一、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為361分，最低錄取位次為7959名。

二、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院是由吳中集團(tuán)和高博教育管理（蘇州）有限公司合作舉辦，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積近500畝，各類(lèi)建筑17萬(wàn)余平方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、城市公共服務(wù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學(xué)院等，開(kāi)設(shè)43個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)。目前在校生近6000人。

緊鄰上海 核心區(qū)位

蘇州，素有“人間天堂”之美譽(yù)，緊鄰上海，交通便捷、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校坐落于“真山真水”的高新區(qū)，毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心，東臨蘇州大陽(yáng)山國(guó)家級(jí)森林公園，與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對(duì)望。近年來(lái)，高新區(qū)全面實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，創(chuàng)新載體快速集聚，周邊大院大所集聚，高新企業(yè)資源豐富，這為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。

名師薈萃 人才強(qiáng)校

學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一支學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍，聘請(qǐng)了南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名高校的一批專(zhuān)家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)、科研和管理工作。建立了一支專(zhuān)兼結(jié)合、知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。

學(xué)�，F(xiàn)有教師近300人，其中副高級(jí)及以上職稱(chēng)教師64人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師近80%。

狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量

學(xué)校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人為本，學(xué)生為本，教學(xué)為大，全力推進(jìn)高職特色的學(xué)分制、導(dǎo)師制和項(xiàng)目制教學(xué)改革，高度重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展與參加各類(lèi)技能競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

近兩年，學(xué)校獲批江蘇省高水平骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)（軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)），江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1個(gè)（江蘇移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)），江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市優(yōu)秀新課程3項(xiàng)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐、智能手機(jī)軟件測(cè)試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用）。學(xué)校教師參加全國(guó)、省市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。教育教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)。

優(yōu)化專(zhuān)業(yè) 就業(yè)無(wú)憂

學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，堅(jiān)持擇優(yōu)選擇，重點(diǎn)推進(jìn)信息技術(shù)、人工智能制造、設(shè)計(jì)藝術(shù)、國(guó)際商貿(mào)和城市公共服務(wù)五個(gè)學(xué)科，打造社會(huì)需求、學(xué)生青睞、家長(zhǎng)滿意的專(zhuān)業(yè)集群。

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，校企深度融合，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、金螳螂、東山國(guó)賓館等100多家企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)定向班或冠名班，創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)習(xí)”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無(wú)縫對(duì)接”。吳中集團(tuán)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一支生力軍，不僅為學(xué)校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎(chǔ)，更為學(xué)校提供了全方位的校企合作資源，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)等。畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2017屆畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)98.12%，用人單位滿意度為91.9%，高于江蘇省和全國(guó)平均水平。

學(xué)校積極為學(xué)生提供廣闊的升學(xué)通道，架設(shè)未來(lái)發(fā)展立交橋。組織在校學(xué)生參加“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”、“專(zhuān)接本”、“專(zhuān)升本”學(xué)習(xí)，是“蘇州大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”、“南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。構(gòu)建中外合作辦學(xué)平臺(tái)，先后與英國(guó)斯泰福廈大學(xué)、法國(guó)商科聯(lián)盟、馬來(lái)西亞精英大學(xué)、西印度大學(xué)、佛羅倫薩大學(xué)等多所高等院校合作，多層次開(kāi)展中外合作辦學(xué)，實(shí)行校際學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生海外留學(xué)提供便捷通道，是“擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)�！苯逃�綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、留學(xué)江蘇目標(biāo)學(xué)校，也是江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)單位。

立足當(dāng)下 走向未來(lái)

建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績(jī)得到了黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省國(guó)際教育交流先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。新華日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、姑蘇晚報(bào)、蘇州日?qǐng)?bào)、江蘇電視臺(tái)、蘇州電視臺(tái)等權(quán)威媒體多次報(bào)道。2015年12月，學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，邁進(jìn)了改革與發(fā)展的新階段。

面向“十三五”，全體高博人正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、開(kāi)放的胸襟、全球的視野，順天時(shí)、乘地利、求人和，堅(jiān)持人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色強(qiáng)校，國(guó)際化四大戰(zhàn)略，依托長(zhǎng)三角地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和優(yōu)越的人文、地域條件，努力將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)科具有特色、區(qū)域具有優(yōu)勢(shì)、國(guó)際化辦學(xué)具有影響的國(guó)內(nèi)一流高水平特色大學(xué)；成為區(qū)域內(nèi)高水平特色應(yīng)用技能人才培養(yǎng)的重要基地，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展，進(jìn)入全國(guó)同類(lèi)大學(xué)前十強(qiáng)。