一、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為295分，最低錄取位次為482653名；科目(不限)最低錄取分為207分，最低錄取位次為521168名；科目(不限)最低錄取分為470分，最低錄取位次為230884名；科目(不限)最低錄取分為172分，最低錄取位次為524020名；科目(不限)最低錄取分為181分，最低錄取位次為523626名。

二、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院(山東勞動技師學(xué)院)是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校。始建于1955年,始稱山東省勞動局工人技術(shù)學(xué)校,是建國后省內(nèi)最早建立的職業(yè)院校,辦學(xué)底蘊(yùn)深厚,具有培養(yǎng)“�？茖W(xué)歷+技師職業(yè)資格”“雙證書”的獨(dú)特優(yōu)勢。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“山東省高等教育技能型特色名�！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位”,“國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得單位,“山東省機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”牽頭組建單位。

學(xué)院位于美麗的泉城濟(jì)南�，F(xiàn)有槐蔭和長清兩個(gè)校區(qū),占地面積1050畝,建筑面積33萬平方米(另有在建工程5萬余平方米)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生12000余人,設(shè)有機(jī)械工程系、機(jī)制工藝系、電氣及自動化系、汽車工程系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)部、技師部等8個(gè)教學(xué)系部。數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)等36個(gè)高職(專科)專業(yè)、17個(gè)技師專業(yè)、13個(gè)高級技工專業(yè)、5個(gè)五年一貫制大專專業(yè)、10個(gè)初中起點(diǎn)四年制高級技工專業(yè),其中,機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是全國高職�？平虒W(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),電氣自動化技術(shù)專業(yè)是山東省高職�？剖痉秾�業(yè),機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)5個(gè)專業(yè)是山東省高職�？铺厣珜�業(yè);數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)等2個(gè)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是山東省高職教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。擁有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、3D打印、工業(yè)機(jī)器人、精密測量、電氣技術(shù)、物流快遞、蘋果ios等166個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)習(xí)場地和集“產(chǎn)學(xué)研”于一體的“校中廠”4個(gè),各類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)設(shè)備7000余臺(套),教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近億元,資產(chǎn)總值9.5億元,為高端技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供了良好的保障和條件。

學(xué)院現(xiàn)有教授28人,副高職稱教師180余人,“雙師型”專業(yè)教師比例90%以上;具有一批在職業(yè)教育界有一定影響力的專業(yè)和學(xué)科帶頭人,多名教師獲全國模范教師、全國技術(shù)能手、山東省優(yōu)秀教師、山東省首席技師、山東省有突出貢獻(xiàn)技師稱號,9人被授予山東省富民興魯勞動獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

學(xué)院始終處于高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)的最高端,是全國率先實(shí)行“雙證書”制度的高職�？圃盒�,大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格,能同時(shí)獲得“大學(xué)專科學(xué)歷證書和高級職業(yè)資格證書”。近年來又在全國率先獨(dú)創(chuàng)“卓越技師”培養(yǎng)方式:每年從新生中選拔品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,組建“卓越技師班”,這些學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得“大學(xué)�？茖W(xué)歷證書和技師職業(yè)資格證書”。2014年起,學(xué)院與濟(jì)南大學(xué)、山東交通學(xué)院聯(lián)合開展五年專本貫通培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)時(shí)在獲得的本科學(xué)歷同時(shí)還可獲得技師職業(yè)資格證書,高端人才培養(yǎng)層次得到進(jìn)一步提高。

多年來,學(xué)院畢業(yè)生主要面向大中型企業(yè)就業(yè),以“素質(zhì)高、技術(shù)好、能力強(qiáng)”廣受用人單位的歡迎,平均每生有3個(gè)以上崗位可供選擇,就業(yè)率一直保持在98%以上。先后被評為“全省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范�！钡�,榮獲“改革開放30年山東教育總評榜——最具就業(yè)推動力高職院校”稱號,2015、2016、2017連續(xù)三個(gè)年度獲得齊魯晚報(bào)“綜合實(shí)力前十強(qiáng)國辦高職”稱號,2016、2017蟬聯(lián)新浪山東“最受網(wǎng)民歡迎高職院�！狈Q號。

學(xué)院始終堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、特色立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針,把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位,改革創(chuàng)新培養(yǎng)模式,在校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高端技能人才方面走出了自己的特色之路,先后與瑞典斯凱孚、日本日立電梯、聯(lián)想集團(tuán)等世界知名企業(yè)進(jìn)行校企合作,共育高端技能人才。2016年與全球最大的電氣工程和電子公司德國西門子公司簽訂合作協(xié)議,在標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、教師培訓(xùn)、創(chuàng)新型技能大賽、學(xué)生培訓(xùn)認(rèn)證、教學(xué)資源庫建設(shè)、新技術(shù)展示活動等六個(gè)方面展開全面合作,實(shí)現(xiàn)校企共建技能人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院聘請包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰、姜和信、王欽峰在內(nèi)的中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國勞動模范、全國技術(shù)能手等技能拔尖人才等,建立了14個(gè)技能大師工作室,實(shí)現(xiàn)技能大師的絕活傳承,發(fā)揮帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用。近3年來,在全國職業(yè)院校技能大賽中,學(xué)院獲得240多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中,國賽一等獎(jiǎng)12個(gè)、二等獎(jiǎng)7個(gè),省賽一等獎(jiǎng)29個(gè)。2017年參加職業(yè)院校技能大賽數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與技術(shù)改造、軟件測試項(xiàng)目分別獲全國一等獎(jiǎng),參加世賽中國選拔賽貨運(yùn)代理、商品展示技術(shù)項(xiàng)目獲全國第4、8名進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)。2017年學(xué)院被人社部確定為世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目國家集訓(xùn)基地,被省人社廳確定為山東技能大賽研究中心。2018年第45屆世界技能大賽山東省選拔賽我院數(shù)控銑等項(xiàng)目16名選手獲一等獎(jiǎng)入選山東省集訓(xùn)隊(duì),是入選省集訓(xùn)隊(duì)成員數(shù)量最多的職業(yè)院校之一;在世賽全國選拔賽中,我院平面設(shè)計(jì)、貨運(yùn)代理、商品展示技術(shù)、家具制作4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入國賽前十名、入選國家集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)院被人社部確定為第45屆世界技能大賽貨運(yùn)代理、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)兩個(gè)項(xiàng)目的國家集訓(xùn)基地。學(xué)院60余名師生因競賽成績突出,榮獲“全國技術(shù)能手”和“山東省技術(shù)能手”稱號,獲得省級以上技術(shù)能手稱號的師生數(shù)量居于全省職業(yè)院校首位。

學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),把校園文化、傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化融為一體,構(gòu)建“三位一體”的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系,倡導(dǎo)孝敬父母、珍愛生命、熱愛生活,是家長放心、學(xué)生安心的平安和諧校園。廣大學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、快樂中成長、幸福中生活,成人、成才、成功。