一、共青科技職業(yè)學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，共青科技職業(yè)學(xué)院在江西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為150分，最低錄取位次為203799名；文科最低錄取分為150分，最低錄取位次為168296名。

二、共青科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、共青科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

共青科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高職院校，是江西省唯一一所經(jīng)國(guó)家交通部海事局批準(zhǔn)的具備“國(guó)際遠(yuǎn)洋船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校，并評(píng)定為A級(jí)海船船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校（高職類），江西省批準(zhǔn)列入“十三五”升本規(guī)劃學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，已有15年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于“讓青年來了就不想走”的共青城市，北望匡廬，東臨鄱陽，仁山智水，地靈人杰。學(xué)校秉承“勵(lì)志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工科為主，航運(yùn)為特”的辦學(xué)特色，立足江西，面向全國(guó)，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建成了以航海技術(shù)、輪機(jī)工程、機(jī)電工程、信息工程等工科為主，管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航海學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、創(chuàng)新學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程、會(huì)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等41個(gè)專業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生6041人。

學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生、成就教師、以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福共科的人文理念，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機(jī)制，注重加強(qiáng)學(xué)生技術(shù)技能積累，形成了融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

近三年，我校學(xué)生在國(guó)家與省級(jí)各類專業(yè)技能大賽中共獲獎(jiǎng)126項(xiàng)。其中全國(guó)技能大賽中共獲獎(jiǎng)39項(xiàng)（一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，其他1項(xiàng)）；省級(jí)各類專業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)87項(xiàng)（一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)23項(xiàng)、三等獎(jiǎng)23項(xiàng)、其他1項(xiàng)、體育類獲獎(jiǎng)22項(xiàng)）。航運(yùn)類專業(yè)學(xué)生連續(xù)二年參加了長(zhǎng)江海事局舉辦的海員技能大比武，與本科院校同臺(tái)競(jìng)技，蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名，兩次獲操艇項(xiàng)目第一名、獲知識(shí)競(jìng)賽第一名的優(yōu)異成績(jī)；學(xué)校設(shè)有校內(nèi)勤工助學(xué)、技能大賽獎(jiǎng)助學(xué)等助學(xué)基本項(xiàng)目，畢業(yè)生考取專業(yè)技能證書通過率達(dá)98%以上，同時(shí)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，歷年就業(yè)率均達(dá)到97%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意率均在95%以上，在江西省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估中獲“優(yōu)秀”等級(jí)；學(xué)校大力支持和鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，市政府與學(xué)校共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已入駐其中。

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，面向全國(guó)招聘人才，鼓勵(lì)和支持年輕教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)水平提升。學(xué)校有一支年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師341人，其中副高及以上職稱159人，占專任教師46.63%；具有研究生學(xué)歷的170人，占專任教師49.85%；“雙師型”教師173人，占專任教師50.73%。有省級(jí)教學(xué)名師1人；并聘請(qǐng)了胡德平、歐陽自遠(yuǎn)院士等一批專家、學(xué)者為客座教授，定期來到學(xué)�！佰蛾栒搲�”講學(xué)。

學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。近三年，學(xué)校共承擔(dān)省級(jí)科研課題40項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文288篇，其中SCI收錄及核心期刊48篇，出版專著18部、教材45部，獲國(guó)家專利授權(quán)98項(xiàng)。學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級(jí)優(yōu)秀社科獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，教師論文及藝術(shù)作品獲獎(jiǎng)26項(xiàng)，各類教學(xué)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)29項(xiàng)。2016年，學(xué)校順利通過了教育部全國(guó)高職院校評(píng)估；近三年，學(xué)校均以優(yōu)秀的成績(jī)通過了江西省教育廳高職人才培養(yǎng)工作年檢。

學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的道路，現(xiàn)有工程技術(shù)研究中心、共青精神研究中心、智能制造研究中心、智能航運(yùn)研究中心等四個(gè)校級(jí)研究中心；建有131個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，其中有省財(cái)政投資664萬興建的電氣自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)。有與省內(nèi)外企業(yè)共建共享的校外實(shí)訓(xùn)基地113個(gè)。學(xué)校大力開展國(guó)際交流與合作，目前，已與美國(guó)加利福尼亞州舊金山市硅谷圣馬特奧三學(xué)院正式簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并與韓國(guó)大邱大學(xué)和南部大學(xué)結(jié)成為友好姊妹學(xué)校。

學(xué)�，F(xiàn)有甘露和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)兩個(gè)校區(qū)，西海航運(yùn)培訓(xùn)基地1個(gè)，校辦企業(yè)共青城航天科技有限公司1個(gè)。學(xué)校占地面積93.96萬平方米（1409畝），已取得土地證67.16萬平方米（1007畝）；校舍建筑總面積22.69萬平方米（已辦理房產(chǎn)證的有21.44萬平方米）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.0125億元。紙質(zhì)圖書70.4萬冊(cè)，電子圖書120萬冊(cè)，有中外期刊208種，電子期刊8100余種。

學(xué)校堅(jiān)持“工科為主、航運(yùn)為特”的辦學(xué)道路，以“人工智能”為引領(lǐng)，在專業(yè)設(shè)置上，以航海技術(shù)、機(jī)電工程、信息工程等工科為主，兼顧管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合，努力形成“人工智能+”的復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，構(gòu)建對(duì)接江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)戰(zhàn)略發(fā)展的“新工科”專業(yè)群，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合；建立和完善科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向相結(jié)合的科研體制和機(jī)制，不斷提升科研能力，走產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的科技創(chuàng)新之路，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)發(fā)展與科技應(yīng)用等方面的研究，努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色和較高水平的應(yīng)用型本科院校，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

新的時(shí)代給我們提供了良好的發(fā)展機(jī)遇，國(guó)家積極支持社會(huì)力量舉辦高等教育。學(xué)校舉辦者具有明確的教育理念、辦學(xué)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位清晰；舉辦者能夠提供充足資金來源和保障，保障學(xué)�；�本辦學(xué)條件和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)；學(xué)校擁有高水平、數(shù)量合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專任教師隊(duì)伍，各項(xiàng)辦學(xué)條件基本具備設(shè)置本科的要求。共青科技職業(yè)學(xué)院申本已列入省教育廳以及教育部的發(fā)展規(guī)劃，全校師生員工矢志前行，不忘初心，乘著十九大的強(qiáng)勁東風(fēng)，在以的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，積極申辦應(yīng)用型本科院校。