一、廣西農業(yè)職業(yè)技術學院在湖南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年湖南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，廣西農業(yè)職業(yè)技術學院在湖南省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為289分，最低錄取位次為140727名；理科最低錄取分為200分，最低錄取位次為212592名。

二、廣西農業(yè)職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、廣西農業(yè)職業(yè)技術學院簡介

廣西農業(yè)職業(yè)技術學院(以下簡稱"學院")由創(chuàng)辦于1942年的南寧高級農業(yè)職業(yè)學校發(fā)展而成,成長過程校名經歷了南寧高級農業(yè)職業(yè)學校、廣西革大農林水利專修科、南寧農業(yè)學校、廣西農業(yè)專科學校、廣西農業(yè)學校、南寧地區(qū)農業(yè)學校、廣西農業(yè)學校、廣西農業(yè)職業(yè)技術學院等變化,現(xiàn)在是廣西壯族自治區(qū)直屬的一所以農類專業(yè)為主的公辦高等職業(yè)院校。2002年8月經自治區(qū)人民政府批準,重點中專廣西農業(yè)學校升格為廣西農業(yè)職業(yè)技術學院,2002年7月被教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委授予"全國職業(yè)教育先進單位"榮譽稱號,2005年12月被廣西壯族自治區(qū)教育廳、發(fā)改委、財政廳、人事廳、勞動和社會保障廳、農業(yè)廳、扶貧辦授予"全區(qū)職業(yè)教育先進單位"榮譽稱號,2007年7月被批準為副廳級建制的自治區(qū)直屬高校,2008年12月被廣西壯族自治區(qū)教育廳認定為"廣西壯族自治區(qū)首批職業(yè)教育攻堅示范性高等職業(yè)院校",2011年1月被廣西壯族自治區(qū)教育廳、財政廳認定為"廣西壯族自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校",2013年6月被廣西壯族自治區(qū)教育廳確定為"廣西特色高校建設項目立項建設高校"。

校 訓:立德明志 博文精技
校 風:孝信善禮 勤實精新
校 歌:綠色的搖籃
治校理念:以人為本,關注民生;創(chuàng)新機制,增強活力;
求真務實,與時俱進;強化特色,爭創(chuàng)一流。
辦學理念:適應市場設專業(yè),雙研并進促教學;
首重德行抓質量,圍繞就業(yè)育人才;
走向社會廣合作,矢志服務助三農;
強化特色求發(fā)展,創(chuàng)建品牌爭一流。
育人理念:感恩致遠,誠信致遠,敬業(yè)致遠,創(chuàng)新致遠。
學生人數(shù):學院全日制高職在校學生13334人,成人教育學生1762人。
學院地址:學院位于廣西南寧市大學東路176號,校園周邊高校聚集、商業(yè)發(fā)達、公共設施完備,交通十分便利。
【辦學目標】學院全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等職業(yè)教育辦學規(guī)律,按照德才兼?zhèn)�、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的要求,針對地方經濟社會發(fā)展,特別是農業(yè)農村產業(yè)結構,著力培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技術技能型人才,學院以建設區(qū)域領先、特色鮮明的高等職業(yè)學校為辦學目標。
【基礎條件】學院占地面積66.116公頃,建筑面積37.08萬平方米(其中,教學行政用房面積13.20萬平方米,學生宿舍面積8.25萬平方米,固定資產35023.63萬元,教學科研儀器設備總值15280.66萬元。學院圖書館紙質藏書50.59萬冊,圖書資源數(shù)據(jù)庫6個,電子圖書3100GB。已建成學生課堂刷卡和微信考勤系統(tǒng)、網絡遠程雙向互動可視化教學培訓系統(tǒng)、"一卡通"智慧管理系統(tǒng)、協(xié)同管理平臺、教務管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、學生綜合信息管理平臺、校情分析與綜合數(shù)據(jù)共享信息平臺等20多個系統(tǒng),學院基本實現(xiàn)教學、行政、生活等方面信息化管理。
