一、黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在廣西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在廣西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為255分，最低錄取位次為115166名；理科最低錄取分為269分，最低錄取位次為178422名。

二、黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介

黔南民族幼兒師范高等�？茖W校的前身是黔南州貴定師范學校,創(chuàng)建于1952年,1978年經貴州省人民政府確定為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校,1997年省政府授予“辦學條件和辦學水平雙合格學�！�。2002年經黔南州人民政府批準,學校與黔南民族師范學院聯(lián)辦,加掛”黔南師院貴定分院“牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考,涵蓋中文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業(yè)。2005年經黔南州政府和黔南州教育局評估,成為“黔南州教師教育培訓基地”;2007年經貴州省教育廳評估,成為“貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地”;2012年經黔南州政府和黔南州教育局評估,成為“黔南州幼兒園園長教師培訓基地”;2012年經省教育廳評估建立“貴州省普通話機測站”;2014年3月省政府批準(黔府函【2014】43號《省人民政府關于同意建立黔南民族幼兒師范高等專科學校的批復》),正式升格為黔南民族幼兒師范高等�？茖W校,學校為全日制公辦普通高等�？茖W校,以全日制普通高等教育為主、中等業(yè)教育為輔,同時舉辦非學歷教育。

學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模,具備了良好的辦學條件,積累非常豐富的教學經驗,形成了良好的教書育人氛圍,在培養(yǎng)學前教育師資上有著得天獨厚的條件和優(yōu)勢。六十多年來,學校為黔南州培養(yǎng)了4萬余名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生,迄今已有30多的歷史),許多畢業(yè)生成為單位的骨干力量。現(xiàn)在,學校已經成為培養(yǎng)和培訓學前教師的主要基地。學校秉承“立德樹人、和諧興校”的辦學思想,狠抓教育教學質量,注重學生綜合素質的全面發(fā)展,始終把培養(yǎng)學前教育、基礎教育合格的師資作為學校的主要任務,為貴州省經濟建設和社會發(fā)展做出了重要貢獻。

一、辦學條件設施

學校新校區(qū)占地面積542畝,校舍建筑面積10.2萬平方米,其中,教學、實驗、行政用房面積5.4萬平方米;學生宿舍面積為4.2萬平方米;圖書館現(xiàn)有藏書15.5萬冊、電子圖書40萬冊;學校教學用計算機臺數(shù)544臺,新校區(qū)教室全部多媒體化,語音實驗室4個,能滿足外語、中文和計算機課的教學需要。鋼琴175臺;電子鋼琴9間,每間31臺電子鋼琴;學前行為觀察實訓室、蒙氏教學實訓室和奧爾夫音樂實訓室各1間;標準舞蹈教室14間、微格教室1個、畫室10間、理化生實驗室4個;學�，F(xiàn)有6317平方米的運動場所,設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等。教學儀器設備總值為1700萬元,完全滿足幼專學校初期辦學的需要。

學校有1所附屬小學和一所附屬幼兒園,在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地,學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系,能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。

二、師資隊伍

學�，F(xiàn)有一支師德高尚,素質優(yōu)良,結構合理的既能講授專業(yè)理論知識,又能指導學生教學實踐的教師隊伍。十多年的大專辦學歷史,造就了一批年齡結構合理、專業(yè)結構達配的師資隊伍。特別是近年來對教師進行的專業(yè)發(fā)展的校本培訓及選派教師到全國知名大學學習深造,提升了教師的綜合素質,優(yōu)化了師資隊伍結構,為學歷教育提供了可靠保障。學校現(xiàn)有在專任教師319人,教授5人,副教授59人,研究生以上學歷108人,其中在讀博士5人;所有教師已取得高等學校教師資格,同時,學校還聘請了10多位大學教授或專家為客座教授,10多位幼兒園園長為兼職教師。經過近幾年的努力,學校師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構逐步趨于合理。全校教師在省內外報刊上發(fā)表文章800余篇(部分文章被中國人大報刊復印中心全文轉載),主編和參編書刊共180多本,教師個人專著27本共1600余萬字;有2人獲曾憲梓教育基金獎,13人獲省優(yōu)秀教師及先進教育工作者,7人被省政府授予特級教師稱號,15人被評為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范�？茖W科帶頭人。

三、專業(yè)建設和辦學特色

學�，F(xiàn)有五年一貫制�？�(初中起點)、三年制�？�(高中起點)和中職幼師教育三個層次的辦學模式。共開設有語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、學前、早教等八個師范教育類專業(yè)和民族舞蹈、家政服務、旅游管理等三個非師范類專業(yè)。

四、招生就業(yè)

學校從建校開始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收近2000以上.學校生源穩(wěn)定,招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升,在校生規(guī)模逐年擴大。先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中,黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的福泉市職中、長順縣職教中心、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學。發(fā)展至今,累計聯(lián)辦學生達到3000余人(2013年達到1050人),贏得了良好的社會效益和社會信譽。

學校最大限度地調動學生學習的內在積極性,加強對學生學習特點的研究,提高課堂教學的有效性,加大對教學質量的監(jiān)控力度,學生培養(yǎng)質量較高,學前教育的畢業(yè)生分期分批安排到“珠三角”、“長三角”等經濟發(fā)達地區(qū)實習、就業(yè),深受省內外幼兒園的歡迎。所有學生進校一年級就以就業(yè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,就業(yè)率達到99%以上.目前,學校已與省內外上百家單位建立了長期穩(wěn)定的友好合作關系,開辟了穩(wěn)定的就業(yè)基地。