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根據(jù)2020年湖南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在湖南省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為402分,最低錄取位次為151910名;文科最低錄取分為496分,最低錄取位次為48818名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線(xiàn) | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線(xiàn) |
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福建 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | -- | -- | - | 220 |
湖南 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 496 | 48818 | 1 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 402 | 151910 | 1 | 200 |
青海 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 347 | 8437 | 2 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 300 | 20456 | 3 | 160 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 250 | -- | 1 | 150 |
福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校位于省會(huì)福州市,是省屬公辦高等學(xué)校,具有百年師范辦學(xué)歷史。學(xué)校源起1915年創(chuàng)辦的福州協(xié)和幼稚師范學(xué)校;2005年以福建省福州幼兒師范學(xué)校和福建省福州藝術(shù)師范學(xué)校為基礎(chǔ),組建福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院;2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為“福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)!。
百余年來(lái),我校秉承“學(xué)高為師,身正為范”的校訓(xùn),為福建省學(xué)前教育和小學(xué)教育培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀師資,曾榮獲教育部“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績(jī)顯著”的表彰,F(xiàn)為教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、福建省文明學(xué)校、福建省平安先行學(xué)校,也是教育部學(xué)前教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位。同時(shí)還是福建省幼兒教師培訓(xùn)中心和福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心的依托單位。
學(xué)校主要承擔(dān)為福建省培養(yǎng)專(zhuān)科層次的幼兒園和小學(xué)教師的職責(zé),同時(shí)招收部分省外學(xué)生和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)留學(xué)生,F(xiàn)有學(xué)前教育系、藝術(shù)系、外語(yǔ)系、人文科學(xué)系、馬克思主義學(xué)院和公共教學(xué)部等6個(gè)教學(xué)單位,招生專(zhuān)業(yè)涵蓋學(xué)前教育、藝術(shù)教育、小學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等福建省基礎(chǔ)教育急需的4大專(zhuān)業(yè)群和20個(gè)專(zhuān)業(yè),全日制在校生5200多人。
學(xué)校師資力量雄厚。本部在編教職工344人,其中專(zhuān)任教師224人。專(zhuān)任教師中,正高級(jí)13人,副高級(jí)70人;具有“雙師素質(zhì)”的教師103人;具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)77%。擁有福建省杰出人民教師3人,省級(jí)優(yōu)秀教師7人,省級(jí)優(yōu)秀教育工作者2人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選1人,省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人5人,福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,省級(jí)教學(xué)名師4人。擁有一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)專(zhuān)家,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2人,國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家?guī)烊诉x3人,教育部中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)培專(zhuān)家?guī)烊诉x1名。
學(xué),F(xiàn)有倉(cāng)山、白馬和金山三個(gè)校區(qū),校園占地面積247畝,校舍建筑面積10.5萬(wàn)平方米。各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)。校內(nèi)設(shè)有教學(xué)實(shí)踐基地附屬幼兒園2所、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。在福州市區(qū)建有緊密合作型校外教育實(shí)踐基地80多個(gè)。