【師資隊伍】現(xiàn)有教職工574人,具有博士學位6人,具有碩士學位228人;具有正高職稱23人,副高職稱107人,獲教育廳認定的"雙師型"教師145人。有3個教學團隊(食品加工技術專業(yè)、養(yǎng)豬與豬病防治課程、果樹生產技術課程)被評為自治區(qū)級教學團隊,有14名教師被聘為全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員和廣西行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員,有6名教師被評為學院教學名師,1名教師被評為廣西高校教學名師,1人被評為廣西先進工作者,1人獲得廣西五一勞動獎章。
【專業(yè)建設】學院開設的專業(yè)涵蓋農林牧漁、生化與藥品、土建、制造、電子信息、輕紡食品、財經、文化管理等8大行業(yè),形成了以農科類專業(yè)為主體,農、工、商、經、管、文多學科、多專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局。畜牧獸醫(yī)、城市園林、食品加工技術、中草藥栽培技術、園藝技術5個專業(yè)被確定為廣西高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)建設點。畜牧獸醫(yī)、食品加工技術、中草藥栽培技術、城市園林、作物生產技術、園藝技術等6個專業(yè)先后獲自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓基地項目建設(分別獲1000萬元建設經費支持)。十三五期間,學院按照"做優(yōu)農業(yè)類專業(yè),做特服務類專業(yè),扶持新興產業(yè)類專業(yè)"的思路,建立專業(yè)診斷和動態(tài)調整機制,優(yōu)化專業(yè)結構與專業(yè)布局,提高專業(yè)設置與產業(yè)發(fā)展的契合度,形成與廣西農業(yè)產前、產中以及產后(生產加工營銷)的整個農業(yè)產業(yè)鏈相適應的專業(yè)群。以畜牧獸醫(yī)、園藝技術、園林技術、食品加工技術、作物生產技術、中草藥栽培技術、市場營銷、計算機網絡技術和電子商務等優(yōu)勢特色專業(yè),把畜牧獸醫(yī)類專業(yè)群、園林類專業(yè)群、食品加工檢測類專業(yè)群、作物生產類專業(yè)群、中草藥類專業(yè)群、營銷管理類專業(yè)群、信息技術類專業(yè)群等7大類專業(yè)群打造成為學院優(yōu)勢特色專業(yè)群,其中要把畜牧獸醫(yī)類、園林類、食品加工檢測類、作物生產類、中草藥類等5個專業(yè)群建設成為自治區(qū)級以上高水平專業(yè)群或者達到自治區(qū)級以上高水平專業(yè)群的建設標準。目前,學院招生專業(yè)及專業(yè)方向共有59個。
1.農學與園藝系:設置有作物生產技術(含生態(tài)農業(yè)方向、現(xiàn)代農藝方向、有機農業(yè)方向)、種子生產與經營、植物保護與檢疫技術、農業(yè)生物技術、園藝技術、園藝技術(都市園藝方向)等8個專業(yè)及專業(yè)方向。
2.動物科學技術系:設置有畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學、動物醫(yī)學(二年制)、動物醫(yī)學(寵物養(yǎng)護與疾病防治方向)、寵物養(yǎng)護與馴導、寵物臨床診療技術、水產養(yǎng)殖技術等7個專業(yè)及專業(yè)方向。
3.藥學系:設置有中草藥栽培技術、草藥栽培技術(加工與營銷方向)、中藥學、藥學、藥品生產技術、藥品經營與管理、藥品質量與安全等7個專業(yè)及專業(yè)方向。
4.食品工程系:設置有食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測、食品質量與安全、食品藥品監(jiān)督管理、烹調工藝與營養(yǎng)等5個專業(yè)及專業(yè)方向。
