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根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為330分,最低錄取位次為188376名;理科最低錄取分為320分,最低錄取位次為299952名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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河北 | 文科 | 2020 | ? | 377 | 110078 | 2 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ? | 327 | 235536 | 3 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 306 | 51851 | 2 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 208 | 93263 | 3 | 130 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ? | 274 | 97494 | 3 | 160 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 專科 | 233 | 57487 | 2 | 160 |
山東 | 不限 | 2020 | 2段 | 328 | 449190 | 10 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 284 | 286131 | 2 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 252 | 427467 | 3 | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | ? | 267 | 170223 | 3 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ? | 200 | 110969 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 366 | 169505 | 3 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 312 | 135909 | 2 | 200 |
廣東 | 文科 | 2020 | 專科 | 330 | 188376 | 2 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ? | 320 | 299952 | 3 | 160 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 180 |
海南 | 物 | 2020 | ? | 250 | 50750 | - | 250 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 409 | 83175 | 1 | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 267 | 72555 | 5 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 422 | 96947 | 421 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 375 | 218393 | 879 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | 專科 | 399 | 92987 | 5 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ? | 266 | 205156 | 5 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | ? | 426 | 79476 | 10 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 328 | 147118 | 20 | 200 |
陜西 | 文科 | 2020 | ? | 365 | 68760 | 2 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ? | 264 | 160941 | 1 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | ? | 281 | 79817 | 10 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 專科 | 173 | 123364 | 30 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | ? | 297 | 9550 | 5 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 241 | 24151 | 5 | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科 | 304 | -- | 29 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ? | 258 | -- | 30 | 180 |
綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是綿陽(yáng)市人民政府舉辦的一所綜合類高等職業(yè)院校,現(xiàn)為國(guó)家示范高職院校。學(xué)校起源于1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校,2001年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由四川建筑材料工業(yè)學(xué)校、綿陽(yáng)工業(yè)學(xué)校、綿陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校三校合并升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2015年綿陽(yáng)水利電力學(xué)校部分專業(yè)并入學(xué)校。建校以來(lái),學(xué)校秉持“誠(chéng)信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)!钡闹涡7铰,始終依托和對(duì)接科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè),以社會(huì)服務(wù)為宗旨,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升,為社會(huì)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù),被列為四川省首批高端技術(shù)技能本科教育試點(diǎn)院校、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)試點(diǎn)高校。學(xué)校是教育部全國(guó)建材行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位、四川省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、綿陽(yáng)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。
學(xué)校占地700余畝,校舍面積近30萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總額達(dá)到6.3億元,其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備數(shù)量12958臺(tái)(件)、總值12498.8萬(wàn)元。學(xué)校以工科為主體,設(shè)材料工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、建筑工程系、管理工程系、人文科學(xué)系、藝術(shù)系等八個(gè)系和馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院兩個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)有高職專業(yè)55個(gè),涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)大類、30個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中國(guó)家示范等中央財(cái)政支持專業(yè)5個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目2個(gè);四川省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程15門,省級(jí)精品資源共享課程11門,F(xiàn)有在校高職學(xué)生11000余人。現(xiàn)有教職工784人,其中正高職稱29人、副高職稱149人。有教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員5人;四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、高校工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)名師1人;省市科技成果評(píng)審專家29人;黃炎培杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者3人、綿陽(yáng)市十大創(chuàng)業(yè)帶頭人1人。
