云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，如有變動，以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。

一、云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

重點王牌專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理

二、云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單

三、云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2017年經(jīng)云南省人民政府批復(fù)同意成立、獨立設(shè)置的國有公辦全日制高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)院行政關(guān)系隸屬于云南省人力資源和社會保障廳，接受云南省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。根據(jù)中共云南省委機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室印發(fā)《云南省人力資源和社會保障廳所屬事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制方案》（云編辦〔2019〕50號）文件精神，將學(xué)院確定為云南技師學(xué)院（云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院），實行兩塊牌子、一套班子、一套內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的資源融通的辦學(xué)模式，正式開啟了探索技師學(xué)院、高職學(xué)院融合發(fā)展的道路。

一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件

辦學(xué)規(guī)模：全日制在校生6900余人

專業(yè)設(shè)置：現(xiàn)有專業(yè)25個，專業(yè)設(shè)置積極適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向市場需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，形成緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、服務(wù)鏈的專業(yè)體系，聚焦重大產(chǎn)業(yè)集群培育，結(jié)合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和民生服務(wù)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)重點產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)急需緊缺高技能人才培養(yǎng)，努力建設(shè)一批與云南重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配、凸顯特色的專業(yè)，建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)合理。

師資隊伍：現(xiàn)有教職工625人，學(xué)院高級專業(yè)技術(shù)職稱教師占比29.43%，有全國技術(shù)能手2人，云南省教學(xué)名師2人，云南省技術(shù)能手1人。

人才培養(yǎng)：實踐教學(xué)課時占比55%以上，崗位實習(xí)時間達(dá)到6個月以上；學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極探索產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的特色辦學(xué)之路。截止2022年，與學(xué)院合作的企業(yè)達(dá)到441家，建立校企深度合作并搭建“聯(lián)系企業(yè)服務(wù)站”平臺61家，實現(xiàn)每個專業(yè)都至少與1至2家規(guī)模以上企業(yè)開展深度合作；

科研成果：近5年來，學(xué)院在教學(xué)教研方面取得豐碩成果。學(xué)院教師積極申報各級各類課題，科研課題立項50項，公開發(fā)表論文286篇（萬方可查詢）；主編、參編教材36本（含校本講義）；取得專利23項。

基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)院位于云南省昆明安寧市昆畹中路23號，占地面積1167.65畝，擁有單體建筑34棟，總建筑面積31.7萬平米，建設(shè)4個國家級高技能人才培訓(xùn)基地，2個世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、1個國家級康養(yǎng)基地，4個省級公共集訓(xùn)基地，60多個校內(nèi)實訓(xùn)基地。

二、辦學(xué)優(yōu)勢

辦學(xué)特色鮮明。學(xué)院堅持“德融四海、技行天下”的校訓(xùn)，秉承“崇德尚技、追求卓越”的學(xué)校精神，堅持“校企合作、工學(xué)一體”的辦學(xué)模式，長期堅持常抓黨建強(qiáng)保障，優(yōu)化師資固基礎(chǔ)，對接產(chǎn)業(yè)調(diào)專業(yè)，規(guī)范教學(xué)育人才，搭建平臺展風(fēng)采。構(gòu)建了“品德鑄魂、技能立身、體美添彩、勞動塑形”人才培養(yǎng)體系、“四化三式”（一體化、項目化、模擬化、競賽化，情景式、參與式、體驗式）教學(xué)模式、“實施“五廉一體”工程、建立“七位一體”監(jiān)督體系，保證學(xué)院辦學(xué)和校園安全秩序運(yùn)行順暢。

人才培養(yǎng)質(zhì)量高。近5年來，學(xué)院共獲世界級技能大賽金牌1項，國家級技能大賽獲獎21項，省級職業(yè)院校技能大賽獲獎355項。學(xué)院是世界技能大賽冠軍的搖籃，學(xué)院累計3個項目選手5次進(jìn)入第44屆、45屆、46屆世界技能大賽國家集訓(xùn)隊，在第45屆世界技能大賽中，劉旺才老師擔(dān)任移動機(jī)器人項目中國教練，指導(dǎo)學(xué)院鄭棋元同學(xué)（現(xiàn)作為特殊人才引進(jìn)為學(xué)院教師）獲“移動機(jī)器人”項目世賽金牌，段宜宏老師擔(dān)任“飛機(jī)維修”項目翻譯助力該項目獲得世賽銀牌，2022世界技能大賽特別賽，段宜宏老師擔(dān)任“網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)項目”翻譯，助力中國選手奪得銅牌，刷新世賽該項目中國歷史最好成績。實現(xiàn)了云南世賽金牌零的突破和中國在該項目沒有金牌的歷史，為祖國贏得了榮譽(yù)，為云南增添了光彩。

教學(xué)科研成果突出。學(xué)院以貫徹落實職業(yè)教育相關(guān)政策文件精神為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)管理和工學(xué)一體化課程教學(xué)改革工作。修訂2022版專業(yè)人才培養(yǎng)方案，啟動校級特色專業(yè)建設(shè)、校級精品課程建設(shè)，預(yù)報校級特色專業(yè)建設(shè)點6個、校級精品課程54門；開展“全面推廣使用國家智慧教育公共服務(wù)平臺”工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的積極作用，將國家平臺優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化應(yīng)用于教育教學(xué)工作中；持續(xù)推進(jìn)科研工作，學(xué)院教師積極申報各級各類課題，科研課題立項50項，省部級課題5個，地廳級課題30個，行業(yè)課題15個；公開發(fā)表論文286篇（萬方可查詢）；主編、參編教材36本（含校本講義）；取得專利23項，實用新型專利13個，計算機(jī)軟件著作9個，發(fā)明專利1項。

師資力量雄厚，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)、政策文件執(zhí)行。通過立足現(xiàn)有教師的培養(yǎng)提高和引進(jìn)、外聘等方法，建立一支數(shù)量合理、專兼職結(jié)合的教師隊伍，滿足了教學(xué)和人才培養(yǎng)需要。努力通過高層次人才專項事業(yè)編制引進(jìn)人才，打開人才引進(jìn)綠色通道，促進(jìn)學(xué)院人次隊伍建設(shè)，形成示范引領(lǐng)作用；通過加大師資培訓(xùn)力度，“送出去、請進(jìn)來”，提升教師專業(yè)能力水平；建立 “師帶徒”教師培養(yǎng)機(jī)制，助力青年教師成長提升�，F(xiàn)有2個技能大師工作室、2個云南省教學(xué)名師工作室。劉旺才老師榮獲：全國技術(shù)能手、第45屆世界技能大賽“移動機(jī)器人”項目金牌教練、云嶺首席技師、云南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。鄭棋元老師榮獲：全國技術(shù)能手、第45屆世界技能大賽“移動機(jī)器人”項目金牌、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、云南省技術(shù)能手、云嶺工匠、云南省人力資源和社會保障系統(tǒng)“先進(jìn)個人”等榮譽(yù)，享受國務(wù)院政府特殊津貼。李學(xué)章老師榮獲：全國教育改革優(yōu)秀教師、全國素質(zhì)教育模范教師、全國素質(zhì)教育師德標(biāo)兵、全國石油和化工行業(yè)教學(xué)名師、云嶺教學(xué)名師、云南省教學(xué)名師等榮譽(yù)。施國文榮老師榮獲：云南省教學(xué)名師榮譽(yù)。學(xué)院師資隊伍整體素質(zhì)較高、年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)能滿足教學(xué)需要，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展，符合學(xué)院辦學(xué)定位。