一、湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為176分，最低錄取位次為74889名；文科最低錄取分為272分，最低錄取位次為37169名。

二、湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制單位

?風(fēng)電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制單位

?分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制單位

?光伏材料制備技術(shù)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制單位

?教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位

?教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心

?光伏發(fā)電系統(tǒng)控制與優(yōu)化湖南省工程實(shí)驗(yàn)室

?特種機(jī)器人控制技術(shù)與裝備湖南省工程研究中心

?光伏技術(shù)應(yīng)用湖南省示范性特色專業(yè)群

?湖南省新能源生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

?湖南省新能源師資培訓(xùn)基地

?湖南省文明高校

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校坐落于偉人故里大美湘潭的中心城區(qū),校園精巧別致,綠樹成蔭,書香四溢。現(xiàn)有學(xué)生6500人、專兼職教師500人,開設(shè)光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等19個(gè)專業(yè),面向全國(guó)16個(gè)省招生,是一所融理、工、文于一體的綜合性高職院校。

學(xué)校是一所正在發(fā)力成長(zhǎng)的高職后起之秀,初創(chuàng)于1978年,四十載砥礪前行,破繭成蝶。2015年劃歸湖南省發(fā)展和改革委員會(huì)主管后,堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng),注重特色辦學(xué),突出內(nèi)涵發(fā)展,致力打造湖南職教新湘軍,步入全面發(fā)展快車道。學(xué)校緊貼市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè),緊扣職業(yè)、就業(yè),優(yōu)化整合、全新組建了新能源學(xué)院、智能制造學(xué)院和管理藝術(shù)學(xué)院。按照“學(xué)校緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)園,專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)鏈”的思路,與湘潭協(xié)同建設(shè)湖南省公共實(shí)訓(xùn)基地,與株洲攜手打造中國(guó)動(dòng)力谷學(xué)院,與京東集團(tuán)聯(lián)合組建京東學(xué)院,與長(zhǎng)沙積極謀求產(chǎn)教融合新突破,“有核無(wú)邊、多點(diǎn)辦學(xué)”的職教新模式有序推開。學(xué)校已從昔日養(yǎng)在深閨的“小家碧玉”快速出落成了備受青睞的“大家閨秀”。

學(xué)校專業(yè)拔尖,供需兩旺。堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,重點(diǎn)建設(shè)新能源、智能制造、管理藝術(shù)等特色專業(yè)群,營(yíng)造專業(yè)高原,打造技能高峰。近年連續(xù)摘取光伏電子工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、制造單元智能化改造與集成技術(shù)等全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),不斷實(shí)現(xiàn)湖南省在全國(guó)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)上的新突破,體現(xiàn)了學(xué)校雄厚的專業(yè)實(shí)力和學(xué)生過(guò)硬的技能水平。畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率節(jié)節(jié)攀升。

學(xué)校師資卓越,產(chǎn)教互促。堅(jiān)持校企合作、協(xié)同育人,開放建設(shè)一流“雙師型”教師隊(duì)伍。依托內(nèi)培外引,做優(yōu)做強(qiáng)核心師資。依托工程實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心省級(jí)科研平臺(tái),整合社會(huì)知名師資。依托京東集團(tuán)、北汽、中電48所、中國(guó)明陽(yáng)風(fēng)電、華航唯實(shí)、南方測(cè)繪等業(yè)內(nèi)名企,打造德技雙馨的專兼職師資隊(duì)伍。

學(xué)校教書育人,德技兼修。堅(jiān)持立德樹人,以德為先,悉心培育具有理工核心情懷的一流應(yīng)用人才。推出《理工書單》,倡導(dǎo)“每周一書、每人一語(yǔ)、每課一講、每日一記”,著力引導(dǎo)學(xué)生讀書明理、知書達(dá)禮,培育學(xué)生勤學(xué)、儉樸、樂(lè)觀、誠(chéng)信、合作、自律、敬業(yè)、專長(zhǎng)、創(chuàng)新的理工職業(yè)情懷,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做的堅(jiān)定信仰者、積極倡導(dǎo)者和模范踐行者。