一、廣西經濟職業(yè)學院在山西省2020年最低錄取分是多少

根據2020年山西省招生考試院公布的數據整理，廣西經濟職業(yè)學院在山西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為130分，最低錄取位次為97430名；文科最低錄取分為130分，最低錄取位次為78696名。

二、廣西經濟職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、廣西經濟職業(yè)學院簡介

廣西經濟職業(yè)學院是2008年經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立、國家教育部備案,頒發(fā)國家認可的全日制高等職業(yè)教育學歷證書的普通全日制高等職業(yè)院校。學院位于國家級經濟開發(fā)區(qū)廣西-東盟經濟技術開發(fā)區(qū),已建成教學區(qū)、學生公寓區(qū)、圖書館、多媒體教室、多功能語音室、計算機網絡實驗室、電教室、中國艾菲獎案例庫、中小企業(yè)管理實訓基地等專業(yè)一體化實訓室等校舍和各種教學配套設施。學院現(xiàn)有經濟貿易系、機電工程系、會計金融系、藝術設計系、旅游休閑系、建筑工程系六大系,開設42個專業(yè)及專業(yè)方向,其中工商企業(yè)管理、會計專業(yè)、市場營銷和藝術設計專業(yè)是廣西區(qū)民辦院校重點專業(yè)建設項目。

學院由成功企業(yè)家廣西凱寧投資集團董事長、廣西民辦教育協(xié)會會長肖開寧創(chuàng)辦,并擔任董事長。學院聘請教育家、行業(yè)專家和企業(yè)家擔任院長、客座教授和顧問,擁有一支專業(yè)水平高、教學能力強、實戰(zhàn)經驗豐富的專兼職教師隊伍。

學院以“人人成才”為導向,倡導“無業(yè)者有業(yè),平凡者不凡”辦學使命,一直秉承“以人為本,能效優(yōu)先,特色職教,人人成才”的辦學理念,啟動職業(yè)教育改革,傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家基因,將學院獨特的“全息遞進職業(yè)教育”的理念融入教育教學的全過程中,初步形成了學院“核心品德教育體系”、“生存生活基本教育體系”、“職業(yè)能力拓展教育體系”、“個性潛能激發(fā)教育體系”和“創(chuàng)業(yè)素質發(fā)展教育體系” 五大教育教學體系,以每位學生的成長、就業(yè)、成才為己任,將知識技能的學習與學生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開發(fā)融為一體,按社會和企業(yè)的要求,使學生的知識能力得到擴展,基本生存能力的建立,潛能得到開發(fā),培養(yǎng)合格的職業(yè)人和創(chuàng)業(yè)人,使學生能迅速適應未來社會的需求和環(huán)境。學院畢業(yè)生當年就業(yè)率達到99%以上,位于廣西民辦高校前列,深受用人單位好評,創(chuàng)業(yè)率也高于全區(qū)平均水平。2013屆畢業(yè)生盧志敏同學創(chuàng)辦“家庭農場”,被列為全國首批家庭農場單位,榮獲廣西大學生創(chuàng)業(yè)基金(廣西僅有兩人)。

學院堅持打造“強就業(yè)、重創(chuàng)業(yè)、聯(lián)企業(yè)、進市場”的辦學特色,加強“政校行企”四方聯(lián)動,與南寧高新技術開發(fā)區(qū)、廣西-東盟經濟技術開發(fā)區(qū)等機構簽訂了全面合作協(xié)議,每個系都建立了多個校外實踐基地與頂崗實習點,聯(lián)合珠江啤酒、大都混凝土、美年機械、光明藥業(yè)等知名生產企業(yè);夢之島集團、南寧百貨大樓、人人樂超市、邕江賓館、味道制造等知名零售及服務企業(yè);TCL、江蘇景盟、比亞迪汽車、緯創(chuàng)電子、盛宏光電麥斯鞋業(yè)、統(tǒng)一企業(yè)等區(qū)外知名企業(yè)織結成校企合作辦學聯(lián)盟,形成了校企“合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”等合作辦學特色。為學生提供了豐富的企業(yè)實踐和專業(yè)實習機會,把課堂開進車間里,把企業(yè)高管請進教室里,讓學生邊學邊做,學做一體,真正學到實用技術和技能。

學院堅持特色辦學,多渠道滿足學生多種需要。在升學方面,學院與廣西藝術學院等區(qū)內知名大學合作開辦自考本科銜接班。在解決學生實際困難方面,學院與自治區(qū)僑聯(lián)、多個縣扶貧辦等單位和部門聯(lián)合創(chuàng)辦“自強就業(yè)保障班”項目,有針對性的幫助家庭困難的學生和涉僑家庭學生,讓困難學生能夠零學費入學,在學習同時通過勤工儉學和社會實踐等方式自己解決學費和生活費,為家庭減輕負擔。學院在2014年開設“廣西經濟職業(yè)學院自強獎學金”,為自立自強學生提供1200元/人的獎學金,同時還通過與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作的方式,確保自強班的學生在合格畢業(yè)時,能夠有多個就業(yè)崗位可供選擇,實現(xiàn)較好質量的就業(yè),讓學生畢業(yè)就業(yè)后三至五年內家庭實現(xiàn)脫貧。在國際交流合作方面,學院與美國、香港、新加坡、泰國、加拿大等地學校均有開展合作項目。為學生出國留學升學提供便利。