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浙江金融職業(yè)學院在青海省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-20 08:59:47 高考升學網(wǎng)

一、浙江金融職業(yè)學院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,浙江金融職業(yè)學院在青海省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為393分,最低錄取位次為6426名;理科最低錄取分為321分,最低錄取位次為18322名。

二、浙江金融職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020?47354310-220
河北理科2020?438170530-200
山西文科2020?39922627-130
山西理科2020?35954206-130
江蘇理科2020專科31488656260
江蘇文科2020?28247966230
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段491163640-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020專科4985249617200
安徽理科2020?43315477318200
福建理科2020?-----220
福建文科2020?-----220
江西文科2020?4297783-150
江西理科2020?4206460-150
山東不限20202段45925252030150
河南理科2020專科-----180
河南文科2020?-----180
湖南文科2020?50245518-200
湖南理科2020專科443126075-200
廣東文科2020?4281034275160
廣東理科2020專科4172084105160
廣西文科2020?36360603-180
廣西理科2020專科343136807-180
四川文科2020?45569826-150
四川理科2020?437176438-150
貴州文科2020?4614971615180
貴州理科2020專科38313129815180
甘肅理科2020?-----160
甘肅文科2020專科-----160
青海文科2020?39364265160
青海理科2020?321183225160
寧夏文科2020?442108285150
寧夏理科2020專科358251345150
新疆文科2020專科358--17180
新疆理科2020?310--18180

三、浙江金融職業(yè)學院簡介

浙江金融職業(yè)學院始建于1975年,前身為直屬于中國人民銀行總行的國家級重點中!憬y行學校,2000年劃轉(zhuǎn)浙江省管理,同年6月升格籌建高等職業(yè)學院,2002年1月正式建院,主要為經(jīng)濟金融行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才。2006年,學校被教育部、財政部確定為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”并于2009年以優(yōu)異成績通過驗收。2017年被確定為浙江省重點建設(shè)高職院校。,被教育部認定為“國家優(yōu)質(zhì)校”,并入選全國職業(yè)院校教學管理50強、學生管理50強。連續(xù)三年躋身“社會服務貢獻”50強。

學校位于美麗的錢塘江畔、杭州下沙大學城,占地面積612畝(含德清學院),建筑面積33.4萬平方米,現(xiàn)有在校學生10131名,教職員工500余人,正高職稱56人,其中黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1名,黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名,國家“”領(lǐng)軍人才(教學名師)2人,浙江省首批“”領(lǐng)軍人才(教學名師)1人,全國高校思想政治理論課年度影響力十大標兵人物1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國優(yōu)秀教學團隊1個;擁有浙江省杰出教師1人,浙江省優(yōu)秀教師4人,浙江省中青年學科帶頭人2人,省“151人才”22人,省高職專科專業(yè)帶頭人18人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象12人,省級教學名師3人,省級教壇新秀3人;學校教師近年來主持國家社科基金項目5項,省部級科研項目百余項,教育類18家中文核心期刊發(fā)表論文數(shù)連續(xù)12年全國高職院校第一,多篇研究成果被省委省政府主要領(lǐng)導批示肯定。

學校先后獲得“全國職業(yè)教育先進集體”“全國金融職業(yè)教育先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!薄罢憬趧幽7都w”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校”“浙江省職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號,被中共浙江省委、浙江省人民政府命名為省級文明單位;學校是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會會長單位、全國財經(jīng)類高職院校聯(lián)席會主席單位、全國金融職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、全國高職素質(zhì)教育工作委員會主任委員單位、浙江省高職教育研究會理事長單位、浙江省高職院校黨建研究會會長單位、浙江省商務發(fā)展研究會會長單位。

