一、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年福建省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為415分，最低錄取位次為42283名；理科最低錄取分為243分，最低錄取位次為126912名。

二、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制綜合性高職院校，由溫州商業(yè)學(xué)校、溫州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、溫州機(jī)械工業(yè)學(xué)校、溫州業(yè)余科技大學(xué)等4所國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)中專合并組建而成，辦學(xué)歷史可追溯至1965年。學(xué)校由溫州市人民政府主辦，浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)管理，現(xiàn)為浙南閩北唯一一所國(guó)家示范性高職院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職院校，是浙江省重點(diǎn)高職院校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省文明單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省首批四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，榮獲2018年全國(guó)高職教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)、育人成效3個(gè)“50強(qiáng)”。

學(xué)�，F(xiàn)有茶山總校、瑞安學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、溫州設(shè)計(jì)學(xué)院等四個(gè)校區(qū)，校園總占地1082畝，擁有教學(xué)設(shè)備總值1.67億元，圖書館藏書108萬(wàn)冊(cè)，在編教職工720余人，全日制在校生11100余人。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程系、電氣電子工程系、建筑工程系、信息技術(shù)系、工商管理系、財(cái)會(huì)系、公共教學(xué)部、設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、瑞安學(xué)院等7個(gè)系部、3個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承“厚德長(zhǎng)技，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)，堅(jiān)持以生為本、立德樹(shù)人，著力推進(jìn)“服務(wù)為基、學(xué)生為本、能力為重、創(chuàng)新為要”的辦學(xué)實(shí)踐，形成了“區(qū)域有什么支柱產(chǎn)業(yè)，就建設(shè)什么專業(yè)；區(qū)域有什么企業(yè)難題，就建設(shè)什么服務(wù)平臺(tái)；區(qū)域有什么新技術(shù)需求，就培養(yǎng)什么新技術(shù)應(yīng)用人才”的辦學(xué)實(shí)踐，走出了一條“與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)、與企業(yè)行業(yè)共贏”的辦學(xué)之路，被譽(yù)為高職教育的“溫州模式”。

學(xué)校以立德樹(shù)人為根本的人才培養(yǎng)當(dāng)?shù)仉x不開(kāi)。堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，強(qiáng)化政治修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、生活涵養(yǎng)、健康培養(yǎng)，打通了專科-本科-碩士的培養(yǎng)通道，促進(jìn)“人人成才、人人出彩”，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近三年招生計(jì)劃完成率超98%，就業(yè)率連續(xù)14年超98%，畢業(yè)生留浙率達(dá)90%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、薪酬水平、企業(yè)用人滿意度連續(xù)多年全省高職第一，學(xué)生近五年榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽金銀獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，學(xué)生社團(tuán)連續(xù)3年獲“全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)百?gòu)?qiáng)”稱號(hào)。堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，擁有國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間，是教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位，牽頭成立全國(guó)高職院校應(yīng)用技術(shù)服務(wù)聯(lián)盟，獲批國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心1家、省工程研究中心等省級(jí)研發(fā)機(jī)構(gòu)4家，校企共建省級(jí)企業(yè)研究院（中心）6家、研發(fā)中心42家，近五年科研等社會(huì)服務(wù)總經(jīng)費(fèi)達(dá)1.57億元，授權(quán)專利900余項(xiàng)（發(fā)明專利212項(xiàng)，轉(zhuǎn)讓專利209項(xiàng)），位居2018年全國(guó)高職院校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)量排行榜第一，服務(wù)企業(yè)50000余家，年培訓(xùn)、鑒定28000人次。牽頭組建浙南職教集團(tuán)，是全國(guó)首個(gè)運(yùn)營(yíng)企業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)的高校和首個(gè)入駐省特色小鎮(zhèn)的高校、全國(guó)較早與縣域政府合作辦學(xué)的高職院校。與1000多家世界500強(qiáng)企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)和50多個(gè)行業(yè)深度合作，校行、校企共建溫州設(shè)計(jì)學(xué)院、中國(guó)鞋都技術(shù)學(xué)院、溫州服裝學(xué)院、溫州家具學(xué)院、溫州酒店管理學(xué)院、華為ICT學(xué)院、安恒網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，吸引政府、企業(yè)等資金投入10多億元。學(xué)校入選教育部高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地、首批浙江省高等學(xué)校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地。

