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根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院在吉林省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為162分,最低錄取位次為42667名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | ? | 287 | 159278 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 219 | 258707 | - | 200 |
遼寧 | 理科 | 2020 | ? | 355 | 103217 | 1 | 150 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 專科 | 342 | 53462 | 4 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | ? | 162 | 42667 | 3 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 130 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 專科 | 299 | 43797 | - | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 190 | 111333 | - | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 338 | 160275 | 2 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 279 | 71803 | 10 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 246 | 112011 | 3 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 394 | 96128 | 1 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 237 | 210807 | 1 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 365 | 111959 | 1 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 256 | 157842 | 5 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 338 | 8706 | 1 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 專科 | 197 | 24972 | 2 | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科 | 231 | -- | 1 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的非營利性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校得到解放軍空軍、四川省人民政府、中國民航西南地區(qū)管理局等大力支持,為中國第一所以通用航空命名的高校。
學(xué)校占地1000畝,分兩期建設(shè),目前校舍建筑面積為15萬平方米,其中教學(xué)、行政、實(shí)驗(yàn)用房等6萬平方米,教育設(shè)計容納量1萬余人,并配備了完善的生活設(shè)施。學(xué)校致力于培養(yǎng)一流通用航空高素質(zhì)技能型人才,立足四川,面向全國,聚焦西部與西南地區(qū)的通用航空事業(yè)發(fā)展,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,服務(wù)于國防建設(shè)。學(xué)校致力于成為區(qū)域內(nèi)通用航空技術(shù)積累的重要資源聚集地,為實(shí)現(xiàn)航空強(qiáng)國夢而不懈努力。學(xué)校具有如下特色與優(yōu)勢:
精英管理團(tuán)隊 特色治校方略
學(xué)校擁有高效、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精英管理團(tuán)隊,F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)都是長期在普通高校工作,熟悉高等教育管理與規(guī)律的教授、博士和資深的教育專家,具有先進(jìn)的辦學(xué)思想和育人理念。學(xué)校為民族謀復(fù)興,為通航育人才;航空報國,不忘初心;教學(xué)立校,質(zhì)量興校,特色強(qiáng)校,培育一流通用航空高素質(zhì)技能型人才是學(xué)校的辦學(xué)追求。
專兼名師執(zhí)教素質(zhì)技能并重
優(yōu)質(zhì)師資是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。學(xué)校已建立了優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊伍,F(xiàn)有專職教師112人,其中副高職稱的教師占38%,具有研究生學(xué)歷的教師占46%;學(xué)院引進(jìn)了來自于全國知名航空院校的教授、博士和碩士,同時聘請航空企業(yè)的一線工程師和優(yōu)秀工匠作為學(xué)校雙師型教師,他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識,能充分保障學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,讓學(xué)生既有扎實(shí)的理論素養(yǎng),又有較強(qiáng)的實(shí)際工作技能。
專業(yè)設(shè)置合理契合產(chǎn)業(yè)需求
學(xué)校專業(yè)設(shè)置致力于以通用航空專業(yè),航空裝備類、航空運(yùn)輸類、測繪地理信息類、安全類、計算機(jī)類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,規(guī)劃了7個學(xué)科大類、30余個專業(yè)。這些專業(yè)緊密契合通航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,努力為通航產(chǎn)業(yè)的快速崛起和發(fā)展培養(yǎng)大量專門人才,F(xiàn)開設(shè)和面向全國招生的專業(yè)有12個:
直升機(jī)駕駛技術(shù)
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修
空中乘務(wù)
通用航空航務(wù)技術(shù)
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
民航安全技術(shù)管理
飛行器制造技術(shù)
