一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，廣東交通職業(yè)技術(shù)學院在青海省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為255分，最低錄取位次為23564名。

二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院簡介

廣東交通職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準,由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60年辦學歷史。學院堅持立足交通、服務粵港澳經(jīng)濟與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。學院榮獲國家教學成果一等獎1項,二等獎2項;2004年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)水平評估;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收;2016年,獲入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校;2016-2018年,連續(xù)三年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強院�！�、2018年獲全國高等職業(yè)院�！敖虒W資源50強院校”;先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通系統(tǒng)先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。

學院扎根南粵大地,服務“一帶一路”,目前有三個校區(qū),占地面積1000余畝,學院全日制在校生14000余人,現(xiàn)有39個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設(shè)專業(yè)2個、全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)9個、省級重點專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)12個,國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程7門;擁有145個設(shè)備先進的一體化多功能校內(nèi)實訓教學場所,43個政校企共建校內(nèi)實訓基地和培訓基地,532家緊密型校外頂崗實習基地,其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓中心2個,省級高等職業(yè)教育實訓基地10個,省級大學生校外實踐基地12個,為學生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實訓條件,畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍,教授、副教授、高級工程師比例達33%,具有碩士、博士學歷的專任教師比例約占62%,專任教師雙師比例達85%。擁有廣東省�；�品運輸車輛安全監(jiān)控工程技術(shù)研究中心、廣東省船舶自動化工程技術(shù)研究中心和廣東省既有橋梁檢測與維修加固工程技術(shù)研究中心,近三年,學院共承擔各類教學、科學研究及技術(shù)服務項目500余項,先后有3個項目研究成果達到國內(nèi)先進水平、3項成果達到國內(nèi)領(lǐng)先水平、1項成果達到國際先進水平,新增專利168項、計算機軟件著作權(quán)83項,主編或參編專業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范3部;學生參加技能競賽獲國家級獎項149項,省級獎項264項。優(yōu)質(zhì)的教育資源、教學質(zhì)量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職專科院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。

學院始終面向區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展,積極拓展社會服務功能。設(shè)有交通運輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、省屬職業(yè)技能鑒定所等9個鑒定機構(gòu),具有75項專業(yè)技能鑒定資格,可開展11個工種的培訓鑒定;是交通運輸部公路水運試驗檢測專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試廣東省考區(qū)承辦單位;擁有中國企業(yè)聯(lián)合會主辦的“653工程教學基地”、城市軌道交通“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、廣東省職業(yè)教育師資培訓基地、廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等。近三年,學院面向行業(yè)和社會共培訓和鑒定各類人員10萬多人次,組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試9萬多人次。

學院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神,堅持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務興校”的辦學理念,主動服務“交通強國”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進體制機制改革創(chuàng)新,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),解放思想、凝心聚力、銳意進取,努力把學校建設(shè)成為行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、有一定國際影響的技術(shù)應用型高等職業(yè)院校。