一、重慶水利電力職業(yè)技術學院在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年內蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，重慶水利電力職業(yè)技術學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為194分，最低錄取位次為74422名；文科最低錄取分為311分，最低錄取位次為34831名。

二、重慶水利電力職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、重慶水利電力職業(yè)技術學院簡介

重慶水利電力職業(yè)技術學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學校是國家級高技能人才培訓基地、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、重慶市骨干高等職業(yè)院校,重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校和全國優(yōu)質水利高等職業(yè)院校建設單位。

學校始建于1964年,歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學校、永川地區(qū)水利電力學校、重慶市水利電力學校校名更替,2004年升格為全日制普通高等�？茖W校。

學校堅持立德樹人,注重協(xié)調發(fā)展,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐技能,適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高素質技術技能型人才。人才培養(yǎng)層次為全日制�？�。

學校2012年實現(xiàn)新校區(qū)整體搬遷,總占地面積達936畝,總建筑面積31萬平方米,建成校內外實習基地272個,實驗實訓設備總值6100余萬元,藏書近60萬冊,固定資產(chǎn)總額突破7億元。

學院現(xiàn)有教職工539人,其中專任教師268人,副高以上職稱200余人、博士35人。有市級優(yōu)秀教師1人,優(yōu)秀中青年骨干教師4名;水利部職教新星6人、職教名師2人,雙師型教師155人。

學校在校生人數(shù)9200余人,生源地擴大到全國26個省(市、區(qū))。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,就業(yè)對口率達80%以上,職業(yè)期待吻合度達80%。畢業(yè)生對學校滿意度達94%,用人單位對畢業(yè)生的滿意度為90%。

學校開設47個高職教育專業(yè),涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、交通運輸、裝備制造、電子信息、文化藝術8個專業(yè)大類。

學校緊扣國家和重慶發(fā)展戰(zhàn)略,適應大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求,與央企中國普天集團合作,組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院;與德國工商大會(AHK)合作,引入德國雙元制職業(yè)教育培養(yǎng)模式,組建中德工程師學院,打造電子信息和裝備制造類專業(yè)群,形成“一特一優(yōu)三支撐、八大門類同發(fā)展”的專業(yè)結構布局。著力深化產(chǎn)教融合,深入推進校企合作,建有重慶水利水電職業(yè)教育集團,是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高等職業(yè)院�！耙恍Ｒ黄贰笔痉痘�地。

學校堅持立德樹人,實現(xiàn)全程育人。圍繞“兩室一堂”,建立完善學生上課隨機抽查、信息網(wǎng)絡同步公示、“一課四責”、“一室四責”等制度,搭建“四級七維三測評”的大學生素質拓展平臺,建立縱橫交錯的心理健康“四季網(wǎng)絡預警五級干預”機制。學生到課率穩(wěn)定在99%以上,學生上課怠學率長期穩(wěn)定保護在0.25%以內,課堂教學互動反饋率長期保持在95%以上,教學目標達成度為95%以上。學生專業(yè)素質、職業(yè)素質和綜合素養(yǎng)日益發(fā)展。近三年,學生參加職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲國家級獎項97項次、省部級獎項108項次。

學校建有功能齊備的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū),培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目69個。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設單位、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。學生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等市級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲國家級銀獎2項,銅獎2項,市級金獎5項,銀獎4項。其中“行車應急寶”和“巴山老壇獨家風味陳咸菜”項目獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶市金獎,作為全市唯一一所高職院校入圍全國總決賽項目,2個項目均獲得國賽銅獎。

學校通過“建機制、搭平臺、強隊伍、重服務”等多種有效途徑,積極構建適應創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。近三年,學院對外技術服務到賬額突破1000萬元。成功獲批國家級高技能人才培訓基地,社會服務能力取得重大突破。開設40余種繼續(xù)教育培訓項目,具有職業(yè)技能鑒定工種70余個。具有全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實施院校、全國水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市水利行業(yè)干部培訓中心、重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所等資質。

學校文化特色鮮明,弘揚“上善若水,學競江河”校訓,構建水文化、名人與水、水哲學思想的環(huán)境育人體系,將水文化建設與人才人格品質培養(yǎng)相結合。學校是重慶市文明單位,重慶市依法治校示范校。近三年,學生參加市級以上文體活動獲集體榮譽30余項、個人獎項200余項。

學校廣泛開展國際交流與合作,是中泰職教聯(lián)盟副理事長單位,組織開展10余項對外合作項目,與泰國南邦職業(yè)學院等5所高校開展國際教育合作,首批17名留學生到校入學,與泰國黎逸技術學院共建大禹學院,積極服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略。

學校將緊緊抓住國家高度重視職業(yè)教育、高度重視水利發(fā)展、高度重視重慶經(jīng)濟發(fā)展的三大歷史機遇,立足永川、服務重慶、面向西部、輻射全國,堅持教學和科研并舉,實施“穩(wěn)定規(guī)模,強化內涵,突出特色,文化引領”四位一體同步推進發(fā)展戰(zhàn)略,力爭達到國家級示范高職辦學水平,成為西部領先、全國有影響的水利類高職院校。