電子商務(wù)(航空電子商務(wù)方向)
物流管理(航空物流方向)
互聯(lián)網(wǎng)金融
立德樹人為先培養(yǎng)特色鮮明
學(xué)校人才培養(yǎng)制度設(shè)計先進(jìn)。實(shí)行主輔修,兩個文憑制度,使學(xué)生擁有國家文憑和學(xué)校與國內(nèi)外知名高校以及企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的校內(nèi)文憑,做到一專多能。實(shí)行分類培養(yǎng)制度。不同的學(xué)生可以在專升本、出國深造類;高質(zhì)量就業(yè)發(fā)展類;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展類;特長與個性發(fā)展類當(dāng)中進(jìn)行選擇。實(shí)行三個學(xué)期制度,統(tǒng)籌校內(nèi)和校外,學(xué)校和社會,國內(nèi)和國際教育資源,開設(shè)四個課堂,第一課堂為教室與實(shí)訓(xùn)室,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能;第二課堂為校園科技文化活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);第三課堂為寒暑假,有組織,有計劃地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我教育的社會實(shí)踐能力;第四課堂為國內(nèi)外知名高校游學(xué)和留學(xué)。學(xué)校為學(xué)生提供豐富的成長機(jī)會。要讓每一個學(xué)生都成才,不讓一個學(xué)生掉隊,為實(shí)現(xiàn)人生夢想搭建舞臺。學(xué)校開設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班,面向全校學(xué)生招募,重點(diǎn)培養(yǎng)貧困生的創(chuàng)業(yè)意識和能力。學(xué)校開設(shè)各種興趣班、培訓(xùn)班,組織和鼓勵參加全國的各種競賽、比賽,培養(yǎng)卓越工程師,培養(yǎng)優(yōu)秀工匠。培養(yǎng)拼搏精神,爭一流的精神。讓每一個學(xué)生都有專業(yè)的看家本領(lǐng),有一技之長,有適應(yīng)未來工作和生活的特長,有健康的心理和個性。學(xué)校以學(xué)生為本,全方位為學(xué)生服務(wù)。始終堅持以德為先,把做人的培養(yǎng)放在首位。營造優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。從嚴(yán)治校,嚴(yán)格要求, 嚴(yán)格訓(xùn)練,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)過硬。學(xué)校創(chuàng)新考試方式和其他管理方式,讓每一個學(xué)生都有自信,有成功的機(jī)會。學(xué)校設(shè)立女生健康成長指導(dǎo)委員會,為女生提供成長和發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)優(yōu)秀和杰出女性。
企校雙師聯(lián)合共育通航人才
學(xué)校與通航企業(yè)深度開展校企合作,采取“企校雙師聯(lián)合”的培養(yǎng)模式,使人才培養(yǎng)融入企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)流程和價值創(chuàng)造過程。學(xué)校與企業(yè)共同育人,學(xué)生就是企業(yè)的后備人才。學(xué)校實(shí)行專業(yè)與企業(yè)共建,實(shí)行知名專家與企業(yè)家雙主任制,專家與企業(yè)家共管的辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校是企業(yè)的人才搖籃,企業(yè)是學(xué)校的就業(yè)基地。學(xué)校的教師同時也是企業(yè)的工程師,企業(yè)的工程師兼任學(xué)校的雙師型教師。學(xué)生入學(xué)后就成為企業(yè)的后備員工,成為企業(yè)師傅的徒弟。學(xué)校有條件實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量的充分就業(yè)。
硬件設(shè)施一流 就學(xué)環(huán)境優(yōu)良
校園由清華大學(xué)建筑設(shè)計院進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計,建設(shè)有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、直升機(jī)起降機(jī)坪、飛行電子模擬設(shè)備、無人機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)場場務(wù)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、空乘模擬客艙、數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施設(shè)備;建有橡膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球場、排球場、標(biāo)準(zhǔn)游泳池等運(yùn)動設(shè)施,四人間的學(xué)生宿舍配備有空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī),飲水機(jī)和獨(dú)立衛(wèi)生間,學(xué)生食堂飯菜豐富,就餐環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)良。
坐落天府新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢明顯
學(xué)校坐落在國家級新區(qū)——天府新區(qū)。天府新區(qū)作為我國西部地區(qū)的核心增長極與科技創(chuàng)新高地,是以現(xiàn)代制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)為主,宜業(yè)宜商宜居的國際化現(xiàn)代新區(qū)。其五大核心功能包括全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)、現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、內(nèi)陸開放經(jīng)濟(jì)高地、宜業(yè)宜商宜居城市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)。學(xué)校大門位于天府大道南三段,距離天府新區(qū)科學(xué)城地鐵站僅15分鐘車程。學(xué)校大門口規(guī)劃設(shè)有地鐵站,預(yù)計 2 年左右通車。天府新區(qū)的發(fā)展也將為學(xué)校的發(fā)展帶來無限活力和巨大潛力。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33