學(xué)校以扎根區(qū)域?yàn)樘厣�的辦學(xué)實(shí)力業(yè)內(nèi)都認(rèn)同。學(xué)校引領(lǐng)職教改革創(chuàng)新，示范效應(yīng)輻射全國(guó)，建成6個(gè)實(shí)力雄厚專業(yè)群，39個(gè)專業(yè)覆蓋了浙南地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)，形成了以工科類專業(yè)為主、設(shè)計(jì)創(chuàng)意類專業(yè)為特色、經(jīng)管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。近年來(lái)，學(xué)校榮獲國(guó)家教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，有國(guó)家骨干專業(yè)、國(guó)家示范性重點(diǎn)專業(yè)等國(guó)家級(jí)專業(yè)21個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)24個(gè)、四年制高職試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，國(guó)家精品課程7門，物流管理專業(yè)獲得國(guó)家首批 1+X 證書制度試點(diǎn)。所有專業(yè)建立校園工廠，實(shí)訓(xùn)崗位數(shù)與教室座位數(shù)比2:1，專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)超56%，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)超80%。年生均培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)2.59萬(wàn)元。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，現(xiàn)有專任教師510余人，高級(jí)職稱超40%，雙師比超90%。擁有國(guó)家“”領(lǐng)軍人才、國(guó)家教學(xué)名師等國(guó)家、省市人才超160人次，國(guó)家級(jí)雙師培訓(xùn)基地1個(gè)、省市級(jí)技能大師工作室7個(gè)、省市級(jí)師資團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省專業(yè)帶頭人30人，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選首批國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。獲教育部人文社科二等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)35項(xiàng)�？蒲懈�(jìng)爭(zhēng)力名列全國(guó)高職院校前5。

學(xué)校以“一帶一路”為重點(diǎn)的合作辦學(xué)國(guó)際可交流。積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，2007年開(kāi)始與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學(xué)開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，連續(xù)兩次被評(píng)為浙江省示范校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)國(guó)際工坊和國(guó)際大師工作室；響應(yīng)“一帶一路”倡議伴隨中企走出去，牽頭成立中國(guó)-柬埔寨職教聯(lián)盟，參與組建中國(guó)-東盟職教聯(lián)盟和中國(guó)-南非職教聯(lián)盟，成立柬埔寨溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院亞龍絲路學(xué)院、意大利培訓(xùn)中心、亞龍國(guó)際智能制造學(xué)院等，創(chuàng)下全國(guó)第一所伴隨中企在海外設(shè)立絲路學(xué)院的高職院校、全國(guó)第一批為南非政府提供教師培訓(xùn)的高職院校、浙江省第一個(gè)與南非政府建立留學(xué)生合作培養(yǎng)的高職院校等三個(gè)第一。學(xué)校入選中美“百千萬(wàn)計(jì)劃”和中國(guó)-東盟特色項(xiàng)目。

學(xué)校堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，將黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同步提升、同步發(fā)展。堅(jiān)持固本強(qiáng)基，開(kāi)展黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的系主任負(fù)責(zé)制工作試點(diǎn)，打造“黨建+服務(wù)師生”“黨建+互聯(lián)網(wǎng)”“黨建+志愿服務(wù)”等新模式，強(qiáng)化黨建品牌建設(shè)，三師六微”黨建示范群和“五紅五亮”工程入選浙江省首批高校黨建示范群和黨建特色品牌，11個(gè)基層黨組織獲省市級(jí)黨內(nèi)各類集體榮譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持“思政課程”與“課程思政”相統(tǒng)一，建有浙江省高校思想政治理論名師工作室，形成一批“課程思政”品牌，《人民日?qǐng)?bào)》《浙江日?qǐng)?bào)》等專題推廣學(xué)校“課程思政”經(jīng)驗(yàn)做法；堅(jiān)持風(fēng)清氣正，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建設(shè)清廉校園，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

當(dāng)前，面對(duì)新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和高職院校擴(kuò)招的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校堅(jiān)持，以“國(guó)家職教20條”為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，扎根中國(guó)、放眼世界、面向未來(lái)，努力打造“新技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)的典范、立地式研發(fā)服務(wù)的典范、產(chǎn)教深度融合模式的典范、伴隨中企走出去辦學(xué)的典范”，努力做到當(dāng)?shù)仉x不開(kāi)、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國(guó)際可交流，努力建設(shè)成為一所引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、、世界水平的高職學(xué)校，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為世界職業(yè)教育發(fā)展提供“、浙江樣本、溫州模式”。