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根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,上海城建職業(yè)學(xué)院在浙江省的2020年最低錄取分如下:科目(不限)最低錄取分為495分,最低錄取位次為159975名;科目(不限)最低錄取分為445分,最低錄取位次為200000名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | 專科 | 444 | 70677 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 400 | 198086 | - | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 305 | 52205 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 215 | 92459 | - | 130 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 254 | 70231 | 13 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 236 | 38386 | 19 | 160 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 328 | 36741 | - | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 306 | 89249 | - | 160 |
上海 | 不限 | 2020 | 專科 | 248 | -- | 169 | 143 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 304 | 22378 | 17 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 250 | 11042 | 13 | 230 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | 159975 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 445 | 200000 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 專科 | 451 | 89015 | 187 | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 405 | 118799 | 13 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 310 | 207377 | 159 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 228 | 219287 | 5 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | 專科 | 383 | 30282 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 專科 | 374 | 35992 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 411 | 336452 | 111 | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 401 | 350871 | 9 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 325 | 82502 | 14 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 318 | 153161 | 11 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 438 | 79945 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 389 | 158671 | - | 200 |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科 | 324 | 296987 | 36 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ? | 239 | 239799 | 21 | 160 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | 255 | 183961 | - | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 210 | 124526 | - | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | 專科 | 423 | 42814 | 40 | 250 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 386 | 90942 | 12 | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 338 | 64848 | 8 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科 | 371 | 134955 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 331 | 235532 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 338 | 121622 | 45 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 311 | 188236 | 35 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 402 | 94433 | 45 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 368 | 133137 | 40 | 200 |
陜西 | 理科 | 2020 | 專科 | 307 | 148761 | 12 | 160 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | 269 | 85431 | 11 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 280 | -- | 11 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 專科 | 220 | -- | 6 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | ? | 306 | -- | 29 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 285 | -- | 24 | 180 |
上海城建職業(yè)學(xué)院是上海市規(guī)模最大的公辦高職學(xué)院,由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,融入上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)歷教育部分而組成。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,其前身可追溯至1956年創(chuàng)建的上海市業(yè)余土木建筑學(xué)院。
學(xué)校現(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個(gè)校區(qū),占地面積753畝,總建筑面積22.2萬(wàn)平方米。位于閔行的上海建筑工程學(xué)校是學(xué)院的附屬中專。在市中心設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院。
學(xué)校全日制在校大學(xué)生近12000人,面向全國(guó)24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。學(xué)校教職工約700人,其中副高以上職稱99人,市級(jí)教學(xué)名師6人,上海市育才獎(jiǎng)獲得者22人。
學(xué)校是上海建筑職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、教育部和建設(shè)部批準(zhǔn)的全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、商務(wù)部對(duì)外援助培訓(xùn)基地。
學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)47個(gè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)14個(gè),市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè),市級(jí)精品課程33門。校內(nèi)建有上海建筑公共實(shí)訓(xùn)基地、上海物業(yè)管理公共實(shí)訓(xùn)基地以及地下空間、智能化樓宇、鋼結(jié)構(gòu)安裝、文物分析與保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、人機(jī)工程實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)物流實(shí)訓(xùn)基地、BIM實(shí)訓(xùn)室等141個(gè)在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。設(shè)立12個(gè)大師工作室,與行業(yè)企業(yè)建立了216個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校有16個(gè)中高職貫通專業(yè)、1個(gè)“高本貫通教育”試點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)校是上海市文明單位,上海市特色高職院校,建設(shè)部一級(jí)資質(zhì)培訓(xùn)單位。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家建設(shè)行業(yè)及城市建設(shè)與發(fā)展戰(zhàn)略,適應(yīng)上海加快建設(shè)“四個(gè)中心”、國(guó)際大都市,以及具有全球影響力的科創(chuàng)中心對(duì)高素質(zhì)人才的需求,圍繞城市建設(shè)、治理、服務(wù)類人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,著力構(gòu)建“學(xué)分互換、學(xué)歷銜接”職業(yè)教育新體系,形成“固核心、強(qiáng)支撐、顯特色”專業(yè)結(jié)構(gòu)新布局,建立“合作開放、多方共贏”產(chǎn)教融合新機(jī)制,實(shí)踐具備現(xiàn)代學(xué)徒制特征的人才培養(yǎng)新模式,打造以“大師工作室(坊)”為特色的產(chǎn)教研協(xié)同新平臺(tái),探索對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的雙證融通新路徑,營(yíng)造“匠人+勞模”精神育人的校園新文化。
未來(lái)的城建職業(yè)學(xué)院將以城建為特色,將職前教育與職后教育相銜接、人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)相貫通、職業(yè)技術(shù)教育與人文素質(zhì)培育相融合,建成辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異、校企合作緊密、社會(huì)聲譽(yù)良好,在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、在國(guó)際有影響力的建設(shè)與管理類應(yīng)用技術(shù)型高校,為城市建設(shè)、城市治理、城市服務(wù)領(lǐng)域培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的卓越人才。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時(shí)間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時(shí)間:2023-09-21 13:0:33