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很多同學(xué)高考志愿填報(bào)時(shí),很關(guān)注人文教育專業(yè),本文幫大家整理了全國(guó)開(kāi)設(shè)人文教育專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù),包含該專業(yè)的簡(jiǎn)介和就業(yè)前景數(shù)據(jù),全國(guó)人文教育專業(yè)大學(xué)排名靠前的有:廊坊師范學(xué)院、石家莊學(xué)院、太原師范學(xué)院、沈陽(yáng)師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、臺(tái)州學(xué)院、阜陽(yáng)師范學(xué)院、滁州學(xué)院、宜春學(xué)院、贛南師范大學(xué)等,具體完整排名表見(jiàn)下文。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 重點(diǎn)專業(yè) |
1 | 廊坊師范學(xué)院 | 人文教育專業(yè) | 是 |
2 | 石家莊學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
3 | 太原師范學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
4 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
5 | 浙江師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
6 | 杭州師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
7 | 臺(tái)州學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
8 | 阜陽(yáng)師范學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
9 | 滁州學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
10 | 宜春學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
11 | 贛南師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
12 | 魯東大學(xué) | 人文教育 | 是 |
13 | 濟(jì)寧學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
14 | 信陽(yáng)師范學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
15 | 許昌學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
16 | 懷化學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
17 | 湖南人文科技學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
18 | 四川師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
19 | 云南師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
20 | 渭南師范學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
21 | 河西學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
22 | 青海師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
23 | 楚雄師范學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
24 | 寧波大學(xué) | 人文教育 | 是 |
25 | 海南師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
26 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
27 | 黑河學(xué)院 | 人文教育 | 是 |
28 | 香港城市大學(xué) | 人文教育 | 是 |
29 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | 人文教育 | 是 |
30 | 閩南師范大學(xué) | 歷史學(xué)類人文教育(地理科學(xué)方向,師范)專業(yè) | 是 |
人文教育專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具有現(xiàn)代教育思想和技能,具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,既能勝任中學(xué)綜合文科“人文與社會(huì)”課程教學(xué)需要,又能適應(yīng)歷史、中文、政治分科教學(xué)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用人才。
主干課程:中外文化史、文學(xué)概論、社會(huì)學(xué)研究、美學(xué)原理、管理學(xué)通論、科學(xué)研究方法、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中外名著選讀、民族與宗教、人文課程資源開(kāi)發(fā)研究、自然與人文、科學(xué)與人文等。
1、人文教育專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生適合在基礎(chǔ)教育學(xué)校和中職職業(yè)教育學(xué)校及文化機(jī)關(guān)、新聞、出版等部門工作。
2、人文教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
人文教育,是指對(duì)受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,其實(shí)質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。重視人文教育也是當(dāng)今世界高等教育改革的趨勢(shì)。
培養(yǎng)既能適應(yīng)中學(xué)歷史與社會(huì)等綜合課程教學(xué),又能勝任中學(xué)政治、歷、地理等分科課程教學(xué)的師資,突出教育理論的習(xí)和教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)。人文教育專業(yè)學(xué)生在研、考公務(wù)員、中學(xué)地理和歷史等就業(yè)領(lǐng)域,就業(yè)率較高。
全國(guó)非織造材料與工程專業(yè)
時(shí)間:2024-07-12 09:0:08全國(guó)工業(yè)智能專業(yè)大學(xué)排名2
時(shí)間:2024-07-12 09:0:57全國(guó)維醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名202
時(shí)間:2024-07-12 09:0:04全國(guó)土耳其語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名2
時(shí)間:2024-07-12 09:0:10CopyRight 1996-2024 Www.creditsailing.Com Inc All Rights Reserved. 婵犲痉鏉库偓鏇㈠磹鐟欏嫮浠氶梻渚€鈧偛鑻晶顕€鏌涢悤浣镐簻闁伙絽鍢查悾婵嬪焵椤掑嫬鐒垫い鎺嶇閸犳洖鈹戦垾铏窛缂佽京鍋ら弫鎾绘晸閿燂拷 闂傚倷鑳剁划顖炪€冮崨瀛樺亱濠电姴鍊寸紓姘舵煕椤愮姴鍔氱紒鐘劦閺屽秷顧侀柛鎾跺枎椤曪綁鎮介崨濠冩闂佽法鍣﹂幏锟