一、浙江醫(yī)藥高等�？茖W校在湖北省2020年最低錄取分是多少

根據2020年湖北省招生考試院公布的數據整理，浙江醫(yī)藥高等專科學校在湖北省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為336分，最低錄取位次為146523名。

二、浙江醫(yī)藥高等專科學校在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、浙江醫(yī)藥高等�？茖W校簡介

浙江醫(yī)藥高等專科學校是經教育部批準設立的省屬全日制普通高等院校，已有30多年的辦學歷史。學校管辦分離、獨具特色，為“寧波市文明校園”、“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”，連續(xù)多年獲浙江省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)年度考評優(yōu)秀。

學校地處我國首位自然科學諾貝爾獎獲得者藥學家屠呦呦的故鄉(xiāng)——寧波，一個素以“書藏古今、港通天下”著稱的歷史文化名城，學校所在的寧波市高教園區(qū)，圖書館、博物館、體育館、游泳館等學習生活設施完備，分布合理。學校校區(qū)莊嚴大氣，教學設施完善，學習環(huán)境優(yōu)美。奉化校區(qū)為現(xiàn)校區(qū)的2.5倍，位于奉化市文化教育產業(yè)規(guī)劃區(qū)，與國家5A級景區(qū)、全球500佳——滕頭村南北相鄰，與同是國家5A級重點風景名勝區(qū)的溪口東西相望。

學校擁有一支素質精良、結構合理的高水平師資隊伍，副高以上教師占專任教師的35.3%，具有碩、博士學位教師占75%，雙師型教師占近81.26%。有享受國務院特殊津貼專家、省級教學名師、省教壇新秀、甬江學者講座教授各1人，省教學團隊2個，入選省“151”人才工程6人次。學校設有藥學院、制藥工程學院、商學院、食品學院、中藥學院、醫(yī)療器械學院、基礎學院等7個學院。學校設置藥學等21個專業(yè)（含專業(yè)方向），目前共擁有中央財政支持專業(yè)2個，省級重點專業(yè)1個，省優(yōu)勢專業(yè)3個（含7個方向），省級特色建設專業(yè)5個，市服務型重點建設專業(yè)(群)1個，市品牌專業(yè)1個，市特色專業(yè)2個。建有國家級精品課程4門，國家精品資源共享課4門，省級精品課程15門，中央財政支持實訓基地2個，省示范性實訓基地7個。建有首批省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、市級重點實驗室、市級高校協(xié)同創(chuàng)新中心等一批創(chuàng)新平臺和載體。目前有全日制在校生8200余人，面向浙江等12個省市區(qū)招生。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超過97%。2015、2016屆學校畢業(yè)生“專升本”升學率在全省所有高職專科中排名第1位。

學校擁有設備先進的實驗室、現(xiàn)代化的圖書信息中心以及標準田徑場、體育館和各項體育運動設施。實驗教學面積15000平方及實訓教學面積2800平方。目前實驗室已建立中藥前處理、制水、液體制劑和符合GMP標準的固體制劑全真生產線等多個實訓車間。圖書館擁有期刊閱覽室、電子文獻閱覽區(qū)、多媒體報告廳等多個功能區(qū)域，學校圖書館與大學園區(qū)圖書館實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。

醫(yī)藥教育為學生編織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。一直以來，學校秉承“厚德厚樸、勵志遠志”的校訓，以生命健康產業(yè)需求為引領，全面構建“以藥學類專業(yè)群為主，食品、醫(yī)療器械等專業(yè)群協(xié)同發(fā)展”的辦學新格局。學校不斷提升社會服務能力，2015年啟動了市場監(jiān)管系統(tǒng)干部專業(yè)素質提升工程，此舉在全國食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)尚屬首創(chuàng)。學校堅持依托行業(yè)，立足地方，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以質量求生存，以特色求發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質量和辦學水平，升格以來，已培養(yǎng)面向醫(yī)藥、食品、醫(yī)療器械等行業(yè)的高端技能型專門人才3萬余名，累計為社會培訓近10萬余人次，為浙江由醫(yī)藥大省向醫(yī)藥強省的邁進發(fā)揮了重要作用。

厚積薄發(fā)創(chuàng)一流，繼往開來寫新篇。為順應醫(yī)藥產業(yè)和食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的新趨勢新要求，結合浙江省高等教育及自身發(fā)展實際，學校提出了建設醫(yī)藥類應用型本科院校的發(fā)展目標。現(xiàn)階段，全校上下圍繞 “擴校、升本、創(chuàng)一流”的工作主線，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為己任，立德樹人，齊心協(xié)力，奮力拼搏，立足浙江，面向全國，努力辦成特色鮮明的一流醫(yī)藥類應用型院校。