5.園林與建筑工程系:設置有園林技術、園林技術(花卉方向)、園林工程技術、風景園林設計、工程造價、建筑工程技術、建筑室內設計(室內設計技術方向)、環(huán)境藝術設計(室內環(huán)境設計方向)、建筑裝飾工程技術等9個專業(yè)及專業(yè)方向。
6.商貿管理與外語系:設置有工商企業(yè)管理、物流管理、會計、市場營銷、國際經濟與貿易、投資與理財、應用泰國語、商務英語(商務設計服務外包方向) 、酒店管理(高星級酒店運營方向) 、旅游管理、應用越南語等11個專業(yè)及專業(yè)方向。
7.信息與機電工程系:設置有電子商務、計算機信息管理、計算機網絡技術、廣告設計與制作、軟件技術、應用電子技術、機電一體化技術、機電設備維修與管理、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、汽車檢測與維修技術(汽車整形技術)、新能源汽車技術等12個專業(yè)及專業(yè)方向。
【實訓基地】學院按照"六位一體、一系三品、五個真實、九個合一"的"6359"實訓基地建設思路和"上規(guī)模、上檔次、高投入、高水平、高效益、有特色"的"二上三高一特色"生產經營與目標要求建設實訓基地。目前,學院擁有現(xiàn)代園區(qū)示范型、有限公司經營型、教學工場研發(fā)型、基本技能訓練型等多種模式的教學實訓基地。其中,現(xiàn)代農業(yè)技術展示中心(八桂田園)是一個集引種試驗、生產示范、技術推廣、教學實習、科普教育和旅游觀光為一體的校內現(xiàn)代園區(qū)示范型生產性實訓基地;廣西綠悅食品有限責任公司、廣西綠信會計有限責任公司、廣西華亞金橋農業(yè)科技開發(fā)有限責任公司等院內企業(yè)是有限公司經營型生產性實訓基地。生物技術(應用園藝)實訓基地、畜牧獸醫(yī)實訓基地、食品加工技術實訓基地、種子生產與經營實訓基地等4個實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地;生物技術(應用園藝方向)實訓基地、畜牧獸醫(yī)實訓基地、農林技術與管理實訓基地、食品生物技術實訓基地、建筑技術(城市園林方向)實訓基地、機電設備維修實訓基地、農產品營銷實訓基地等7個實訓基地被認定為自治區(qū)示范性高職教育實訓基地。此外,有150多家農業(yè)龍頭企業(yè)及科研院所與學院建立了合作關系,成為學院穩(wěn)定的校外實習實訓基地,能夠滿足頂崗實訓和工學結合的需要。
【教學成果】學院堅持以內涵建設促發(fā)展的道路,持續(xù)不斷地加強教學改革。2014年9月,學院獲國家級教學成果二等獎2項(獲獎項目名稱為:《高職食品類專業(yè)"六位一體"校內實訓基地建設及實踐教學改革》和《高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)"雙主體、六融合"人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》,獲獎成果數(shù)占當年廣西高職院校獲獎總數(shù)的1/4)。2009年至今,學院獲自治區(qū)級教學成果獎9項(其中一等獎3項)。《果樹生產技術》《養(yǎng)豬與豬病防治》《食品工程操作單元》等3門課程被評為國家精品課程,并獲國家精品資源共享課項目立項;《養(yǎng)豬與豬病防治》《動物防疫與檢疫技術》《果樹生產技術》《植物細胞工程》《植物與植物生理》《食品工程操作單元》《食品工藝》《食品分離純化技術》《管理學基礎》等9門課程被評為廣西高校自治區(qū)級精品課程。
