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根據(jù)2020年重慶市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,浙江機電職業(yè)技術(shù)學院在重慶市的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為353分,最低錄取位次為99570名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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山西 | 理科 | 2020 | ? | 314 | 70040 | 80 | 130 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 專科 | 217 | 73327 | 40 | 160 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 495 | -- | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 432 | 208417 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 465 | 79772 | 10 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ? | 406 | 171938 | 90 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 專科 | 302 | 118836 | 30 | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | ? | 402 | 19097 | 6 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 專科 | 394 | 19204 | 34 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 401 | 163644 | 20 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 388 | 319966 | 69 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科 | 257 | 183209 | 65 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 353 | 99570 | 12 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 300 | 243837 | 25 | 150 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 343 | 167802 | 20 | 180 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 372 | 131372 | 30 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 322 | 104405 | 30 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 259 | 23372 | 3 | 160 |
新疆 | 理科 | 2020 | 專科 | 264 | -- | 35 | 180 |
浙江機電職業(yè)技術(shù)學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校。學院堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學院已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學院和全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學院獎和“浙江省國際化特色高!苯ㄔO(shè)單位;2017年,成為浙江省重點建設(shè)高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。
學院有濱江和長安兩個校區(qū),占地918畝,建筑面積32.7萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生10991人,教職工600余人,專任教師460余人,其中碩士及博士研究生360余人,副高職稱以上180余人;國家級教學名師2名、優(yōu)秀教師2名、教學團隊1支,全國高校黃大年式教師團隊1支,國家級技術(shù)能手3名,享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名,全國教育系統(tǒng)先進集體1個,全國職業(yè)教育先進個人1名。學院具有“教學、培訓、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓基地25個,各類實訓室225個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”,另有先進制造技術(shù)實訓基地、模具智能制造技術(shù)實訓基地、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)實訓基地、智能控制技術(shù)實訓基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實訓基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地。教學科研儀器設(shè)備總值2.39億元。
學院設(shè)有機械技術(shù)系、電氣電子技術(shù)系、材料技術(shù)系、交通技術(shù)系、信息技術(shù)系、經(jīng)貿(mào)管理系、設(shè)計與藝術(shù)系、國際教育系等教學部門;開設(shè)機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等23個專業(yè),其中機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機信息管理、市場營銷等六個專業(yè)為國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)專業(yè)。學院有11個省級特色專業(yè),2個全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點。學院實施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式,即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng);鼓勵各專業(yè)分方向?qū)蔢個核心崗位,實施“3X5”課程體系,取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書,注重因材施教、分流培養(yǎng),讓學生有更多的學習選擇權(quán),目前學院共有71個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學資源庫、7 門國家級精品資源共享課程、1門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前,學院獲國家級教學成果獎一等獎2 項、二等獎7 項,浙江省教學成果獎一等獎10項、二等獎5 項。學院把“專業(yè)知識扎實,技術(shù)能力突出,綜合素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色,學生的技術(shù)等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達100%。堅持以賽促練,近年來學生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項450余項。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達98%以上,名列全省高職院校前茅。
學院承擔了國家863項目《汽車曲軸隨動磨削機床及其相關(guān)工藝(國家863計劃)》、浙江省重大科技專項《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項目,《熱流道技術(shù)及應(yīng)用研究》獲得浙江省科學技術(shù)二等獎、《環(huán)保型抗氧化銅基復合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》獲浙江省機械工業(yè)科學技術(shù)三等獎、《基于激光干涉計量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》、《一種高精度失真度測量儀的研制》獲浙江省自然科學學術(shù)獎三等等獎項!陡呔戎行⌒蚐LM工藝與裝備研發(fā)及應(yīng)用》被立項為度省科技廳重點研發(fā)項目。學院已累計授權(quán)專利2436項,其中發(fā)明專利97 項。已有 14 項發(fā)明專利、256項實用新型、外觀設(shè)計及軟件著作權(quán)成功完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。學院建有“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團隊”“工業(yè)機器人研發(fā)及集成應(yīng)用創(chuàng)新團隊”、“機電一體化設(shè)備研發(fā)團隊”、“自動化系統(tǒng)集成與智能儀表技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“材料成型與控制智能化技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“柔性智能生產(chǎn)線技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“流體傳輸技術(shù)與CAD創(chuàng)新團隊”和“計算機應(yīng)用技術(shù)科技創(chuàng)新團隊”等多支重點科技創(chuàng)新團隊。
學院以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任,努力開展職教師資培訓和社會培訓。是全省最大職教師培訓基地,電力行業(yè)許可培訓項目門類最全培訓單位。2012年,“浙江省高技能人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟”、“成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處設(shè)在我院,教育部批準我院為全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地;2016年,獲批國家級高技能人才培訓基地。學院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,不僅開展電工、車工等職業(yè)(工種)的初、中、高級工和技師、高級技師的培訓、鑒定,同時還開展教師教學能力、西門子數(shù)控系統(tǒng)、機電設(shè)備安裝與維修、電氣運行與控制、數(shù)控技術(shù)、心理咨詢師等各類培訓。近五年來,培訓77928人、鑒定(考核)60606人次;承辦世界技能大賽邀請賽、國家級和省級等各級各類技能大賽89次270余項。
學院以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為根本任務(wù),抓質(zhì)量、建特色、創(chuàng)品牌。堅持立德樹人,強化素質(zhì)教育,打造“風雅機電”文化育人模式,建成“雙休日工程”、“金石文化”等2個浙江省級校園文化品牌,榮獲“全國職業(yè)院校校園文化品牌示范基地”。學院立足杭州、面向浙江、輻射長三角,向建成開放式、創(chuàng)新型、國際化,具“機電特色”、國內(nèi)領(lǐng)先、國際有影響的高水平高等職業(yè)院校奮進。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33