校;學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、白俄羅斯以及新加坡等國(guó)家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國(guó)、韓國(guó)、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn);與臺(tái)灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議,每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué),共10年;200余名學(xué)生赴韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專(zhuān)升本和志愿服務(wù)活動(dòng);90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年,學(xué)校成為安徽省第一所對(duì)臺(tái)交流基地掛牌高校,建有皖臺(tái)兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討平臺(tái)。學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)安徽省教育援疆項(xiàng)目,自2011年起每年為新疆皮山縣培養(yǎng)30-50名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生。同時(shí),積極貫徹職業(yè)教育改革精神,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源,支持革命老區(qū)金寨職業(yè)學(xué)校和省內(nèi)中師學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)。經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展,學(xué)校在全國(guó)享有良好的聲譽(yù),受到教育部、人力資源和社會(huì)保障部、環(huán)境保護(hù)部等國(guó)家部委多次表彰,享有“安徽幼教黃埔軍!薄鞍不帐∮變簣@園長(zhǎng)搖籃”等美譽(yù)。下一步學(xué)校將認(rèn)真抓住國(guó)家職業(yè)教育和學(xué)前教育改革的機(jī)遇,一手抓內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,一手抓新校區(qū)建設(shè),按照“辦好一批幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校和若干所幼兒師范學(xué)院”的標(biāo)準(zhǔn),向“合肥幼兒師范學(xué)院”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。(以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2020年11月)
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