學(xué)校以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為工作方針,堅(jiān)持德育為先、素質(zhì)為重的育人思想,人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)全面發(fā)展;堅(jiān)持“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)理念。實(shí)施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略,即以師范教育為主體,以教師培訓(xùn)和對(duì)外交流為兩翼,為福建省培養(yǎng)以0-12歲兒童教育師資為主的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),人才培養(yǎng)碩果累累。擁有教育部和財(cái)政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力”專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目2個(gè),教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè),教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)、雙師基地和協(xié)同創(chuàng)新中心各1個(gè),省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)5個(gè),省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群3個(gè)(學(xué)前教育、藝術(shù)教育、小學(xué)教育),省級(jí)產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)(學(xué)前教育、小學(xué)教育),省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。建成國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門(mén),省級(jí)精品課程9門(mén)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
學(xué)校注重教師科研服務(wù)能力提升。獲批設(shè)立省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、文科研究中心等省級(jí)研究平臺(tái)5個(gè)。教師入選福建省高校杰出青年科研人才等培育計(jì)劃2人。主持教育部人文社科研究項(xiàng)目、福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)科研項(xiàng)目18項(xiàng),主持福建省教育規(guī)劃課題、福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目和福建省環(huán)?萍加(jì)劃項(xiàng)目等廳級(jí)科研項(xiàng)目230多項(xiàng)。獲得福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),福建省文藝百花獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
學(xué)校向社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生,為教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),數(shù)十名校友獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葒?guó)家級(jí)榮譽(yù)。6名校友被評(píng)為福建省杰出人民教師(全省幼教界共7人)。還培養(yǎng)出蜚聲藝壇的新星,如電影演員張靜初、歌唱家陳思曼等。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)民生,成果喜人。承擔(dān)福建省幼兒園名師名園長(zhǎng)培養(yǎng)等高級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。培養(yǎng)培訓(xùn)省級(jí)基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)358人,培訓(xùn)省內(nèi)學(xué)前教育師資10萬(wàn)多人次,小學(xué)藝術(shù)教育師資5千多人次;開(kāi)展農(nóng)村幼兒園、小學(xué)師資素質(zhì)提升培訓(xùn),組織名師送培下鄉(xiāng)惠及全省22個(gè)地方近萬(wàn)人次。承擔(dān)教育部國(guó)培項(xiàng)目,輻射全國(guó)18個(gè)省市自治區(qū)和藏族、維族等15個(gè)民族幼兒園園長(zhǎng)。對(duì)口援助西藏、寧夏幼兒園園長(zhǎng)與教師培訓(xùn);面向東南亞等地區(qū)師資培訓(xùn)與中華文化啟蒙指導(dǎo)。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)前教育、小學(xué)藝術(shù)教育研究與改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)和需求,為龍巖市、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、廈門(mén)市翔安區(qū)等地區(qū)教育行政部門(mén)制定政策提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)努力服務(wù)于學(xué)校駐地教育發(fā)展,與鼓樓區(qū)政府合作創(chuàng)辦“海西寶貝早教中心”,承接倉(cāng)山區(qū)名師名園長(zhǎng)、骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),致力于推進(jìn)學(xué)前教育國(guó)際化。作為教育部和國(guó)僑辦“一帶一路”援外華文啟蒙教育項(xiàng)目承擔(dān)單位,是“福建省華文教育基地”,發(fā)揮省教育廳依托我校設(shè)立“福建省學(xué)前教育國(guó)際(閩臺(tái))交流合作中心”作用,主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”沿線(xiàn)12個(gè)國(guó)家,開(kāi)展13個(gè)國(guó)際交流合作項(xiàng)目,推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)。2003年至今,與海外35個(gè)社團(tuán)、教育機(jī)構(gòu)建立教育交流合作關(guān)系,派出專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)教師55人次、外派志愿者教師679人次;共培養(yǎng)培訓(xùn)華文啟蒙教師1000多人次;主編的《商報(bào)》專(zhuān)欄《華文啟蒙教育報(bào)》創(chuàng)刊已逾12年,在菲律賓每周一版全國(guó)發(fā)行;是我國(guó)首個(gè)專(zhuān)科層級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)校,共培養(yǎng)菲律賓、印尼、汶萊等國(guó)家留學(xué)生4屆50多人;定期與德國(guó)萊法州蒙特鮑爾音樂(lè)學(xué)校師生開(kāi)展互訪(fǎng)交流,接待來(lái)訪(fǎng)外國(guó)駐華使節(jié)和教育團(tuán)組150 批1000多人次。自2009年起,先后承辦五屆海峽兩岸學(xué)前教育論壇(研討會(huì)),牽頭簽訂10多項(xiàng)兩岸學(xué)前教育合作項(xiàng)目。4月成功主辦“兒童教育扶貧扶弱”國(guó)際學(xué)術(shù)論壇。
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
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時(shí)間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時(shí)間:2023-09-21 13:0:33