【人才培養(yǎng)】學院高度重視學生職業(yè)技能培養(yǎng)。近年來,學院各系(部)均與區(qū)內外多家企業(yè)實施"訂單"培養(yǎng),積極與企業(yè)合力推進現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式,2018年6月被區(qū)教育廳確定為自治區(qū)首批現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)試點單位。2018年8月被教育部確定為第三批現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)試點單位。學生專業(yè)基礎扎實,學生綜合能力明顯提高。2010年以來,組織學生參加全國職業(yè)技能大賽獲一等獎4項(2011年雞新城疫抗體水平測定項目、2011年植物組織培養(yǎng)比賽項目、2018年和園林景觀設計與施工項目)、二等獎10項、三等獎15項,參加廣西職業(yè)技能大賽獲自治區(qū)級一等獎23項;組織學生申報學院創(chuàng)新研究課題達443項;每年獲得各種獎助學金的比例超過35%。榮獲2016年"挑戰(zhàn)杯—彩虹人生"全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎1項,1人獲2016年度全國高職學生"勁牌陽光獎學金"特別獎,"踐行工匠精神先進個人"榮譽稱號。2017屆畢業(yè)生"雙證書"率達94.04%,2018年畢業(yè)生初次就業(yè)率達94.79%,2005-2015年學院連續(xù)11年獲得"全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位"稱號,2016-2018年連續(xù)3年獲得"全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位"稱號,2017年7月學院大學生創(chuàng)業(yè)基地被評定為廣西高校 "大學生創(chuàng)業(yè)示范基地",2016年5月學院團委獲得廣西"五四紅旗團委"稱號。學生參加各級各類體育比賽,成績突出。其中2018年,在第四屆全區(qū)大學生田徑比賽中以24枚獎牌居高職�？平M獎牌榜榜首,參加第九屆CCBA中國高等職業(yè)院校籃球賽廣西選拔賽獲亞軍,獲得代表廣西參加西南賽區(qū)決賽的資格,決賽獲男子組第九名;參加第四屆全國高等職業(yè)院校健美操錦標賽獲第一名2項,參加中國校園啦啦操錦標賽獲第一名2項,第三名1項。2018年,學院被中國大學生體育協(xié)會職業(yè)教育學校體育工作委員會認定為"全國高等職業(yè)院校體育工作第二批'一校一品'示范基地"。
【科研成果】學院積極開展科學研究工作,組建有農產品加工研究所、畜牧獸醫(yī)研究所、中草藥研究所3個研究所。2002年以來,承擔中央財政農業(yè)科技成果轉化及推廣服務項目3項、省部級科研項目62項、地廳級科研項目309項;獲廣西科技進步三等獎2項(2008年12月《玉米優(yōu)質、早熟、耐旱南6047自交系選育及其應用》項目、2010年12月《高產、優(yōu)質、多抗、高配合力玉米自交系南99的選育與應用》項目)和廣西自然科學獎1項(2011年1月《廣西癭螨總科系統(tǒng)分類研究》項目);通過國家農業(yè)部植物新品種權審定3個(即玉米植物新品種南校18號、南校968號、南校9665號);廣西農作物品種審定28個(其中玉米新品種19個、水稻新品種2個、西(甜)瓜新品種3個、果樹新品種4個);學院教職工獲得國家專利授權46件(其中,發(fā)明專利7件、實用新型38件、外觀設計1件)。通過廣西成果鑒定8項;教師在全國中文核心期刊上發(fā)表論文579篇,被SCI、EI等收錄14篇;教師擔任副主編以上出版的教材、著作140部,其中高等教育"十一五"國家級教材規(guī)劃選題6部,獲廣西高等學校優(yōu)秀教材獎4部。2012年11月,學院作物研究所被自治區(qū)科技廳認定為第二批自治區(qū)農業(yè)良種培育中心--"廣西玉米良種培育中心"。
【國際合作】學院抓住中國—東盟合作和"一帶一路"建設的機遇,與東盟國家及港臺地區(qū)在學生留學派遣、農業(yè)科技交流、人員互訪培訓等多個領域開展合作。2002年7月學院被國家農業(yè)部確定為"實施農業(yè)科教'走出去'戰(zhàn)略試點工作"單位,2012年7月,國家農業(yè)部在學院掛牌成立了"中國—東盟農業(yè)培訓中心"。多年來,學院先后與越南、老撾、印尼、緬甸、柬埔寨、菲律賓和泰國等東盟國家在互派師生辦學、農業(yè)技術研發(fā)、農業(yè)成果與作物品種推廣、農業(yè)生產試驗示范、人員培訓及境外農業(yè)生產基地建設等領域開展廣泛合作,取得了良好成效。