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根據(jù)2020年黑龍江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為210分,最低錄取位次為60348名;理科最低錄取分為212分,最低錄取位次為108953名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 不限 | 2020 | ? | 275 | 2973 | 1 | 120 |
河北 | 文科 | 2020 | 專科 | 229 | 171386 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
遼寧 | 文科 | 2020 | ? | 377 | 47481 | 2 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 專科 | 281 | 122085 | 5 | 150 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | 211 | 83577 | 2 | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | 專科 | 203 | 41044 | 7 | 130 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 212 | 108953 | - | 160 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 210 | 60348 | - | 160 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 263 | 46488 | 5 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 專科 | 230 | 13382 | - | 230 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 294 | 178330 | 2 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
江西 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 203799 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 168296 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 173 | 524005 | 7 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 223 | 108728 | 1 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 200 | 186193 | - | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 310 | 136402 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 200 | 212592 | - | 200 |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科 | 242 | 343638 | 9 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 219 | 245701 | 7 | 160 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 302 | 162198 | - | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 180 | 126702 | - | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 250 | 50750 | 5 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 210 | 74362 | 2 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 298 | 129526 | 5 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 235 | 211126 | 11 | 180 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 393 | 121072 | 2 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 204 | 169087 | 1 | 160 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 專科 | 256 | 9993 | 2 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 專科 | 181 | 25053 | 6 | 160 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 325 | -- | 1 | 150 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 150 |
廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,納入全國(guó)高考統(tǒng)招計(jì)劃,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校座落在美麗的“海上花園”城市——廈門(mén)。由全國(guó)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)百?gòu)?qiáng)企業(yè)和全國(guó)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)效率十強(qiáng)企業(yè)的泉舜集團(tuán)舉辦。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)與生活條件優(yōu)越,配套設(shè)施完善。學(xué)校目前設(shè)置有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、航空旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院以及公共教學(xué)部等6個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),設(shè)置25個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、就業(yè)率高的應(yīng)用型高職專業(yè),在校生3000多名,占地260畝,總建筑面積超過(guò)13萬(wàn)平米。
近年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)管理水平不斷提升,2016年、2017年連續(xù)榮獲“市民最喜愛(ài)的廈門(mén)職業(yè)院!焙汀笆忻褡钕矏(ài)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);2017年底學(xué)校在市教育局綜治考評(píng)中獲5A級(jí)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。
人才培養(yǎng)工作
學(xué)校秉承“為師生謀幸福、為社會(huì)擔(dān)責(zé)任”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持走“育人為本,素質(zhì)為先,產(chǎn)教融合,校企合作”的辦學(xué)道路,與廈門(mén)公交集團(tuán)、北京通用航空集團(tuán)、雀氏(福建)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、萬(wàn)利達(dá)集團(tuán)有限公司、天馬微電子股份有限公司、泉州弘橋智谷物流有限公司等知名企業(yè)聯(lián)合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的緊密型合作辦學(xué)關(guān)系,合作共建二級(jí)學(xué)院、共建專業(yè),實(shí)行校企“合作招生、合作育人、合作就業(yè)、共同發(fā)展”的辦學(xué)模式,是福建省首批二元制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校。
學(xué)院始終將學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的第一指標(biāo),致力于培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率均達(dá)到98%以上,畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)96%以上,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作獲“2011年度省級(jí)優(yōu)秀”榮譽(yù)稱號(hào),畢業(yè)生深受用人單位歡迎。
學(xué)院重視教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),2008年以來(lái)學(xué)院榮獲省部級(jí)科研立項(xiàng)、省市級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目近30項(xiàng)。學(xué)院高職人才培養(yǎng)工作也初顯成效,學(xué)生在省市級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng),其中在各級(jí)技能競(jìng)賽中屢獲得省級(jí)、市級(jí)、行業(yè)級(jí)前三甲的好成績(jī)。其中,現(xiàn)代物流在“2016年福建省職業(yè)院校技能大賽”中奪得全省第三名,榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);電子商務(wù)在“2017年福建省職業(yè)院校技能大賽”中勇奪全省第一名,榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);企業(yè)沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目在2017年福建省職業(yè)院校技能大賽中同獲一等獎(jiǎng)殊榮。
另外,學(xué)院獲中央財(cái)政支持的計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目已建成并投入使用,學(xué)校還成立了由企(行)業(yè)專家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,加入了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)——KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部;建立了“首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)”,共入選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師26名;創(chuàng)建了商務(wù)中心、VBSE電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地等3個(gè)校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。學(xué)!膀T行裝備跨境電商”、“基于物聯(lián)網(wǎng)的消費(fèi)養(yǎng)老保險(xiǎn)服務(wù)平臺(tái)”等項(xiàng)目入選第二屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
校園文化
我校為營(yíng)造美麗東海共同締造的良好氛圍,同時(shí)豐富學(xué)生文化生活,打造五個(gè)“海”文化。每年定期開(kāi)展“跨年晚會(huì)”、“迎新晚會(huì)”、“校園十佳歌手賽”、“校園閩南語(yǔ)歌手賽”等文藝類晚會(huì)及比賽。“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”、“五月大合唱”、“愛(ài)國(guó)演講比賽”、“無(wú)償獻(xiàn)血”等活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史使命感和集體榮譽(yù)感!斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園籃球聯(lián)賽”、“校園排球聯(lián)賽”“校園乒乓球聯(lián)賽”等類活動(dòng)打造了健康和諧的校園體育文化氛圍。青年志愿者協(xié)會(huì)、墨齋書(shū)法協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、散打協(xié)會(huì)等17個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織,開(kāi)展如“書(shū)法大賽”、“綠植領(lǐng)養(yǎng)”、“吉他晚會(huì)”等形式多樣生動(dòng)有趣的各類活動(dòng)。
生活條件
學(xué)校座落于廈門(mén)同安區(qū)五顯鎮(zhèn),緊鄰廈門(mén)地鐵6號(hào)線出口,有專線公交,交通便利。學(xué)校毗鄰?fù)灿耙暢、梵天寺、梅山寺、北辰山,方便學(xué)生學(xué)習(xí)之余開(kāi)展休閑娛樂(lè)和課外活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持以生為本,服務(wù)育人理念,為學(xué)生配備完善的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施,學(xué)生公寓配有風(fēng)扇、空調(diào)、生活柜、電腦桌、熱水、陽(yáng)臺(tái)、寬帶、獨(dú)立洗漱間、衛(wèi)生間、洗衣房和開(kāi)水間。學(xué)校擁有獨(dú)立學(xué)生餐廳,為學(xué)生提供舒適、安全的生活環(huán)境。學(xué)校全面建設(shè)“智慧校園”,全校有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)(WIFI)覆蓋,可隨時(shí)隨地暢享網(wǎng)絡(luò)沖浪樂(lè)趣。學(xué)校與建行、農(nóng)信社建立合作,開(kāi)設(shè)ATM服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),方便師生存取款。
辦學(xué)以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展道路,明晰了“依托泉舜,立足同安、面向廈門(mén)、輻射周邊”的辦學(xué)服務(wù)定位,在積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),鞏固辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上,以改革為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,堅(jiān)持“致知力行,崇真至善”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“為師生謀幸福、為社會(huì)擔(dān)責(zé)任”的辦學(xué)理念,做有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃鷮?shí)實(shí)辦學(xué),為廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)特別是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才,初步形成了“以高職教育為主,職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局,是莘莘學(xué)子深造成才的理想學(xué)府。
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