學校下設(shè)金融管理學院,投資保險學院,會計學院,工商管理學院,國際商學院,信息技術(shù)學院(互聯(lián)網(wǎng)金融學院),人文藝術(shù)學院、體育軍事部,馬克思主義學院,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,國際交流學院,銀領(lǐng)學院,明理學院,淑女學院,繼續(xù)教育與培訓學院等15個教學機構(gòu);設(shè)有浙江農(nóng)村合作金融學院、浙商銀行培訓學院、金融投資學院等特色培養(yǎng)機構(gòu)以及高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心、浙江地方金融發(fā)展研究中心、浙江互聯(lián)網(wǎng)金融研究中心、浙江省跨境電商應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構(gòu);開設(shè)金融管理、保險、會計、國際貿(mào)易實務、計算機信息管理等23個專業(yè),與中國計量大學聯(lián)合培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融工程專業(yè)四年制本科人才;其中金融管理、會計、國際貿(mào)易實務、保險、投資與理財、市場營銷、商務英語在浙江省優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上,被認定為國家骨干專業(yè);計算機信息管理、國際金融、國際商務、農(nóng)村金融、財務管理、文秘為浙江省特色專業(yè);主持金融專業(yè)國家教學資源庫、國際貿(mào)易專業(yè)國家教學資源庫、互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)國家教學資源庫、金融專業(yè)教學資源庫升級改進支持項目,金融管理、財務管理、國際貿(mào)易實務、文秘、互聯(lián)網(wǎng)金融、農(nóng)村金融等6個專業(yè)作為組長單位牽頭修訂國家專業(yè)教學標準,國際金融、保險、投資與理財3個專業(yè)作為副組長單位協(xié)助修訂國家專業(yè)教學標準,市場營銷、會計專業(yè)作為成員單位參與國家專業(yè)標準修訂工作。學校擁有省級以上精品課程33門,其中國家級精品課程8門,國家級精品資源共享課8門,國家精品在線開放課程2門。學校建有8個校內(nèi)國家級實驗實訓基地,60余個省級校內(nèi)實驗實訓基地,200多個校外實習基地和100余個校外緊密型產(chǎn)學合作基地。學校捷克研究中心是教育部區(qū)域和國別研究中心、是浙江省“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟單位,與美國、澳大利亞院校聯(lián)合舉辦國際商務、國際金融和會展策劃與管理等中外合作辦學項目,項目在籍學生500余人。留學生規(guī)模不斷擴大,共吸引來自韓國、尼泊爾、印度尼西亞、哈薩克斯坦、喀麥隆等數(shù)十個國家的留學生來校學習。學校獨資的杭州資信評估公司和控股的浙江眾誠資信評估有限公司,以及浙江金苑培訓中心是學院服務社會的主要窗口。

辦學40余年來,浙江金融職業(yè)學院勵精圖志、開拓進取,累計為浙江省乃至全國的金融機構(gòu)輸送了近6萬名優(yōu)秀的經(jīng)濟金融人才,前期畢業(yè)生大多已走上領(lǐng)導崗位或成為業(yè)務骨干,有支行副行長以上干部5000余人,其中近百名校友成為省級分行及以上領(lǐng)導。學校堅持“職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能培養(yǎng)并舉”的方針,以學生“千日成長工程”為抓手,深入實施以“品德優(yōu)化、專業(yè)深化、能力強化、形象美化”為主要內(nèi)容的學生職業(yè)素質(zhì)提升工程,按照“一年熟練崗位、三年成為骨干、五年成為主管、七年實現(xiàn)發(fā)展、九年成就事業(yè)、一生平安幸!钡囊蠓e極推進職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育,人才培養(yǎng)工作取得顯著成效。畢業(yè)生初次就業(yè)率連年保持在98%以上。

學校緊緊抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和浙江省打造萬億級金融產(chǎn)業(yè)的有利時機,積極創(chuàng)新辦學理念與發(fā)展思路,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學實力跨越式發(fā)展。作為具有責任感和使命感的國家示范性高職院校、“國家優(yōu)質(zhì)!焙驼憬≈攸c建設(shè)高職院校,浙江金融職業(yè)學院全體師生員工正以嶄新的精神面貌、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,積極實踐理念引領(lǐng)、服務引領(lǐng)、品質(zhì)引領(lǐng)、文化引領(lǐng)和創(chuàng)新引領(lǐng),瞄準全國一流重點名優(yōu)高職院校的目標,為全面推進學校各項事業(yè)改革創(chuàng)新,建設(shè)更高品質(zhì)幸福金院而努力奮斗!

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