其中,學院為越南、老撾、柬埔寨、菲律賓、埃塞俄比亞等東盟及非洲國家的各級農業(yè)部門、科技部門、農業(yè)研究單位、院校以及農民舉辦各類農業(yè)技術及管理培訓班共84期,培訓學員2365人次;學院分別在老撾、越南、印尼、緬甸等國家合作共建現(xiàn)代農業(yè)科技示范基地6個,開展了新品種新技術的試驗、示范與推廣,并接受數(shù)以千計的當?shù)剞r業(yè)院校的教師、學生、技術人員和農民到基地鍛煉實習或受訓;學院與越南海防大學、泰國吞武里皇家大學、泰國曼谷北部大學、老撾國立大學農學院、臺灣大仁科技大學等東盟國家及港臺地區(qū)的15所高校建立了教育合作伙伴關系,學院共派出學生1100多人到越南、泰國等國家及港臺地區(qū)留學,派出了教師100多人次到越南、泰國、菲律賓、老撾等東盟國家的高校訪學或任教,接收東盟國家的高校教師100多人次來學院任教或訪學。2018年8月,學院獲批為"廣西現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展示范項目區(qū)域合作試點學校",目前在校國際留學生28人。2018年起,學院還開啟了與美國、澳大利亞等職業(yè)教育發(fā)達國家的合作交流,為學院今后引進職業(yè)教育發(fā)達國家高校優(yōu)質課程資源,選派優(yōu)秀教師到職業(yè)教育發(fā)達國家培訓學習,共同開展學術交流、合作辦學等奠定了基礎。
【社會服務】學院先后被評為全國農業(yè)科普示范基地、全國農村科普示范基地、全國新型職業(yè)農民培育示范基地、職業(yè)院校教師素質提高計劃國家級培訓項目承擔單位優(yōu)質省級基地、廣西職業(yè)教育培訓基地、廣西扶貧培訓基地、廣西貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地、廣西中等職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓基地、廣西水庫移民培訓基地,并掛牌成立了廣西新型職業(yè)農民學院。2012年以來,學院與自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)扶貧辦、自治區(qū)水庫和扶貧易地安置中心等政府部門及地方合作,舉辦各類培訓班299期,培訓31691人。開展"三農"服務工作,組織科技團隊和學生志愿者開展"三下鄉(xiāng)"活動,多次獲得"全區(qū)大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位"符號,2003年11月獲得"全國大中專學生志愿者暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位"稱號;積極開展獻血等公益活動,2016年5月學院獲得駐邕高校無償獻血促進單位一等獎。 先后派出23名干部參加自治區(qū)開展的美麗鄉(xiāng)村建設、第一書記派駐和精準扶貧工作;有46名教師被自治區(qū)科學技術廳、南寧市科技技術局聘為貧困縣、貧困村科技特派員。學院先后獲全區(qū)"促進民族團結進步推動三農發(fā)展"先進單位稱號、全國婦聯(lián)/李嘉誠基金會的啟璞計劃——農村"兩委"女干部培訓試點項目優(yōu)秀執(zhí)行獎。
【繼續(xù)教育】學院搭建高職、本科立交橋,幫助學生提升學歷,與中國農業(yè)大學合作舉辦農學、會計、農林經濟管理、動物醫(yī)學、食品質量與安全、園林、園藝等20個專業(yè)的現(xiàn)代遠程教育"�？破瘘c升本科" 學歷提升班;與廣西大學合作舉辦畜牧獸醫(yī)、農學、工程造價管理、園林、會計、工商企業(yè)管理、市場營銷、食品安全與品控、食品科學與工程、藥學等10個專業(yè)"自學考試�？沏暯颖究�"和行政管理學、室內設計、工程造價管理等9個專業(yè)"自學考試網絡助學班"的學歷提升教育本科班。同時,學院自身開設有"作物生產技術、園藝技術、園林技術、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學、食品加工技術、市場營銷、中草藥栽培技術、工商企業(yè)管理、電子商務、食品營養(yǎng)與檢測"等專業(yè)的高中起點升�？茖W歷層次的函授教育,能滿足高中層次人員提升學歷及學習�？浦�識的需要。