學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng),深化教學(xué)改革,大力實(shí)施高等教育質(zhì)量工程(8138質(zhì)量工程),先后建成特色專業(yè)8個(gè)、精品資源共享課程68門、精品視頻公開課程20門、開放性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè),培育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)。探索高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式并列入綿陽(yáng)市教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目,培養(yǎng)認(rèn)定“拔尖創(chuàng)新人才”75名。組織參加國(guó)際國(guó)內(nèi)技能大賽連創(chuàng)佳績(jī),獲獎(jiǎng)學(xué)生累計(jì)近千人次,其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)159項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)244項(xiàng)。大力構(gòu)建形成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一體化模式,學(xué)生“雙證書”獲得率達(dá)到90%,就業(yè)率保持在98%左右,就業(yè)質(zhì)量逐年攀升。與西南科技大學(xué)、四川峨勝集團(tuán)合作開展材料科學(xué)與工程、機(jī)械制造及自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)的高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn),建立了完整的專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系,初步形成“1+3”人才培養(yǎng)模式和以社團(tuán)為平臺(tái)、具有創(chuàng)新特色的本科文化,2017屆首批畢業(yè)學(xué)生93人,以出色的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,受到一批知名企業(yè)的青睞,其中11人考入西南交通大學(xué)等高校攻讀碩士研究生。
學(xué)校堅(jiān)持圍繞綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)和軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略,積極開展校企校地校際合作,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。先后與綿陽(yáng)高新區(qū)、游仙區(qū)、涪城區(qū)金家林總經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)實(shí)施校地戰(zhàn)略合作,落實(shí)并完成合作項(xiàng)目30余項(xiàng),多元共建“中國(guó)(綿陽(yáng))科技城軟件學(xué)院”,建立了商務(wù)部中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心培訓(xùn)學(xué)院綿陽(yáng)分院和綿陽(yáng)市電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心,為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。先后與中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)兵裝第五八研究所、長(zhǎng)虹集團(tuán)、九洲集團(tuán)等一批軍民融合的科研院所、骨干企業(yè)以及一大批中小科技企業(yè)互動(dòng)合作,搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),推行產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合育人,形成了一批“校中廠”和“廠中!蹦J,推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和成長(zhǎng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。牽頭組建綿陽(yáng)職業(yè)教育集團(tuán),通過(guò)搭建教學(xué)、科研、開發(fā)、服務(wù)、信息咨詢等多元協(xié)作平臺(tái),取得了一批合作成果,被列入《全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)典型案例匯編》優(yōu)秀案例,躋身于四川省10個(gè)骨干職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目之列。通過(guò)多元共建打造的“富樂(lè)綿陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”,集教育、訓(xùn)練、交流、服務(wù)、實(shí)踐于一體,培育孵化企業(yè)93家,吸納大學(xué)生就業(yè)近500人,先后被認(rèn)定為省市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、新型眾創(chuàng)空間眾創(chuàng)空間,2016年成功躋身科技部全國(guó)眾創(chuàng)空間。
目前,學(xué)校按照“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略和第三次黨代會(huì)提出的“鞏固一個(gè)中心、圍繞兩條主線、突出三大創(chuàng)新、抓好四項(xiàng)保障,建設(shè)美麗魅力和諧綿職”的總體發(fā)展思路,在省委教育工委、省教育廳和市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持服務(wù)科技城建設(shè)和軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略,以優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)為契機(jī),以立德樹人為根本,以提高質(zhì)量,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以必勝的信心、決戰(zhàn)的姿態(tài),凝心聚力、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的區(qū)域性一流職業(yè)大學(xué)。
校 訓(xùn):重德 精業(yè) 求實(shí) 創(chuàng)新
辦學(xué)理念:誠(chéng)信為基 能力為本 創(chuàng)新為魂 特色為翼
辦學(xué)定位:依托科技城 服務(wù)科技城
辦學(xué)特色:傳承建材行業(yè)優(yōu)勢(shì) 服務(wù)綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè) 政校企研四方聯(lián)動(dòng)共育高端技術(shù)技能型人才
吉林大學(xué)在青海省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 06:0:02吉林大學(xué)在寧夏省2020年最
時(shí)間:2023-09-18 23:0:55吉林大學(xué)在內(nèi)蒙古省2020年
時(shí)間:2023-09-21 04:0:31吉林大學(xué)在遼寧省2020年最
時(shí)間:2023-09-21 13:0:33