一、廣東司法警官職業(yè)學(xué)院在廣東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，廣東司法警官職業(yè)學(xué)院在廣東省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為363分，最低錄取位次為160862名；理科最低錄取分為383分，最低錄取位次為245222名。

二、廣東司法警官職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、廣東司法警官職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

根據(jù)《中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)(廣東省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于省直事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革的實(shí)施意見)的通知》(粵辦發(fā)[1996]22號(hào))和廣東省人民政府《關(guān)于同意建立廣東司法警官職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》(粵府函[2002]146號(hào))精神,2002年4月19日,在廣東司法學(xué)校和廣東省司法警察學(xué)校合并的基礎(chǔ)上組建廣東司法警官職業(yè)學(xué)院。它是具有高等學(xué)歷招生資格的省屬公辦全日制高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)院設(shè)龍洞、石井兩校區(qū)和增城實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地,總部設(shè)在龍洞。學(xué)院為副廳級(jí)建制,歸省司法廳管理,在教學(xué)及專業(yè)建設(shè)等方面受教育廳、教育部指導(dǎo)。學(xué)院是全省司法行政系統(tǒng)高等法學(xué)教育基地、司法行政系統(tǒng)干部培訓(xùn)基地和監(jiān)獄、勞教工作理論研究基地。學(xué)院占地面積308.8畝。學(xué)院現(xiàn)有教職工308人。

關(guān)于學(xué)院的基本信息簡(jiǎn)介如下:

一、辦學(xué)的主要任務(wù)

(一)開展司法警官職業(yè)教育和法學(xué)大專學(xué)歷教育;

(二)開展成人、法學(xué)大專學(xué)歷教育;

(三)承擔(dān)全省司法行政系統(tǒng)以及省委政法委委托的干部繼續(xù)教育和有關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn);

(四)開展刑罰執(zhí)行和教育改造等有關(guān)課題科研工作;

(五)為我省各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)提供技術(shù)服務(wù)。

(六)承擔(dān)監(jiān)所管理、律師等專業(yè)的函授及自學(xué)考試輔導(dǎo)和遠(yuǎn)程教育;

(七)開展校際間合作與交流。

二、辦學(xué)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,堅(jiān)持高等職業(yè)教育的辦學(xué)方向,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型司法專門人才。

三、辦學(xué)理念

以高等職業(yè)教育的人文塑造為基礎(chǔ),以法律、司法警察職業(yè)養(yǎng)成教育,以就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,鍛造高素質(zhì)技能型專門人才。

四、辦學(xué)思路

充分利用學(xué)院的教育資源,發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,努力探索警學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,以創(chuàng)新促發(fā)展,努力實(shí)踐教育觀念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新和教學(xué)手段創(chuàng)新,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家民主法制建設(shè)服務(wù)。

五、辦學(xué)定位

(一)學(xué)院發(fā)展目標(biāo):努力將學(xué)院建設(shè)成為廣東司法行政系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地、廣東司法行政系統(tǒng)干警素質(zhì)提升基地和廣東司法行政工作應(yīng)用性理論研究基地,將學(xué)院打造成全國一流的司法警察高等職業(yè)院校。

(二)辦學(xué)形式、類型與層次結(jié)構(gòu):學(xué)院是以全日制普通高等職業(yè)教育為主,以在職警官和其他司法行政人員繼續(xù)教育為輔的省屬公辦高等職業(yè)學(xué)院。

(三)人才培養(yǎng)模式:以行業(yè)為依托,通過理論、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)三位一體的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的理論分析能力、專業(yè)實(shí)操能力、司法職業(yè)能力。

(四)服務(wù)面向定位:立足司法、面向社會(huì)、服務(wù)基層,為法制建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

六、校訓(xùn)

忠誠、明法、勤學(xué)、強(qiáng)警

七、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

校風(fēng):勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、剛毅。

教風(fēng):崇教、厚德、求真、躬行。

學(xué)風(fēng):尊師、勤學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。