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呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

更新：2024-03-09 00:50:07 高考升學(xué)網(wǎng)

呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有機電一體化，以下是具體名單一覽表，供大家參考，如有變動，以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。

一、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

山西省職教高水平重點建設(shè)專業(yè)：機電一體化

二、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單

序號	專業(yè)名稱	專業(yè) 代碼	學(xué)制（年）	科類	所在院系	學(xué)費（元/學(xué)年）
序號	專業(yè)名稱	專業(yè) 代碼	學(xué)制（年）	科類	所在院系	學(xué)費（元/學(xué)年）
1	園林技術(shù)	410202	三年	文理	經(jīng)濟系	4000
2	畜牧獸醫(yī)	410303	三年	文理	經(jīng)濟系	4000
3	工程測量技術(shù)	420301	三年	文理	礦業(yè)工程系	4000
4	測繪地理信息技術(shù)	420303	三年	文理	礦業(yè)工程系	4000
5	煤礦智能開采技術(shù)	420501	三年	文理	礦業(yè)工程系	4000
6	礦山機電與智能裝備	420504	三年	文理	機電系	4000
7	煤炭清潔利用技術(shù)	420505	三年	文理	礦業(yè)工程系	4000
8	氫能技術(shù)應(yīng)用	430304	三年	文理	礦業(yè)工程系	4000
9	建筑室內(nèi)設(shè)計	440106	三年	文理	電子信息系	4000
10	機械制造及自動化	460104	三年	文理	機電系	4000
11	機電一體化技術(shù)	460301	三年	文理	機電系	4000
12	智能控制技術(shù)	460303	三年	文理	大數(shù)據(jù)學(xué)院	4000
13	電氣自動化技術(shù)	460306	三年	文理	機電系	4000
14	無人機應(yīng)用技術(shù)	460609	三年	文理	機電系	4000
15	煤化工技術(shù)	470205	三年	文理	礦業(yè)工程系	4000
16	汽車檢測與維修技術(shù)	500211	三年	文理	機電系	4000
17	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	510102	三年	文理	電子信息系	4000
18	計算機應(yīng)用技術(shù)	510201	三年	文理	電子信息系	4000
19	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	510202	三年	文理	電子信息系	4000
20	大數(shù)據(jù)技術(shù)	510205	三年	文理	大數(shù)據(jù)學(xué)院	4000
21	云計算技術(shù)應(yīng)用	510206	三年	文理	大數(shù)據(jù)學(xué)院	4000
22	信息安全技術(shù)應(yīng)用	510207	三年	文理	大數(shù)據(jù)學(xué)院	4000
23	人工智能技術(shù)應(yīng)用	510209	三年	文理	大數(shù)據(jù)學(xué)院	4000
24	現(xiàn)代移動通信技術(shù)	510302	三年	文理	大數(shù)據(jù)學(xué)院	4000
25	大數(shù)據(jù)與會計	530302	三年	文理	經(jīng)濟系	4000
26	電子商務(wù)	530701	三年	文理	經(jīng)濟系	4000
27	旅游管理	540101	三年	文理	經(jīng)濟系	4000

三、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2007年經(jīng)省政府批準(zhǔn)籌建，2013年10月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立，2014年在國家教育部備案，2014年秋季面向省內(nèi)首次招生。學(xué)院由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，呂梁市人民政府管理，教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)，學(xué)院基本建設(shè)投資和事業(yè)經(jīng)費渠道由呂梁市負責(zé)。

學(xué)院位于全國百強縣孝義市市區(qū)，孝義勝溪湖和森林公園以及濕地公園環(huán)繞其周，湖光山色，交互映襯，環(huán)境幽雅，景色宜人。學(xué)院按照“大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，提高學(xué)科及其專業(yè)、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)水平”的工作思路，正在全面提升學(xué)院的自我發(fā)展能力、核心競爭力和服務(wù)社會的能力，為將學(xué)院建設(shè)成專業(yè)設(shè)置市場化、課程安排實踐化、人才培養(yǎng)社會化、辦學(xué)過程規(guī)范化的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗。

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