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廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

更新:2024-02-20 01:28:07 高考升學(xué)網(wǎng)

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有信息安全與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

一、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

省二類品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

省級重點(diǎn)專業(yè):信息安全與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

2020年12月計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群被廣東省教育廳認(rèn)定為首批省高職院校高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。

二、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單

專業(yè)(專業(yè)方向)

計(jì)劃類別

學(xué)制

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(?等斯ぶ悄軕(yīng)用、?抵悄鼙O(jiān)控應(yīng)用、甲骨文ORACLE技術(shù)方向)

文理兼招、3+證書

三年

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(華為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向)

文理兼招、3+證書

三年

虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)

文理兼招、3+證書

三年

云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用(華為技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用方向)

文理兼招、3+證書

三年

信息安全與管理

文理兼招、3+證書

三年

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(商務(wù)技術(shù)開發(fā)應(yīng)用方向)

文理兼招、3+證書

三年

軟件與信息服務(wù)(移動互聯(lián)開發(fā)與應(yīng)用方向)

文理兼招、3+證書

三年

機(jī)電一體化技術(shù)

文理兼招、3+證書

三年

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

文理兼招、3+證書

三年

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

文理兼招、3+證書

三年

城市軌道交通運(yùn)營管理

文理兼招、3+證書

三年

建筑工程技術(shù)(房地產(chǎn)運(yùn)營技術(shù)方向)

文理兼招、3+證書

三年

電子商務(wù)(跨境電商方向、亞馬遜海外英才班、eBay海外英才班、抖音網(wǎng)紅英才班、快手網(wǎng)紅英才班)

文理兼招、3+證書

三年

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(國際媒體運(yùn)營方向)

文理兼招、3+證書

三年

會計(jì)(會計(jì)信息化方向)

文理兼招、3+證書

三年

財(cái)務(wù)管理(云財(cái)務(wù)方向)

文理兼招、3+證書

三年

商務(wù)英語(海外網(wǎng)絡(luò)營銷方向)

文理兼招、3+證書

三年

三、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部正式備案,于2005年成立的一所民辦全日制普通高等職業(yè)院校。2010年12月通過廣東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。2012年1月通過評估回訪工作檢查。

“十三五”期間,學(xué)校正積極探索全信息化辦學(xué)機(jī)制,全面推動學(xué)校教育教學(xué)改革,以創(chuàng)新強(qiáng)校為抓手,推動內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展,校企深度融合,創(chuàng)建“專才特訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式,努力將學(xué)校建成具有“現(xiàn)代信息技術(shù)”特色的、在廣東省內(nèi)有較大影響力的民辦高等職業(yè)院校。《中國教育報》連續(xù)刊登了學(xué)!叭畔⒒k學(xué)機(jī)制推動高職教育全面改革”的報道,推介學(xué)校在高職教育改革、創(chuàng)新和全面發(fā)展中所取得的優(yōu)良成績。

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