當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 大學(xué)在省分?jǐn)?shù)線 > 正文
根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為291分,最低錄取位次為9634名;理科最低錄取分為222分,最低錄取位次為24642名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | ? | 380 | 108229 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 專科 | 213 | 259166 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科 | 130 | 78696 | - | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 222 | 38627 | 39 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 專科 | 202 | 74115 | 12 | 160 |
遼寧 | 文科 | 2020 | ? | 422 | 37905 | 6 | 150 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 專科 | 350 | 104845 | 4 | 150 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ? | 219 | 59389 | - | 160 |
江蘇 | 理科 | 2020 | ? | 262 | 46696 | 2 | 260 |
江蘇 | 文科 | 2020 | ? | 230 | 13382 | - | 230 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 168296 | - | 150 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 256 | 507366 | 30 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | 230 | 121528 | - | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | ? | 381 | 47000 | 25 | 250 |
四川 | 理科 | 2020 | 專科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 150 | 208715 | - | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 248 | 133192 | 20 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 217 | 213132 | 8 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 375 | 108075 | 59 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 245 | 158364 | 9 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 專科 | 291 | 9634 | 2 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 222 | 24642 | 2 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 專科 | 261 | -- | 1 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科 | 253 | -- | 13 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 245 | -- | 4 | 180 |
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源市文化圈中心地帶。
濟(jì)源位于河南省西北部,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運城,素有“豫西北門戶”之稱。長濟(jì)、大運、晉濟(jì)、二廣等高速公路在濟(jì)源結(jié)網(wǎng),焦枝鐵路、侯月鐵路在濟(jì)源交匯,鄭焦?jié)请H輕軌正在建設(shè),濟(jì)源已經(jīng)成為河南輻射周邊的重要戰(zhàn)略支點。濟(jì)源是中原城市群建設(shè)的重要城市之一,處于以鄭州為中心的半小時經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)。濟(jì)源工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,旅游資源豐富,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅持續(xù)位居全省第一方陣。近年來,被確定為國家產(chǎn)城融合示范區(qū)、全國中小城市綜合改革試點市、河南省新型城鎮(zhèn)化綜合改革試點市、全省唯一的全域城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和職業(yè)教育綜合改革試點市。先后榮獲了全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家節(jié)水型城市、國家水土保持生態(tài)文明市、中國優(yōu)秀旅游城市等多項榮譽和稱號。
學(xué)院始建于1993年,占地1200畝,有沁園高新兩個校區(qū),建筑面積51萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.2億元,擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實訓(xùn)中心。學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,緊跟社會需求,設(shè)有17個教學(xué)系部,開設(shè)有2個應(yīng)用型本科專業(yè)、58個高職專業(yè),涉及13個專業(yè)大類,主要包括機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會計、藝術(shù)、教育、計算機(jī)等專業(yè)。其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、河南省特色專業(yè)5個、河南省示范專業(yè)5個、河南省教學(xué)改革試點專業(yè)4個、河南省“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”改革試點專業(yè)3個、省級教學(xué)團(tuán)隊2個。在校生14000余人,生源覆蓋全國10多個省,成人教育在校生4000多人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學(xué)院與澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、菲律賓崇德大學(xué)、臺灣勤益科技大學(xué)、中南大學(xué)等國(境)內(nèi)外知名學(xué)府開展校際合作交流。
學(xué)院現(xiàn)有教職工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士300余人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級教學(xué)名師40余人。建有國家精品教材1門,省級精品課程及精品資源共享課程12門,榮獲國家級高等教育教學(xué)成果二等獎1項,河南省高等教育教學(xué)成果20多項,獲國家和省市科技進(jìn)步獎30多項。學(xué)生連年在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競賽中多次獲獎,2018年,在全國職業(yè)院校技能大賽中,“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項榮獲國賽一等獎,實現(xiàn)了歷史性的突破。
學(xué)院以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會服務(wù)能力突出的全國知名高等職業(yè)院校為目標(biāo),
以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷深化教育教學(xué)模式改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,形成了專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對接崗位能力、實踐教學(xué)對接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對接社會需求的“四對接”辦學(xué)模式,職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建全國知名高職院校為目標(biāo),堅持走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展道路,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、主動服務(wù)社會人才需求、主動服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)特色。以學(xué)院為龍頭成立了濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán),引領(lǐng)濟(jì)源職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則,開展產(chǎn)教融合、校企合作,探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學(xué)院等校企合作運行機(jī)制,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè),課堂教學(xué)車間化、實習(xí)實訓(xùn)生產(chǎn)化,校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過程,課堂教學(xué)車間化、實習(xí)實訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色,切實推進(jìn)了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。積極參與實施全民技能振興工程、陽光工程、511培訓(xùn)工程等,主動對接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,積極服務(wù)濟(jì)源“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)建設(shè),在人才培養(yǎng)、人員培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化輻射、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。每年為社會輸送技術(shù)技能人才4000人,培養(yǎng)培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員1萬多名,開展技術(shù)信息服務(wù)上百次。尤其是依托學(xué)院職業(yè)教育人才優(yōu)勢,牽線搭橋,與富士康科技集團(tuán)合作成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司,與重慶力帆集團(tuán)組建了力帆汽車學(xué)院,與甲骨文公司簽約成立了甲骨文軟件學(xué)院,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批急需的技術(shù)技能型人才,通過與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦本科專業(yè),與民盟鄭州大學(xué)委員會交流合作,為濟(jì)源引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源,促成了校政合作和盟院合作,為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
隨著社會服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng),學(xué)院知名度、美譽度持續(xù)提升,辦學(xué)特色和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。學(xué)院先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校(50強(qiáng))、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、國家教育教學(xué)成果二等獎、河南省示范性高職院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省五好基層黨組織、河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位、河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、河南省?圃盒>C合實力20強(qiáng)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校、值得推薦的20張河南教育名片、河南省高等教育質(zhì)量社會滿意院校、河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位、河南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省依法治校示范校等榮譽稱號。2013年,全省職教工作推進(jìn)會在濟(jì)源召開,學(xué)院作為主要觀摩點,辦學(xué)經(jīng)驗在全省廣泛推廣。2017年,被教育部確定為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校,被河南省教育廳立項為國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位!吨袊逃龍蟆、《河南日報》、省委辦公廳《工作交流》、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、大河網(wǎng)等主流媒體對學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗和辦學(xué)特色進(jìn)行了紀(jì)實報道。
面對新的發(fā)展形勢,濟(jì)職人秉承“明德 勵志 勤勉 精藝”的校訓(xùn),圍繞建設(shè)高水平全國知名高職院校的發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實重干,不斷開創(chuàng)更加燦爛美好的未來!
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33